电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

家庭教育督促课心得体会范本 家庭教育培训心得总结(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

描写家庭教育督促课心得体会范本一

2、要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

3、家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。

4、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

5、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是对幼儿的影响最大。

6、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

7、要相信每个孩子都能成才。

8、要认为自己的孩子是好孩子。

9、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

10、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

11、告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

12、每个孩子都想做好孩子。

13、只有家庭、社会、学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。

14、支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。

15、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

16、怎样和孩子交朋友?(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。

17、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。

18、一切变坏都是从不劳动开始。

19、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

20、良好的个性胜于卓越的才智。

21、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

22、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

23、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

24、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

25、人的成功=1%iq(智商) 99%eq(情商)

26、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

27、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

28、给人以鱼,不如教人以渔。

29、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

30、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

31、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

32、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。

33、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

34、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。

35、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

36、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

37、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

38、运动贵有恒,饮食贵有节。

39、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

40、没有体谅和信任,便没有友谊。

41、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

42、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

43、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

44、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。

45、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!

46、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

47、教是为了不教;管是为了不管。

48、家庭教育方法有以下几种:(1)、说服教育。(2)、表扬激励。 (3)、榜样示范。(4)、创设氛围。(5)、心理疏导。(6)、行为训练。(7)、批评惩罚。

49、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

50、学生文化考试考什么?(1)、考探究知识的能力和对知识的掌握情况;(2)、考利用知识解决问题的能力;(3).考心理素质(不慌张不粗心);(4).考身体耐力(不疲劳不头晕)。我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。

51、孩子最不喜欢什么家长? (1)、管得过多的家长(包办);(2)、管得过细的家长(监控);

(3)、管得过频的家长(唠叨);(4)、管得过死的家长(霸道)。

52、我们对孩子只能“雕琢”,而不能 “改造”。

53、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。

54、您的孩子是非常可爱的。

55、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

56、好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。

57、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

58、培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

描写家庭教育督促课心得体会范本二

小学阶段,学习太宽泛了,只要孩子感兴趣她都会学习,而我一直觉得我们中国的教育就是把学习局限在课本知识上的学习,抹杀了孩子对很多东西的兴趣。所以我一直鼓励孩子对什么感兴趣就学什么,孩子有很多的想法,她会把自己所喜欢的当成今后的职业,她说自己喜欢化妆,今后要做化妆师,因此她经常在网上看化妆视频,这一过程她了解了颜色,而且很多视频都是英语的,这也给她创造了听英语的环境,这一过程也让她更加热爱画画。因为孩子的牙齿不是很好,我经常带她去牙科医院,后来孩子说觉得牙医看牙很有趣,说今后想做牙科医生,我告诉她这是一个很好的职业,这也让她更加关注自己的牙齿,我也准备有空多让她了解学习牙齿的生长。她说自己喜欢打羽毛球,我就陪她打,虽然她打得不好,但是这也是身体协调能力的学习和发展。

我的一个观念是,学习是一个慢慢地过程,慢地要伴随我们一生,如果现在太急于求成,那么只能让孩子反感学习,现在孩子还小,还对很多东西很神秘的时候,让她自己顺其自然地去发现。幼儿园时欣怡因为在学习班学习游泳而害怕水,开始我很急,因为周围的很多孩子都会游泳了,因为我觉得这么好的学习机会不能把握,孩子哭得很厉害,最后我放弃了,但我对我自己的放弃表示很后悔,我觉得应该坚持,但是现在孩子也自己慢慢的学会一点点了,也喜欢游泳了,我回头想想还是要顺其自然,慢慢来!另一个例子就是学钢琴,现在孩子也喜欢钢琴了,钢琴这曾经在一段时间是她最讨厌的东西,我们也是慢慢来,我不要求她一定每天都要练,但告诉她有时间要想着钢琴,我给她找优美的钢琴曲,等她喜欢上这个曲子,她就很想有一天能自己弹奏出来。让她学钢琴不是为了今后能上舞台表演,而是为了让她能热爱音乐,有一定的艺术修养,陶冶情操!

游泳和钢琴这两件事情真地让我坚定了:趁现在孩子还有可以慢慢来的时间,顺其自然,我们必须要培养好她的主动性,要保护好她的兴趣,等基础打好了,今后高楼才能盖的即漂亮又结实!

而对于学习方面,很多孩子在小学之前学过拼音,数学和英语,但是我的孩子出了认识一些字,其他都没有学过。因此在小学刚开始的1个月,对孩子来说真的是很难的,尤其是拼音,我没有让孩子死记硬背,其实对于死记硬背大人都不喜欢,我一直认为和人文音乐体育学习的不同,自然科学知识的学习必须要坚持 学以致用 ,因此在拼音学习的艰难过程中,我让孩子注册了现在很流行的微博,让她自己在上面打拼音记录自己的学习和生活,孩子喜欢电脑,我把电脑键盘的英文都贴上拼音,让她自己输入想要说的话,还有写日记,不会写的字,让她用手机拼出来,照着字写。学以致用的方法让孩子知道学习是一个生活的过程,只有学会了知识才能更好的生活!

对于英语学习我们也是提倡慢慢来,不可速成。曾经也为要不要送孩子去学习班学英语而犹豫,但是现在我们自己的做法我感觉也不错,尤其是在这个寒假,孩子以前都只能说英语单词的,突然可以连贯的把4句自我介绍的短句了。我分析了一下原因,可能和我们每天晚上睡觉之前给孩子听的英语是有关系的,虽然她都听不懂,但是反复听让孩子对英语产生了非常好的语感,包括也经常给孩子听英语歌曲,现在她能区别出英语和其他的外语。

记得她曾经有一天她在微博写的一句话是: 我很讨厌上小学! 但是现在问她,她说挺喜欢的,这说明老师和我们在共同为孩子慢慢的创造了一个很好的学习的环境。

四、换位思考,信任理解,平等交流

很多时候,我们经常会觉得我们所做的一切都是为了孩子美好的未来生活,所以我们会站在自己的角度,站在成人的角度,所看到的所第一范文网整理理解的美好的生活,来强迫孩子做他们不愿意做的事情。其实对于孩子来说并不是如此的,他们是独立的个体,他们有自己的思想,他们有自己的生活。但是这个做起来真的很难,尤其是现在的火柴盒式的居住环境,独生子女,我们的孩子总是带在身边,孩子总是跟着父母。很多时候都需要家长安排他们的生活,孩子经常会问我:今天我们去哪里玩?今天我们和谁玩?

正因为如此,我们看到了现在孩子在物质上的富足和在精神上的缺乏,我们更加应该换位思考,理解孩子。这个方面说起来容易,做起来真的很难,但是我在尽量努力,我在日志里写到最多的几个字就是 我相信迟迟可以的! ,其实这也是在提醒我自己,我们要给孩子更多的信任,更多平等,我很赞同国外的父母和孩子之间平等的交流方式,但是作为中国传统的一些规矩还是要坚持,因此我想寒假带着孩子走亲访友,有时候孩子会觉得很不理解,比如我去看我小学的班主任,她说这和她有什么关系, 我告诉她没有小学的班主任就没有你,以后等你长大了你也要带

家庭教育督促课心得体会范本 家庭教育培训心得总结(六篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?