最新学习民法典心得体会短句总结(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新学习民法典心得体会短句总结一

为开好这次专题民主生活会，我们结合xx实际情况，集中精力做了五个方面的工作：

(一)认真组织筹划。研究制定了《xx领导班子召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会实施方案》，重点对广泛征求意见建议、相互谈心交心、开展批评与自我批评、班子及个人检视剖析材料等提出了具体要求。按照会议程序制定民主生活会相关工作日程表，细化明确x个环节工作时间节点，确保准备工作有序推进。

(二)扎实进行理论准备。在前期学习研讨基础上，于xx月xx日围召开学习党的十九届四中全会精神交流会，班子成员围绕会议精神讲认识、谈体会、话感悟，进一步深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，并按照市委要求，认真学****在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、xx政治局第十五次集体学习、xx和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习贯彻****对xx工作提出的“三个着力”重要要求、视察xx作出的重要指示，突出对党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》，以及党xx关于民主生活会的有关要求的学习，打牢了开好专题民主生活会的思想基础。

(三)广泛征求意见建议。为切实把问题找准找实，xx领导班子围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，知敬畏、存戒惧、守底线，群众观点、群众立场、群众感情、服务群众，思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面，通过发放征求意见函、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求xx个直属单位和xx个机关处室的意见建议，经梳理汇总，收集对班子意见建议xx条，对班子成员意见建议xx条，并原汁原味进行反馈，班子及成员针对提出的意见建议主动认领，纳入检视剖析内容，为开好专题民主生活会做足准备。

(四)认真组织谈心谈话。班子成员按照谈心谈话范围，采取个别谈话、集体座谈等多种形式深入开展谈心谈话，交流思想、交换意见。xx月xx日上午，班子成员召开会议进行集体谈心，交流参加主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足。会后，班子成员与分管处室和联系点单位的主要负责人，以及所在党支部党员代表开展谈心谈话，征求意见建议。

(五)精心准备生活会材料。为确保班子及个人检视剖析材料的质量，按照巡回指导组要求，进一步明确检视剖析材料的具体内容和要求。班子检视剖析材料由主要领导亲自主持起草，形成初稿后在征求班子成员意见进行修改的基础上，集体研究审定。个人检视剖析材料严格按照“四个找一找”，联系个人思想工作实际查找问题，围绕思想、政治、作风、能力、廉洁进行深入剖析，党委主要负责人审阅提出意见后，进行完善，并按照巡回指导组要求，反复进行修改完善，确保“像”“准”“实”。

(一)班子认真检视剖析。生活会上，xxx同志代表班子盘点了主题教育的收获，进行了检视剖析，深入查摆x个方面存在的突出问题，并从为农初心坚守不牢、“两个维护”不坚决、作风改进不彻底、能力素质有短板、廉政意识不够强5个方面深挖根源，反思问题，剖析原因。

1.围绕守初心、担使命深化理论学习抓得不紧，推进xx改革发展成效不明显。一是对**新时代中国特色社会主义思想学习不深不透不实。中心组理论学习任务化，学习形式单一，对**新时代中国特色社会主义思想，特别是对****关于“三农”工作的重要论述学习不全面不深入，存在学用脱节问题。二是政治站位不高，贯彻落实xx、市委决策部署不坚决不彻底，相关xx人受到组织处理，教训深刻。三是抓全面从严治党用力不够，基层党建基础薄弱。班子成员履行“一岗双责”不到位，基层党建工作质量不高。抓基层党建工作队伍建设力度不大，基层党务干部能力素质良莠不齐，党组织活动场所建设不规范。

2.对党纪党规的敬畏之心不足，自警自省有差距，党风廉政教育实效性不强。一是“好人主义”思想根除不彻底。落实党内政治生活制度不到位，相互批评辣味不足，红脸出汗效果不明显。日常的咬耳扯袖比较少，开展批评和自我批评不够经常。执行规章制度、纪律法规不严格，还存在顾及情面、留有余地的情形。对一些不良风气和不好苗头批评纠正不及时。二是对xx近年来违法违纪现象频发的问题认识不到位，开展警示教育形式比较单一，用身边人、身边事以案施教、以案示警、以案肃纪力度不大，教育效果不好。三是对xx八项规定精神贯彻不彻底，专项整治推进用力不够，特别是“天价烟”问题专项检查落实不到位，机关办公用房使用存在超标现象。

