关爱幼儿心理健康心得体会和方法 关注幼儿心里健康心得体会(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐关爱幼儿心理健康心得体会和方法一

一、“愁眉不展”的成因分析

父母背井离乡，为“创造美好的生活”去了浙江打工。他们除了回家和孩子一起过春节外，一出去打工就很少有联系。某某同学缺少了父母的经常性关爱和监护，又正处于人生观、价值观形成重要时期，由祖父母教育意味着由文盲来抚养他。因为他的祖父母多是乱喊乱叫，只怕孙子磕着冻着，虽有教育孙辈的精力和体力，却没有教育孙辈的能力，也不会有教育孙辈的文化素养，更不可能“面面俱到”。从他上课喜欢积极思考大胆发言的举动，我可以知道他总想得到老师的表扬来获取同学们的信任、赞许;但因为回到家却感觉没人关心、陪伴、倾诉，所以就逐渐养成我行我素的性格——作业不及时完成，电视机陪伴做作业，不讲个人卫生;心情不顺时常骂人，处理事情不能沉着冷静，而且爱管闲事，喜欢乱插嘴。因此，他难以和同学和睦相处，只是孤鸟一只;同学碰一下就以为是在打他，自然而然就哭了起来。在受到同学欺负和嘲笑以后，回到家就自我封闭，自暴自弃;对祖父母的抵触心理就越来越重，往往采用千声不开口等过激行为来回应;结果综合分析能力日渐消煺，成绩跌落难以提高，愁眉不展。

二、“喜笑颜开”的演变回顾

我从某某同学的思想动态、学习态度、言行表现各方面入手，处处留心观察，进行访问和谈心，发现问题及时询问了解，时刻注意关心和爱护他。比如：我创造良好的学习环境，时常利用放晚学以后的时间与他沟通，面对面地指导学法、批改作业、辅导功课，教给他汉字的书写笔顺规则，让他扬长避短，改掉那些坏习惯，帮助他把注意力转移到学习上来。当他取得进步的时候我及时给予肯定和鼓励，让他从中获得成功的喜悦;当他遇到困难的时候我就激励与困难做斗争，让他永擎不断奋进的火炬。还有，在安排座位时，我安排了一名学习有潜力、上进心强的同学与他同桌，帮助他培养良好的学习习惯，使他课堂上专心听讲，作业与时俱进，学业与日俱增。

我积极与某某同学的代理监护人祖父母沟通，与村支部书记某某同志取得联系，把家访工作落到实处。我在家访中积极指导他的祖父母认真履行监护职责，帮助他们对某某同学进行有效的教育、管理、保护，建议并指导他利用电话与父母沟通，感受父母的亲情，祛除他们心理上的障碍，进行全程跟踪管理。记得有一次放晚学，他爷爷接他来了，可不知什幺回事，某某在和同学拌嘴。他爷爷看见以后，就把他拉上摩托车准备走了。可就在上车时，那几个同学发怒了，一起围住他，用脚使劲地蹭他的摩托车，扬言叫他第二天别来上学。晚上，他爷爷打电话把事情告诉了我。我说：“明天你送他上学来吧，我在学校等你。”第二天，他来了，我把那几位同学也找来了。经过了解，那几位同学还在为某某初一年级时骂他们的事情而故意找茬呢。我狠狠地批评了那几位同学，并且让他们当面认错道歉、握手言和好，保证改正错误。从此，某某同学心里踏实了，脸上逐渐地有了微笑，学习也更加勤奋了。

我从学校内外生活中的小事去具体关爱他。我时常帮助他正确处理好每一件小事，让他知道哪些话应该说，哪些话不应该说;哪些事情应该做，哪些事情不应该做，引导他多与同学沟通，做个文明学生，用微笑面对每一天，少与同学斤斤计较，努力做到心胸开阔，不钻牛角尖，帮助他消除与同学之间的积怨，把自己融合到集体中去，想方设法使之树立自信心，在兴趣中学习，在快乐中学习，在主动中学习。

你瞧!某某同学的母亲终于不外出打工而在家陪伴他了;他本人现在也成熟多了，学习积极性日渐高涨，学习成绩稳中有升，放学以后也能够一个人大胆的走路回家了;同学们不但不再欺侮他，而且时常与他一起探讨问题，一起游戏，一起作业。五年级期末考试语文59分，数学60.5分;六年级开展实验以后，备受班主任等全体师生的关注，心情逐渐开朗起来，期中考试语文68分，数学74分。

实践证明：假如我们教师、父母都能从生活的具体小事中、学习的点点滴滴中给留守学生真实的关爱，那孩子们的世界将会阳光灿烂，人人都能喜笑颜开!

