小伙自媒体5个月心得体会范本 做自媒体的感想(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐小伙自媒体5个月心得体会范本一

俗话说：“兴趣是最好的老师”。目前，好多学生都害怕作文，一提到作文，他们就“头疼”，不知从何下手。如何让学生喜欢作文，并且乐于表达？这就得激发学生的兴趣。这节课教学伊始我让学生先玩一个“人物竞猜”游戏，学生的兴趣便来了。我让学生听我的语言描述，猜生活中他们看到或听到的人物。因为感兴趣，学生听得很仔细，也因为我的语言描述中抓住了人物的身份、外貌、工作等鲜明独特的特点，所以学生一下子就猜出所指的人物来了。我顺势追问他们猜对的秘诀，渗透成功刻画人物形象的方法，为这节课的作文指导奠定了基础，也有效地激发了学生们的参与兴趣，获得初步感悟。

著名特级教师薛法根校长曾经强调：作文教学要注重六个“重要”，其第一重要就是：写什么永远要比该怎样写重要。因此，在激发了学生的兴趣后，我揭示了习作任务：让学生自由读第七单元的习作提示，用圈画关键词的方法自主审题，在学生汇报时及时点拨。教会学生抓住关键词进行审题的技巧，突破审题关，让学生有明确的学习任务。为学生写好作文打下坚实的基础。

我们的好多学生讲起话来头头是道，滔滔不绝，但“写”起文章来就不怎么样了。因为“说话”在生活中再普遍不过了，有充分的实践机会，而“写”的实践的机会就很少了。因此，我们的作文教学应遵循从说到写的原则。这节作文课，我分三个步骤训练学生的表达。第一步骤是“我会说”，设计梯度提示"我印象深刻的人是他（她）的一个特点是，我准备用这个事例来表现他（她）的特点，引导学生把自己想说的话尽情地表述出来。学生回忆、描述的过程既是平时观察生活、真实感受的自然流露，也是用“嘴”作文的过程，接下来只需将语言稍做组织润色即可成文。这样，根据老师或同学的点拨评价，稍做选择整理，就可用笔说出来，也就找到了“下锅之米”。进入第二个步骤“我会写”环节。由于时间的关系，我只能要求学生即兴现场写一个精彩的片断，表现人物某一方面的特点。这样将“说”和“写”有效地联系起来，说说写写，写写说说，学生"会说不会写"的问题就解决了。而在第三个步骤“我会评”的环节中，这环节中由于学生通过前面的学习，已基本掌握了写人的方法，再加上有老师提供的评价标准，所以学生写起来有章可循，评起来头头是道，出现了许多精彩的点评，如有的学生从同学写的片段的遣词造句进行点评，有的则对片断中运用的修辞手法、细节描写。学生准确精彩的点评也说明了他们通过这节作文课的学习已较有效的掌握了写人的方法。

一位教育家说过“教学永远是一门遗憾的艺术”，我这节作文课，虽有精彩之处，但也给我留下遗憾和深深地思考。从这节课学生的反应以及学生课后所写的作文来看，教学目的基本上能够达成，大部分学生能用堂上所学到的方法去写身边的小伙伴。只是这节课上，还有许多做得不够的地方，如在引导学生选材时，应该花多点时间在这上面，引导学生抓住人物的动作或语言把人物写具体，并让学生去说说怎样写具体，这样或许写出来的效果会更好。在以后的教学中我会更谨慎地把握好生成与预设的关系，让我的作文课堂充满活力。

推荐小伙自媒体5个月心得体会范本二

【我的小伙伴】

于上崴

我最亲爱的小伙伴是张浩然，他是一个活泼的小男生。我们是在二年级上学期的时候认识的。他和我是同班同学，跟我一个学校。

他长着一双“会说话”的眼睛。笑的时候眼睛像月牙，好像在说：“我好开心。”他长得不高不矮、不胖不瘦。头发乌黑乌黑，像一个“锅盖头”。他喜欢赛车图案的书包，书包是红色的。他上课非常认真，我要向他学习。

张浩然喜欢读书。自习课上，小朋友都在讲话，只有他在读书。我听其他小朋友说：“有一次，张浩然在家里看书，看入迷了，他妈妈怎么叫也听不见，他妈妈推了他一把，他这才回过神来。”

我和张浩然他们前几天玩“警察抓小偷”的游戏。结果张浩然和刘善文当“小偷”。我和林希军当了“警察”。最后，小偷输了。

这个小伙伴真好！

【我的小伙伴】

二（5）班陈念祖

我的小伙伴叫刘鑫宇，他是男生，他在苍梧小学二（3）班，我在二（5）班，我们之间只隔了一个班，我每次下课都要在走廊上望望。有几次，我还和他一起看到了对方。

他特别喜欢王者荣耀书签，他跟我到一起的时候都会说上几分钟。我要比他高出半个头多，他跟我一样胖，比我矮。眼睛有点大，戴一副眼镜，看似很有学问。他有一个大蘑菇头。

他特别爱说话。有一次我和他还有范熙文一起旅游，刚开始我和他还说得很激烈。过了两个小时，还剩下三个小时的路，我妈妈都睡着了，还说啥：“困死了。”我也都快睡着了，可他还是在不停地说。我只能说：“嗯、噢”来应付他了。

我喜欢这个特别的男孩——刘鑫宇。

【我的小伙伴】

一附小二（4）班李浩宁

我的伙伴陈彦章是一个爱学习的小男孩。我从幼儿园小班就认识他了，他和我是一个学校的，他就在我们班的隔壁。

陈彦章是一个小瘦子，他的个子和我差不多，头发短短的，像一个宝盖头。他是双眼皮，笑起来就像一个笑眯眯的布娃娃，生气的时候眼睛瞪得大大的，好像一个可怕的大怪兽呀！跑起来的腿就像风火轮，走起来好像帅气的小模特。

陈彦章学习很认真。有一次，我们在教室里嘻嘻哈哈地吵个不停，可是他却在自己的位子上认真地写家庭作业。哇，他可真是一个认真的小男孩呀！

陈彦章跑步非常快，我每次和他比赛跑5米的时候，他总是跑