3.全心全意为人民服务的根本宗旨树得不牢，联系群众服务群众不积极不主动。一是形式主义、官僚主义根除不彻底，统筹为基层减负效果不明显。领导班子成员深入企业了解情况不及时不全面，开展分类指导、解决实际问题不够。作风改进力度不大，机关工作依然存在重部署、轻落实的问题;统筹协调不够，重复发文、检查组过多的现象没有完全杜绝，还有重痕迹、轻实效的问题。二是为干部职工排忧解难不到位。做群众工作不深入、不细致，对直属企业职工收入偏低、工资年度涨幅较小等问题，没有作为重要议题认真研究解决。三是干部队伍结构不合理，后备力量不足，整体素质不高，特别是经营管理类人才缺乏，干部队伍整体建设满足不了综合改革发展需要。

4.干事创业缺乏斗争精神，思想觉悟、能力素质与“守初心、担使命”要求差距较大。一是面对xx深化改革重任，畏首畏尾，担当作为不主动。推动直属企业转型升级紧迫感不强，解决直属企业“散、小、弱”问题思路不开阔，成效不明显。二是改革创新意识不强，推动xx综合改革、参与实施乡村振兴战略等站位不高。符合xx特点的发展思路不明晰，双线运行机制尚未完全建立，在优化资产配置、整合企业资源、拓展新兴业态上与深化改革目标要求还有较大差距。服务乡村振兴战略不主动，推动农村产业融合、农村基层组织建设的成效不明显,综合业绩考核靠后。三是本领恐慌感不强，引领xx事业发展的能力有短板。班子成员学习紧迫感不强，知识结构不够合理，能力素质存在短板，集体决策中整体作用发挥不明显。

(二)班子成员开展批评与自我批评。xxx同志带头开展自我批评，深入检视问题、剖析思想根源，并请班子其他同志批评帮助。大家紧紧围绕民主生活会主题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，既从自身查摆剖析，又积极主动从班子检视问题中认领，拿起批评和自我批评的武器，自我批评时襟怀坦白、勇于揭短亮丑，相互批评时实事求是、直截了当，相互教育、相互警醒。

在自我批评中，有的同志认识到自身政治站位不高，政治敏感性不强，对巡视整改的重大意义领会不透彻、思想认识有偏差，没有把市委关于xx巡视“回头看”反馈意见整改工作的部署要求提升到增强“四个意识”、做到“两个维护”的高度来认识，对整改工作重视不够，参谋助手作用发挥不充分。有的同志查摆遵章守纪的表率作用不强，推进党风廉政建设力度不大。对码头文化、圈子文化、好人主义以及对肃清xxx、xxx恶劣影响危害性严重性认识不足，自警自省不够自觉。对用身边反面典型提高警示教育效果思考不多，研究不深，教育实效性不强。对意识形态领域的复杂性缺乏警惕性和鉴别力，对一些损害党的形象、诋毁党的信誉的言行不敢直面斗争。有的同志反思为人民服务的初心淡化，艰苦奋斗的精神不足。在工作中更多接触的是各直属企业的领导干部，没有真正坐下来与一线职工谈谈心，倾听职工的心声，了解他们工作生活中存在的困难，没有及时回应基层和职工诉求，不能真正有效帮助基层企业和职工解决实际问题。有的同志剖析勇于创新、敢于担责的工作魄力不足。推动综合改革、参与实施乡村振兴战略等站位不高、定力不够、信心不足。落实新时代为“三农”服务能力水平有差距，效果不显著，工作业绩不突出，综合业绩考核成绩不理想。在对贫困地区帮扶方面存在办法不多、创新不够的问题。

每位同志发言后，班子成员之间进行了相互批评，共提出xx条批评意见，包括理论学习、政治意识、担当作为、工作作风和从严治党等方面内容。开展相互批评后，领导班子成员都分别进行了表态。

