中国人林语堂读书心得体会怎么写 林语堂传读后感(八篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

关于中国人林语堂读书心得体会怎么写一

四川凉山火灾追思英雄

一寸山河一寸忠，一抔热血一英魂

20__年3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村因雷击发生森林火灾，当地迅速组织力量赶赴火场扑救。31日下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变影响，突遇山火爆燃，27名森林消防人员和4名地方干部群众壮烈牺牲。

他们中的大多数，本是花一般的年纪，风华正茂，青春正好。如果没有这场大火，此刻的他们，也许正在与家人“夕阳童唱心头暖，乐享天伦醉语牵”;此刻的他们，也许正和恋人“今日乐相乐，月下共赏春”;此刻的他们，亦或许正和朋友“开轩面场圃，把酒话桑麻”，然而，一场大火，幼子失去了慈父，恋人天各一方，亲人痛断肠，何处话凄凉?

中国无战事，军人有牺牲。他们的每一次逆行，都是对生命最庄严的道别。

那一夜，没有星辰璀璨，没有灯火辉煌，只有微凉的晚风和满城的哭泣静静等候英雄的归来。菊花和挽联摆了满街，道路两旁站满了自发送行的群众。人群之中，有人泪如泉涌，有人低声啜泣，有人默默哀悼，也有人对着天宇高喊:英雄，一路走好!此情此景，谁能忍住感动的泪水?

生为勇士，逝亦国殇，山川含泪，天地同悲。

然而，灾难之后，却又这样的一些人，他们在社交平台上公然发表侮辱四川救火英雄的言论，自4月1日起，短短三日内，福建晋江，江西上饶，陕西延安，辽宁鞍山，河北保定等多地警方先后抓获了多名公然诋毁人民英雄的狂徒。其中，尹某某以“龙卷风等你”的账户名称在互联网上转发扑火英雄牺牲的消息，并在内容中添加了如“四川人作恶多端”“兄弟姐妹们去大凉山吃烤全人”等卑劣恶毒、毫无人性的的言论。以恶毒言论来博人眼球，以侮辱英雄来追求热度，此等行径让人耳不忍闻，出离愤怒!

网络绝非法外之地，英雄之名岂容践踏!

人民日报、应急管理部等官方媒体也极其罕见地发文斥责此等恶劣行径。标题中赫然写到“人民英雄不容玷污!侮辱三十名英雄的人渣已被刑拘!”连官方媒体都用如此严厉的标题，足见那些口出狂言之人的可恨与可悲。

在这世间，我们也许无法照亮每一个黑暗的角落，但不可否认，爱与温暖总比凉薄与冷漠要广泛的多。4月5日，多地消防部门都收到了一些“奇怪”的包裹，有水果、牛奶、矿泉水、小点心等，都是当地市民自发送来的礼物。礼物中还夹着几封感谢信。

上面写道:“愿你们一身本事，永无用武之地。”“不希望你们满身荣誉，只希望你们平安归来。”

对于一个向上的国家和民族而言，英雄永远是民族精神图谱上的坐标，是历史长河里的不灭灯塔，是走向未来的信念基石。英雄已逝，浩气长存!透过“保存了63年的革命军人牺牲证明书”，人们能看到“常思奋不顾身，而殉国家之急”的爱国情怀;走近“一直收藏的军功证书”，人们能感知“愿拼热血卫吾华”的凛然正气;在追思他们的生平故事中，人们能体味“石可破也，而不可夺坚”的坚定信仰。对英烈的每一次深情回望，都是我们思想的提纯和精神的洗礼，都是初心的感悟和信念的传承。

追思过去，是为了更好前行;对于英烈最好的缅怀，就是接续奋斗。民族复兴的关键航程，呼唤英雄荟萃，需要激荡雄风浩气。崇尚英雄、学习英雄，汲取力量、传承使命，新时代的英雄史诗必将由我们书写。

关于中国人林语堂读书心得体会怎么写二

轻触笔尖，那段峥嵘岁月

便浮现眼前，激荡在心里

长征，一座中国革命史上不朽的丰碑!

茫茫草地，跋山涉水

草根果腹，皮带充饥

当年的红军战士

抛头颅，撒热血

不怕牺牲，勇往直前

大渡河的洪流，弥漫硝烟

飞夺泸定桥，历经战斗的洗礼

长征啊长征

二万五千里的腥风血雨，千辛万苦

誓死疆场的红军战士

奏响了战士们心中最美的乐章

高举红军战旗飘飘

铭刻红军长征胜利的壮举

无愧于一代风流人物

为了我们的亿万人民儿女

为了我们民族精神永不倒

书写一个又一个神奇的传说

铸就中华民族伟大复兴的中国梦

成为史上最为炫丽的一笔

关于中国人林语堂读书心得体会怎么写三

桃李天下，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。

叶嘉莹，女，号迦陵，1924年7月出生于北京的一个书香世家，教育家、中国古典文学研究专家，专攻古典文学方向。现为南开大学中华古典文化研究所所长，中华诗词学会名誉会长，博士生导师，加拿大皇家学会院士。她的一生只做了一件事，将中国古诗词的美带给世人。

叶嘉莹10岁前，她都在家中接受父母的教育，诵读经典，由此开始与诗歌结缘。1948年冬，叶嘉莹随丈夫来到了台湾，不久，因为丈夫没有了工作，叶嘉莹靠辛苦教书承担起养活家中老小的重担。

20世纪60年代之后，叶嘉莹先后担任美国哈佛大学、密歇根州立大学客座教授，加拿大哥伦比亚大学终身教授，她将中国的传统文化传播到了国外。

1978年暮春，叶嘉莹在报纸上看到内地的学校需要教师，便即刻给国家教委写了一封申请信，她希望不要任何报酬回国教书。

1979年，她的申请得到批准，来到南开大学开始执教。40年来，她应邀到国内几十所大学巡回讲学，举行古典诗词专题讲演数百场。在数十年教学生涯中，叶嘉莹先生培养了大批中国古典文学研究人才，她的许多学生目前已是中国、加拿大、美国多所大学的知名教授和学术带头人。

20世纪70年代，已是多所名牌大学教授的叶嘉莹，愿不要任何报酬回国教书。如今，90多岁高龄的她仍坚持讲学，还捐出3500多万元支持中华优秀传统文化研究。她用一生培