理科生家庭教育心得体会范文 学生家庭教育感悟(6篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
有关理科生家庭教育心得体会范文一
您好!
感谢您在百忙之中拨冗阅读我的求职信。扬帆远航,赖您东风助力!我是南阳师范学院20xx届地理科学专业本科毕业生。即将面临就业的选择,我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩,共扬希望之帆,共创事业辉煌。
在大学的三年中我不断的学习本专业的知识,并利用课余时间将本专业所学的知识应用于实践,所以我从未停止过努力,生活过的忙碌、充实而有意义。我深深地知道把理论应用于实践对于地理专业的学习具有重要意义,不仅积累了深厚的基础知识,而且掌握了扎实的专业知识,还有通过多次参加课程设计和实习,使我的动手能力有了很大的提高,也让我进一步巩固了专业知识。“一份耕耘,一份收获”,每年我的综合测评成绩名列年级前茅,曾获,校级一等奖学金一次,二等奖学金一次,还获“三好学生等荣誉称号。
在校期间我以良好的成绩完成学校制定的各项学习计划,并通过自身的努力拿到本专业应拿到的基本证书。
良好的沟通力和团体协作能力是我在大学期间里最大的收获。心细和严谨的性格使我能够很好的发现自身的不足并不断的弥补自身的不足。
在这样一个教育发展的时代里教师充当着越来越重要的角色。我应聘的岗位是高中地理教师一职。对于贵校的一些基本情况我已有初步了解。希望贵校肯给我一个施展的机会。
过去不代表未来,勤奋才是真实的内涵,我将继续进行我的接力赛,毫不松懈,我坚信真诚加勤奋可以创造奇迹!在面临着社会的选择,尤其荣幸面临您选择的时候,我可以无愧的说:”我值得您信赖!“
您也许会在那一点滴的成绩里感受到我努力和上进的精神。我性格开朗,爱好广泛,富有热情,请相信我一定能在工作中与同事融洽相处,营造一种愉快而高效的工作气氛,而且我会以强烈的责任心和勤恳踏实的工作态度投入到工作中去,为这一光荣的事业添砖加瓦!
最后,衷心祝愿您工作愉快,贵单位事业蓬勃发展!感谢您能在百忙之中抽出时间来看我这份过于简短的我的自荐信。
此致
敬礼!
有关理科生家庭教育心得体会范文二
随着人们法律意识的提高,新医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。护理部于今年严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求,制定了医院护理文件书写实施细则,采取集中讲座、分病区学习等形式进行培训,使护理人员更加明确了护理文件书写的意义,规范了护士的行为,保障了护理安全,提高了护理质量;为护理科研积累了宝贵的资料,促进护理学科的发展;完整、客观的护理记录,为举证提供了法律依据,保护了护患的合法权益。明确了怎样才能书写好护理文件,以达标准要求。在组织讲座时,还结合我院书写护理文件的实际情况,进行了总结和分析,提出了相应对策。为了强化护理人员尽快熟练掌握规范要求,组织了全院护理人员进行理论考试,成绩合格率为100%。
1、护理部按照省护理文件书写规范,及时修订完善了各种护理文件质量标准及考核项目,检查考核中均严格按标准打分。
2、加强了消毒供应室无菌物品的洗涤、消毒存放、下收下送工作管理,保证了消毒物品的质量和医疗护理安全。
3、加强了医院感染控制管理,织了护士长及全院护理人员学习新消毒技术规范、环境卫生学监测的方法及重要意义、医院感染控制对策、医院感染管理规范,其内容纳入了“三基”、年终理论考试,无菌技术操作等纳入平时护理操作考试,通过每月质量检查和护士长夜查房,对护理人员消毒执行情况进行了检查考核,重点加强了一次性无菌物品、无菌技术、卫生学洗手、环境卫生学、消毒监测的管理和考核。
4、各项护理质量指标完成情况:
(1)、基础护理全年合格率达100%
(2)、特、一级护理全年合格率达100%。
(3)、急救物品完好率达100%。
(4)、护理文件书写平均分99.57,合格率达100%。
(5)、护理人员“三基”考核合格率达100%。
(6)、一人一针一管一灭菌一带合格率达100%。
(7)、常规器械消毒灭菌合格率达100%。
(8)、一次性注射器、输液(血)器用后毁形率达100%。
(9)、年褥疮发生次数为0。
1、定期督促检查医疗安全,重点加强了节前安全检查,增强医务人员防范意识,杜绝事故隐患,规范了毒麻药品的管理,做到了专柜专人管理,抢救车内药品做到了“四定”:专人管理、定点放置、定量、定数,班班交接,有记录。抢救设备及时维修、保养、保证功能状态备用。