班子及成员针对存在的问题，坚持即知即改、立行立改，认真制定了整改措施，明确了努力方向。

一是强化理论武装，在学懂弄通做实上下功夫。将**新时代中国特色社会主义思想、****最新重要讲话精神，特别是关于“三农”工作的重要论述纳入中心组学习内容，每月至少组织一次集中学习，开展一次研讨交流。采取专家授课、参观见学、“微党课”、理论测试等形式提高集中学习效果;严格落实个人学习计划，加强监督检查，用好“学习强国”平台，每周自学不少于5次。围绕xx改革发展中遇到的实际问题，每年中心组理论学习计划确定重点研究课题，明确责任分工，按要求进行理论学习、调查研究，探讨解决问题的思路招法，避免学用脱节。

二是增强政治意识，在提高党性修养上下功夫。按照xx党委《xxx整改工作方案》要求，年底前对整改工作开展一次督导检查，确保各项整改工作见底到位。建立领导班子和个人履行主体责任工作手册，主要负责人每季度检查督导一次，推进班子及成员落实全面从严治党各项任务。严格落实领导班子成员“双重组织生活”制度，以普通党员身份参加组织生活，开展批评和自我批评。严格贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党问责条例》，将党纪党规与日常工作结合起来，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。

三是发扬斗争精神，在推进综合改革发展上下功夫。落实xx《关于深入开展不作为不担当问题专项治理三年行动方案》，坚持纠错问责与容错免责有效对接，营造干事创业良好氛围。抓紧完善本级x机制，建立xx资产管理委员会，打造新的投融资平台。围绕京津冀协同发展，重点加强xx和xx建设。积极与xx考核指标对标对表，力争在综合业绩考核中达到优秀等级。加大电子商务公司运营中心与各区分公司对接力度，争取年底前全部对接到位;积极发展电子商务，推动网上商城建设，实现年度订单任务。

四是树牢宗旨意识，在务实作风、服务企业职工上下功夫。深入开展形式主义、官僚主义集中整治，解决影响xx经济改革发展、干部职工深恶痛绝的形式主义、官僚主义问题。进一步健全领导干部调查研究制度和领导干部基层联系点制度，每年制定调研计划，确保班子成员每年深入基层开展调研不少于3个月。研究制定为基层减负工作方案，全年发文开会减少量不少于30%，进一步健全完善科学的检查评估考核体系，加强对基层检查评估考核的统筹安排，减少基层负担。研究直属企业职工工资年度增幅调整意见，将增幅在原来基础上提升至xx，进一步提高职工收入。发挥好工会的职能作用，大力开展夏季送清凉、春节送温暖活动，切实让干部职工感受到组织的关心关怀。

五是严明纪律规矩，在营造良好政治生态上下功夫。制定加强党的政治建设的相关文件，持续推进x项加强党内政治文化建设任务、x项净化政治生态任务的落实，营造风清气正的良好政治生态。以xx、xx、xx等近年来出现的违法违纪案例作为警示教育反面教材，教育广大党员干部特别是领导干部守住底线、不越红线，坚决遏制违法违纪问题频发的态势。丰富警示教育载体，利用门户网站、机关电子屏幕、宣传栏刊载廉政格言警句，营造以廉为荣、以贪为耻的廉政氛围。贯彻惩前毖后、治病救人的方针，正确运用“四种形态”加大问责力度，保持正风肃纪高压态势。

xx同志对xx领导班子专题民主生活会进行了点评，认为xx党委思想高度重视，准备工作比较充分，班子成员坚持奔着问题去，批评和自我批评严肃认真，民主生活会会风严实，达到了预期效果。并对xx领导班子抓好会后整改工作提出了三点要求：一要总结发扬这次民主生活会的好经验好做法，进一步提高民主生活会质量，切实加强领导班子思想政治建设，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。二要注重整改落实的实效性，要进一步梳理汇总会上查摆的问题和提出的批评意见，形成问题清单和整改台账，明确责任人、责任部门和完成时限，逐条逐项抓好整改落实。三要突出学习教育的深入性，跟进学****最新的重要讲话精神，进一步坚定理想信念，筑牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

