黄河科技医学院心得体会及感悟 黄河科技学院入学心得(七篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

2022黄河科技医学院心得体会及感悟一

注视着关于自己的一场诗会

记不准第几届了，只知道

百姓的脸庞上，有湖水的灯光秀，夜湖的节奏里

有人民的大合唱

这一届诗会的主题有关火与历史，也有关水与黄河

当然，更有关当代的步伐与生活

所有作品的节奏都是一致的

大体上，都来源于

吴刚对于桂花树的敲击

从民丰湖上空走过的月亮

非常满意发自于土地与湖水的皎洁

她知道，关于自己的内涵

人世间已有太多的演绎与解读

也有长歌，也有短吟

有李白，也有胜利油田吃着月饼的当班工人

也比如今夜，黄河入海口的民丰湖

每一朵夜浪都笑成了麦克风

每一粒萤火都飞成了探照灯

远处，黄河入海的响动

是某位男声独唱的悠长的余音

诗会闭幕的时候，月亮也走进了云层

彼此暂时告别，明天又是一个

特别圆满的日子

黄河又在民丰湖的隔壁，制造了一块新的国土，又一个

中秋诗会的舞台

2022黄河科技医学院心得体会及感悟二

知识目标

1．积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用

2．了解诗人光未然及音乐家冼星海

3．感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神

能力目标

1．有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感

2．理解歌词中比喻、拟人修辞手法的运用，并学习运用到写作中去

德育目标

激发学生的民族自豪感与自信心，增强保卫黄河、保卫祖国的决心，为使我们的民族跻身于世界强国之林而奉献自己的力量

1．理解诗歌颂扬黄河、赞美民族伟大的内涵，体会作者炽烈的爱国情怀

2．引导学生美读诗歌，感受其韵律美、画面美、修辞美

揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义

1．朗读法借助录音媒体，通过语音、声色、节奏，使诗歌内容立体化、形象化、情境化引导学生准确安排停顿、处理好重音、调控好速度、把握好语调，美读诗歌通过美读，使学生耳醉其音，心醉其情，入情、入境、会心，感受诗歌的意蕴、情感

2．讨论点拨法引导学生抓住全诗的关键性语句，理解诗意，体味诗情

3．美点寻踪法教师引导学生自主赏读，探究诗歌的美点，激活学生的赏析品味意识，使学生真正成为鉴赏的主体

4．延伸拓展法沟通课堂内外，乘坐阅读“直通车”，收获多多

多媒体，录音机，示范朗读磁带，《黄河大合唱》第一、二、七部歌带，文字资料

1课时

［教学要点］

学生听诗、看诗（默读）、读诗（出声读）、说诗（复述诗歌大意），熟悉诗歌内容，把握抒情脉络，了解创作主旨；品读诗歌，鉴赏诗歌美点；延伸拓展，开阔学生视野，拓展阅读空间

［教学步骤］

一、导语设计

设计（一）：

“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河”黄河，是我们的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明今天，让我们聆听由光未然作词、冼星海谱曲的《黄河颂》，来感受黄河的`英雄气势（多媒体播放黄河的壮阔画面，录音机播放歌曲《黄河大合唱》第一、二部）

设计（二）：

同学们一定非常熟悉《保卫黄河》这首歌曲，请文体委员指挥全体同学齐唱《保卫黄河》“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”（学生唱毕）这是《黄河大合唱》的第七部，今天，我们学习《黄河大合唱》的第二部《黄河颂》（板书课题）

设计（三）：

毛泽东同志曾说过一句话“藐视黄河，就是藐视我们这个民族”黄河，是中华民族的象征请同学们谈谈黄河在民族历史上的重要地位和地理位置上的重