2、坚持护士长夜查房,督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况,及时发现护理工作中存在的偏差,及时给予纠正处理,坚持每月召开护士长例会,对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施,以确保护理质量及护理安全。
3、深入科室督促护士长每日工作安排。重点查新入、转入、手术前、手术后、危重和生活不能自理、有发生医疗纠纷潜在危险的病人,督促检查护理工作的落实,加强环节质量控制,减少了护理缺陷的发生。
4、组织了新聘用护士进行岗前培训,通过培训,使她们树立法律意识、质量意识、安全意识,在岗位中认真遵守各项规章制度及操作规程,履行好白医天使的神圣职责。
1、加强护理管理培训。对未进行岗前培训的护士长及老护士长进行了培训。
2、 为提高护理人员的素质,优化护理队伍,选派骨干外出进修专科知识。今年选派护理骨干及管理人员参加多种形式的专科知识及技术培训班人数达6人次,特别值得一提的是在今年5月与美国专家共同完成的5例心脏搭桥术,14例介入手术及术后护理,使病人康复出院,得到了社会各界的一致好评。
3、继续实行多渠道的学历培养。截止今年底,已有xx6人获护理专科学历,7人获本科学历。
4、加强了新业务、新技术开展。
5、完成了年青护士的轮转工作,重点加强基础理论及基本操作技术的提高,使年轻护理人员理论与实践相结合,掌握多学科知识和能力。
6、 圆满完成各项继教培训。组织全院护理人员参加市护理学会举办的继续教育,参加率达100%。护理查房每月1次,业务查房学习每月1次,鼓励护理人员发表科研论文。
7、充分培养护理人员组织参与性,“5.12”护士节举办了以倡导人性化服务为主题的多项活动,为新护士授帽,护士礼仪表演,护理操作技术展示。护理人员各尽所长,既强化了护理知识,又陶冶了情操,增强集体主义荣誉感。更好的为医院建设贡献力量。
8、规范教学,加强对护校实习生的带教工作。
护理人员是与病人接触最多、最早,最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。
1、护理部首先从业务素质抓起,按年初制订的“三基”培训计划组织实施,坚持了每季度进行操作及理论考试,每月由科室组织业务学习及一项操作技术培训和考核,要求人人过关,成绩纳入个人档案,作为个人考评的客观依据,形成一种比、学、赶、帮的氛围,培养护理人员有一套过硬的业务技术,使病员放心,促医院振兴。
2、规范护理人员着装、要求文明用语,接听电话规范,让护理人员以端装、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中,用文明礼貌的语言热情接待病人,为病人提供满意的服务。
3、继续加强主动服务意识,贯彻“以病人为中心”的思想,让护理人员改变思想,提高认识,及时满足病人的要求,不断改善服务态度,提升护理服务质量,注重护患沟通,从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。
1、为优化各班职责,合理利用人力资源,指导各科室实行排班,从运行情况看甚为合理有效 。
2、在实行量化考核中,护理人员积极参与新方案,增强了工作的积极主动性,培养勇于奉献,热爱集体的精神。
1、 配合医院,完成了护士长的聘任工作。协助各科护士长顺利完成交接工作。
2、 认真学习医院人事制度改革相关文件,按照文件精神拟订护理人员编制,并配合医院全面展开人事制度改革。
3、围绕“创满”、“质量管理年”的中心工作,护理部不断建立健全各项规章制度、各班职责并按各项评分标准加以落实。
1、积极开展新业务、新技术,鼓励发展护理科研。
2、从思想上,行动上作到真正的主动服务。
3、还存在个别护理人员态度差等现象,护理部将继续加强医德医风建设,增强工作责任心。
有关理科生家庭教育心得体会范文三
物理科教学工作总结字
物理科教学工作总结不知不觉,我已踏上讲台差不多一个学期了。记得昨天的我还坐在座位上听着老师讲课,今
天的我已站在了学生们的面前。
就在我走进星海中学的那一刻,我便下了决心,我要在这里迅速成长,干一番事业。在这不
短,也不长的一个学期里,我运用读书时学习的理论知识,联系自己工作的实际情况,多听
取其他老师们的经验,边学边干。由于自小,我的志愿就是当一名人民教师,而今天,我终
于可以实现梦想,所以我更加努力,尽我的能力干好每一件事情。
在教学中的第一个环节是备课,包括备教材,备学生,备方法。由于离我初二的时间已有8
年之遥,且在这几年间教材不断有修改,因此,对于初二物理的教材,不是十分熟悉,所以
我坚持,在我讲课前几天必须把课备出来,在备课的过程中,多看参考书,各取精华所在。
备好课后,根据学生情况不断修改。若课程允许,我尽量抽时间去听有丰富经验的黄志铭老