xx同志代表班子进行了表态，表示在今后工作中，要着力做到三个坚持：一是坚持学习不放松，坚定政治方向。要持续深入学习党章、《准则》和《条例》，严守党的政治纪律和政治规矩，进一步增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，坚决不犯“必答而未答”的政治错误。二是坚持整改不放松，确保主题教育取得实效。要整合专项整治内容和民主生活会上查摆的问题，进一步充实台账、细化措施、明确时限责任，推动新老问题一并解决，真正体现主题教育成果。三是坚持实干不放松，切实推进xx综合改革发展。要真正肩负起历史责任，拿出披荆斩棘的勇气、踏石留印的毅力和雷厉风行的作风，盯住问题不放，确保年底见效。要发扬斗争精神，在深化综合改革上，担当作为、创新奋进，一步一个脚印地推进xx各项工作开创新局面。

最新学习民法典心得体会短句总结二

各位老师，各位同学：

大家下午好!

我是中心小学五(1)班的马佳丽。我演讲的题目是《我的法宝》。听到这个题目你肯定会说你有什么法宝?以前，每次考试我不是考70多分，就是80多分，成绩老是上不去。让我非常烦恼。现在，我每次考试成绩都在八十五分以上。好的几次都还是九十多分呢!这成绩提高的原因不是别的，那就是我用了我的法宝：课前预习，课后复习。

以前，我上课的时候，不认真听讲，课前不好好预习，所以，我以前的考试成绩老是上不去。现在，我的成绩能上九十多分的原因是我按照老师教的预习方法，先把课文读三遍，让爸爸听了以后再给我评价。自从学习了11课《读书莫放“拦路虎”》以后，我再也不会把“拦路虎”放过了。我每次预习的时候，遇到“拦路虎”我就拿出字典，把这个字查了出来，我再多读几遍，把这个字牢牢的记住。我还利用工具书预习字词的意思。课后题是什么意思，我再看一看，然后，我再从工具书的课题读起，直到最后。这样，我就把一篇新课预习好了。第二天，老师上课的时候，我就认真的听课，特别是有疑问的地方我听得更仔细。所以我能听懂老师讲的每一个知识点。

我在课前预习的时候，还特别重视“不动笔墨不读书”。比如：在重要的地方或生字、新词下面画“——”;在关键的词语下面加“ ”;在精彩的语句下面加“ 。”;对某些内容有疑问在后面加“ ?”;需要重读的地方或摘抄的章节在前面加“﹡”等等。新课学完以后老师要求背诵的我一定背会，老师要求默写的，我一定默写会。

课余时间我非常注重积累课外知识。考试前我会把诵读积累里的内容认真的复习一遍。这就是我前进的“法宝”。现在，我再也不会课前不预习，课后不复习了。

今天，我把我的这个好“法宝”介绍给大家，希望你们以后也能像我一样冲在班里的前几名。

谢谢大家，我的演讲完了。

最新学习民法典心得体会短句总结三

首先，我非常高兴的参加高三一班学习经验交流会，以上几个同学的发言，都有自己的独到的见解，让我看到了你们长大了，不再是高一高二的小孩子了，开始对生活和未来萌生了自己的想法，对这一点我感到由衷的欣慰。下面就学习方法我谈谈自己的看法，仅供同学们参考。

第一，端正学习的态度，树立正确的人生观和价值观。

一个同学的学习态度很大程度上取决于学习的动力，而在座的每个同学可能都有属于自己的学习动力，不然我们的学业生涯也不会走到今天，那我们每个同学静下来想想，自己的学习动力是什么呢?可能是来自自己的父母，为了报答自己父母的养育之恩，我们发奋努力学习;也可能是来自自身对人生的看法和对人生目标的追求，一直提醒着我们不断的努力;也可能来自于自己的亲戚朋友和左邻右舍对自己的上学的看法，激发了自己好好学习，考上大学的坚定信念。等等都是学习的动力，学习动力就象一个杠杆的支点，一端是物体，一端我们的努力，只要我们有了这个支点，再去不断的努力，就算再重的物体，也能撑起来。树立正确的人生观和世界观，也是决定我们学习动力的一个重要的因素，有了坚定持续的学习动力，就能形成正确的学习态度。