当然，农村“留守学生“是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题。作为教育工作者，我们更应该站在对后代负责、对社会负责的政治高度，与家庭、社会各界密切合作，扎实解决好“留守学生”心理健康，为祖国培养出一代合格的接班人。

推荐关爱幼儿心理健康心得体会和方法二

1、争做敬老模范，共建美好家园。

2、春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。

3、迎接老龄社会挑战，创建多元养老体制。

4、兴办老教育，满足老需求，陶冶老情操。

5、要努力让老人过一个幸福安宁保持尊严的晚！

6、倡树敬老新风，促进社会文明。

7、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人。

8、孝敬老人，孝顺父母，引领社会风俗道德。

9、人口老龄化的形势十分严峻，应引起社会方方面面的高度重视。

10、老人要自尊自重自爱自强，保持德俱馨颐养天。

11、关心老人，关爱老人，关怀老人。

12、保障老人合法权益是一项重大国策，是全社会的共同责任。

13、树敬老之风，促社会文明。

14、尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是义不容辞的责任！

15、弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。

16、加强领导，强化宣传，增强全社会的`老龄意识！

17、对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。

18、让一让，好榜样。

19、认真贯彻落实"党政主导社会参与全民关怀"的老龄工作方针。

20、做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。

21、以人为本，善待老人。

22、关爱老人口，弘扬敬老新风。

23、老人的幸福是儿女的光荣。

24、五福呈祥，老人至上！

25、孝顺父母光荣，冷漠老人可耻，虐待老人犯罪。

26、弘扬孝道文化，共建和谐济宁。

27、尊老敬老仁之本，和谐社会孝当先。

28、齐家美以孝，立世贵以和。

29、品德高尚，孝贤为先；家庭和谐，关爱为基。

30、尊老人敬，助老风和，人间美好，社会文明。

31、党政领导要做尊老敬老的模范！

32、密切代际关系，促进家庭和睦。

33、关爱老人，从我做起。

34、情系老人冷暖，真心济困解难。

35、尊老敬老爱老助老从自身做起，从小事做起。

36、尊老敬老爱老是社会主义优越性的具体体现，是人类社会文明进步的重要标志。

37、你如何对待老人，你的孩子就将如何对待你。

38、邻里手拉手，助老献真情。

39、赡养老人是每个家庭成员应尽的义务。

40、对老人的关心，需要的是坚持。

推荐关爱幼儿心理健康心得体会和方法三

尊敬的老师、同学：

你们好!

“老吾老以及人之老”，尊老爱幼是中华民族的传统美德。____月____日也就是上周星期_上午，由我们少先队大队部组织了36名少先队志愿者到我镇德育教育基地——____铺镇____敬老院开展了一次“关爱老人”社会综合实践活动。为表达我们对敬老院孤寡老人的一丝心意，我们带去了全校同学节约下来的零花钱购买的慰问品，也就是我们这个学期第一次捐出的爱心款中的三分之一的钱，之前就跟同学们说过：“这学期第一次我们的捐款分为三部分来搞活动，一部分已经上交到长沙市青少年基金会，另外第二部分，就是这次给敬老院的老人购买慰问品，第三部分的钱，我们将用来奖励我们自己学校那些品学兼优，在这次期中考试中成绩优秀或有进步的，家庭不够宽欲的同学，这项活动只要天气变好，我们少先队也将会很快进行。

这次去敬老院，我们志愿者们代表所有全校的同学，给老爷爷、老奶奶送去了慰问品，志愿者们还亲手制作的漂亮的小卡片，以及一个个精彩的节目。最后，同学们还陪老人们说说笑笑，慰问