第二，做个有心人，形成自己的正确的学习方法。

时间上我们注意抓好闲暇的时间，比如走路，下楼，吃饭，睡前睡后，都要有意识的安排自己应该思考什么问题，长期坚持，就会有新的收获;在学习的方法上，要注意课后反思，解后反思，发掘总结其中的知识点，还有最重要的需要对以往所学的知识注意定期的总结回顾。

第三，树立信心，决战高考。

树立起坚定的信心，意识到只要我们不懈的努力，不断的改善学习方法，我们就会成功，就会登上学业生涯的理想殿堂。还有今天是我们学习教材的最后一年，明年就是新课程教材，所以，我们就要下定决心，跟随老师一起努力，一起拼搏。

第四，放好心态，让自己的人生更精彩，我们高三的努力，不仅仅为了高考，更为了我们的人生，若干年后，回忆起，我们的学业生涯，你会发现高三最精彩，最难忘。

中学的生活和小学有很大不同，不仅仅是在作息时间上不同，更大的不同是在于学习方面。小学的课业相对来说，就比较轻松了。在中学，不仅增加了好几门的学科，而且各个学科的知识量、难度也随之加大。所以，在中学的课程学习中，不仅上课要认真听，课后的复习、整合、归纳也是非常关键的。

高学生活就像一场长跑。你没有必要在长跑刚刚开始时拼了命的跑，而是应该学会调整自己的步伐，找到适合自己的步调。前一段跑慢了，后一段就要稍快一点，要把和别人落下的距离减少。这个时候，课后的学习就起到大作用了。

比如说，数学。

对高学数学的学习不应该只满足于书本，而应该学会拓展。

例如，练习册里的思考题，不应该看一眼就说：“我不会做!”课上的时候来不及想没关系，但课后就应该好好去思考，不明白的应该积极去问家长、老师，直到明白为止。养成这种习惯之后，你才能学好数学。

总之，高中数学的课后学习，就是应该多做不同类型的题目。当然，也没有必要一本一本的写，那样会使自己很疲惫，对学习也没什么兴趣了。

课外学习的重要性，更明显的体现在了高学语文的学习上。

到了高学，语文的学习更加不会拘于课本，并且，对课外阅读、理解能力的要求也提高了不少。老师在课堂上不会讲到很多关于课外学习的内容，所以，在课后，我们就个应该主动去阅读课外书，不仅要深入理解课本里要求的课外阅读书目，而且应该多看一些其他的名著。相信这对你提高写作水平、阅读能力有很大帮助。

在学习了文言文以后，如果有能力的话，还可以去阅读一些原版的文言古典名著，对文言文的学习也会有一些帮助。对文言文的理解一定不能一知半解，一定要弄明白，上课没听清楚，课后一定要认真的去请教老师。

总之，高中语文的课后学习，就是多阅读、多理解，当然，不可以囫囵吞枣，读了一大摞，一点也没记进去。

高中的英语，就要开始渐渐接触、学习语法了。所以，单词、句式一定要自觉记好，才会有更多的精力去学习、理解各种语法。为了能更深入的理解语法，可以选择多做一些有关的练习题。高中英语还有很重要的几项内容：口语、听力。在课上，老师没有办法为你们提供更多的训练，所以在课后，要多进行一些听力训练，当然，要一步一步加深层次，不能只听简单的题目。而练习口语的唯一方法就是大胆说、大声说。所以，英语的课后学习就是要多听、多说。

其他的科目，例如生物、地理等等，课后就是要多背、多记，不可以偷工减料。

课后如果有时间，可以多看一看在小测、考试中错掉的题目，提醒自己不要在犯诸如此类的错误。

我建议大家可以准备一本《错题集》，将自己做错的题目记录下来，考试、测试前就可以看一看、温习一下，提醒自己不要再做错。

在刚刚进入中学的时候不用给自己太大的压力。

虽然我今天站在这里和大家分享课后学习的方法，可是，我也清楚地知道我并不是我们年段学习成绩最好的。但就像我刚才说过的，中学就是一场长跑，不用太紧张自己不是最好，但是，要学会给自己定一个目标，并朝之努力。今天比昨天做的更好，明天比今天做得更好，每天进步一点点，做最好的自己，你就是成功的!

最后祝愿大家能够拥有一个快乐、充实的高中生活!

同学们!努力吧，为了自己的理想，展翅飞翔吧!

谢谢大家!

最新学习民法典心得体会短句总结四

中国共产党第xx届中央委员会第六次全体会议，于20xx年10月15日至18日在北京举行。

全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全会一个鲜明的主题，就是科学概括和深刻阐述了中国特色社会主义文化发展的道路，提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国。

面对文化改革发展新目标、新任务，全会对文化领域的队伍和人才建设再次作出部署——“深入实施人才强国战略，牢固树立人才是第一资源思想，全面贯彻党管人才原则，加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。”

面对党的新蓝图，我们开元小学及时组织党员教师学习全会精神，大家一致认为，教育事业是培养人才的行业，教育系统是社会的文化高地，是保存、传承、传播和创造先进文化的重要场所，对社会的文化建设具有强烈的辐射功能、提升功能和示范功能。我们贯彻落实党的xx届六中全会精神，就要坚持以科学发展观为指导，大力推进学校文化建设，注重基础教学工作，不断提高学校文化的创新力和竞争力，为建设创新型国家和全面建设小康社会作出更大的贡献。具体来说，我们应做好以下五个方面：

一、全体教职工要以学生为中心，为提升学生文化素养发挥更多的聪明才智，努力践行新课程改革，在实践中不断总结，为学生提供更多的沃土，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

二、在工作中锤炼作风。中华民族历来就有艰苦奋斗的作风。中国共产党历来提倡坚定正确的政治方向，这种坚定正确的政治方向，是与艰苦奋斗的工作作风不能脱离的。没有坚定正确的政治方向，就不能激发艰苦奋斗的工作作风;没有艰苦奋斗的工作作风，也就不能执行坚定正确的政治方向。作为党组织工作战线的一员，尤其需要发扬艰苦奋斗的作风。一滴水离开了大海，很快就会蒸发掉;一旦脱离了人民群众，事业不会有成就、个人不会有发展。所以，在工作中始终要坚持从群众中来、到群众中去的工作方法，和人民群众紧密地联系在一起.。

三、要从实际出发，从自身做起，增强学校的文化实力。国家要发展，社会要创新，文化建设是源泉。学问离不开智慧，智慧也离不开学问，只有不断加强我们的文化底蕴，才能保证我们的发展与创新。

四、学校教育在推进素质教育的过程中，绝不能忽视对学生文化素养的培养，这就要求我们要坚持党的教育方针，紧扣课程标准的内容，着力做好教育教学工作。同时要注意减轻学生负担，注重发展学生的文化内涵。

五、在勇挑重担中增长才干。雷锋甘做“革命的傻子”，“雷锋传人”郭明义同样被人们亲切地称作“郭大傻”，他们“傻”得毫不利己、专门利人，“傻”得只做好事、不干坏事，他们的“傻”经受住了时间的考验、经受住了群众的检验，他们“傻”得可爱，“傻”得可敬。在工作面前，挑肥拣瘦、避重就轻，扪心自问、岂能无愧?当然，也可能有各式各样的理由，但是，如果都让小算盘管住大道理，国家何能繁荣昌盛?事业何能兴旺发达?我们自己又何能有点滴的进步?沧海横流、人间沧桑——面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄——不避危难、义无反顾，是英雄的潜质;敢挑担子、勇挑重担，有干事的雄心。也只有在攻坚克难中，才能历练非常之才、成就非常之举。也只有经过艰苦环境磨练、重大任务考验，才能在政治上更加坚定，在工作中取得实绩，在成长中突飞猛进。

通过学习中共xx届六中全会，我不仅对未来的发展有了明确的目标，更加了解了中国的现状及怎样改善问题。我们平常应该多关注时事政治，从而发现问题，并思考怎样解决。只有这样，我们才能进一步贯彻好党和国家的教育方针，传承优良校风，培养社会需要的合格人才，用智慧谱写辉煌的乐章，用双手托起明天的太阳。

最新学习民法典心得体会短句总结五

书法不仅是中华民族的文化瑰宝， 而且在世界文化艺术宝库中独放异采， 今天仍生机勃勃。书法艺术内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬 芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的 美化。书法作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术 素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养、审美和毅力，为将来的全面发展打 下良好的基础。现将个人在指导小学生学书法中的一些体会和大家分享如下：

一、端正坐姿、熟悉笔画。

正确的坐姿对人的一生有致关重要的影响。小孩上学后，经常要与汉字 接触，特别是到一年级，开始学习书写汉字。由于他们是第一次学习书写， 所以，我们一定要重视“第一次”教育，让孩子一开始就养成正确的坐姿。

要保持坐姿正确，就要求做到“一直一正二平” ，即身体直，头正，肩平，腿 平。写字时，身子上半部要坐直、头部要端正，目视前方，两手随意放在身 体两侧，两腿平放，胸膛挺起。

笔画是汉字的基本构件，小学阶段熟悉笔画、认识汉字是其年龄阶段非 常重要的学习目标。

著名书法家启功先生曾认为：

“现在小孩子功课本上写字， 主要作用是让他记住笔画字形，实是认识字、记住字的部分手段。

”通过对书 法的练习，即达到了学习的目标，又增加了孩子学习的兴趣。

二、熟练笔画，提升审美。 熟练笔画，要鉴赏一个字写得好与否，先要看基本笔画，好的基本笔画 应该是饱满结实，圆转处线条不塌不缺不飘，象紧绷的钢丝。再看字的结构， 写字是基本笔画的造型艺术，只有当成组的基本笔画按照一定的规律，完美 地组合成一个整体时，汉字美才能最终地实现，所以观察汉字各部分基本笔 画的组合是鉴赏汉字好与否的第二个重要标准。如“子”的竖弯钩，钩要和 起笔竖在一条直线上。这样“子”才能站得直，才能体现出线条充实的力度。

“亏”上面是短横，第二横是长横。下面的竖折弯钩，竖是斜短竖钩要和斜 短竖的起笔在同一条直线上，这样书写才显得稳重开张。

“彩”右边三撇要一 气呵成，做到上下呼应。

“会”的人字头撇和捺要舒展些，把下边“云”盖住， 才显得有精神。所以把握好字的机构，就能使其变得更加美观。

学书法的另一个显著功能，是能够培养人们的审美能力。如果说，审美 知识是审美的前提，它解决的是能不能正确审美的问题，那么审美能力就是 审美的关键，重点解决会不会审美的问题，它决定着审美的质量。能力需要 知识，但知识并不等于能力。要将知识转化为能力，还需经过一定的训练和 培养。审美境界，与一个人的审美情趣、审美观念有关、情趣健康，观念正 确，审美境界才有可能上去，否则，就不会有较高的审美境界。而这些都不 是天生的，需要接受一定的后天教育。学书法便在这方面同寸显示出它的功 能。书写汉字，并能在这个基础上在把字写的好看。如注意组成汉字笔画的 粗细、长短、轻重，偏旁部首的高低、大小、参差等等。对书法的学习，逐 渐把字写好，从小养成辨别美丑的审美习惯和能力，对学生个人美好、健康 心理形成有一定促进作用。

三、培养有毅力和能吃苦的品质。

学习书法的过程并不是一帆风顺、 水到渠成的， 古代曾有 “墨池” “笔冢” 范例，只有艰辛的付出，才能够成功。写字的进步，决非一帆风顺的，每当 一个时期十分用功之后，必然遇到一个困境。自己越写越生气，越写越丑， 这是个难点，须坚持奋发，闯过几道关，方能成熟。学书法虽不能都成为书 法家，但在学的过程中能培养和磨练出坚强的毅力和吃苦耐劳的精神品质， 也是终身受益的。

总之，在学习书法中可以提高学生多方面的素质，只有将素质教育与书 法学习结合起来，才能体现书法学习的育人功能。离开素质教育，书法练习 只会是“字匠”习作;离开书法学习，素质教育必将留下一段遗憾的空白。

人的全面发展是人类努力追求的教育理想，书法学习作为教育的一个重要门 类促进着这一理想的实现。但愿越来越多人关注书法学习，越来越多的学生 加入到学书法中来，也愿书法学习在学生的成长过程中发挥更大的作用。