师的课,并向他请教该课要注意的地方,向他学习教法。从中获益匪浅,这使我在往后的日
子里更注重听课了。由于对学生情况知之甚少,因此在正式开学以前,我尽可能多些了解我
所教的四个班的情况,包括熟悉学生的姓名,座位情况。向班主任了解整体和个体的基本情
况,除学生的家庭,思想等情况外,在教学过程中,对于学生掌握知识的情况更要清楚。对
于物理科来说,与数学的联系最大。记得在开学后不久,由于缺乏经验,当讲到一题需要运
用到数学知识的计算题时,才发现学生对幂函数的运算不大熟悉,这样子就打乱了我的教学
计划。经过这次教训后,总结经验,凡是牵涉到一定的数学知识,我都会先问及数学老师和
一些中等层次的学生的掌握情况。例如:学习“密度”那节书,需要用到体积单位的互化,
而单位互化是一个较为重点的.内容,但经了解,学生对这一内容的记忆不深,只有少许印
象。根据这个情况,我就在展开新内容之前,把体积单位的换算,用同学们熟悉的长度单位
换算,推导出来。一是加深学生的印象,二是为接着下来的新课扫清障碍。正所谓教无定
法,我利用空堂的时间,除了听物理科的课外,还听其它科的课,包括语文,数学,英语
等,从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。接下来就是上课,对于学
生,上课是最重要的。这是教师传授知识的过程,怎样利用好课堂的40分钟呢?我是在教师
的“填鸭式”下成长的,对于学习还有些经验,而教学就没有任何经验可言。为了能尽快适
应和成长,除了多听课外,还坚持在每节课后写教学后记,小结每节课的教学情况,有哪些
地方做得教好,有哪些地方是欠缺的,需要以后注意,在教学的过程中不断总结经验。在教
学初期,上课时觉得课堂气氛不够活跃,鉴于这个情形,我利用课后时间,找课外书,找有
关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧,尽力活跃课堂气氛,让
学生在轻松,欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担,我尽能减少作业量,把大多的练习
放在课堂上,一来可以在课堂上及时巩固知识,二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补
救。这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节
物理课前批改完毕,发下去。在批改过程,不止单单写上一个分数,还会把学生错的地方圈
起来,对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别基础较差的学生,利用课余时间进行个别
辅导。这些成绩较差的学生大多基础不好,所以必须有耐心,细心地进行指导,在这个过程
中,不断让他树立信心。由于物理这科是这个学期才开设的,且不需要太多的基础,只要上
好课,做好作业,是可以有较大的进步的。就像有一个女同学,接受能力较差,但她比较勤
奋,我不断的鼓励,帮助她,终于,在中段考后的一次测验中,打破了以往的不合格局面,
她也在此中不断增强了学习物理的信心。
除了日常的教学工作外,我还担负起初二物理科第二课堂的教学。这第二课堂主要是组织了
各班对物理科有浓厚兴趣的、成绩比较好的三、四名学生,进行每周一小时的辅导。结合科
组长的意见和自己的一些想法,在学期初已经制定了一个总计划。由于学生的来源是比较优
秀的学生,因此,我的做法是在简单的复习后,大部分时间用来做巩固性,提高性的练习,
结合练习评讲,以提高学生的能力。而且比正常的教学进度要快,所以学生在这学期的后
期,已经学习了下学期的部分内容,这可使学生多学点东西。由于初期对学生的能力了解不
深,在开始的前两节课,设计了些难度比较大的题目,而且那时他们刚接触物理,因此感到
比较困难,学习的兴趣下降。根据这个情况,我立刻作了调整,降低难度,增加一些趣味
性,开放性的题目,旨在提高兴趣之余,增加见识。当他们基本掌握学习物理的方法后,我
就逐步适当地加大难度。在整个学习情况来说,同学们都有不同程度的进步。
在初二上学期,光学占了一定的比例,其中提到潜望镜的做法。根据有关要注重学生能力的
培养的精神,初二级开展了潜望镜的制作比赛。在讲课的过程中,我讲潜望镜的原理,同时
把一些制作优秀的作品展示给学生看,激发学生学习和制作的兴趣,也为他们的制作提供一
个示范。经过评选,一二三等奖均有我的学生获得,其中一等奖的作品,潜望镜被制作成可
以伸缩的,而且设计了一个小小的机关,使两个管不会因为伸缩而松脱。学生们都在这次大
赛中得到思维和实践的锻炼。
有人说,教育事业是一份良心的工作。经过一个学期的工作,我深深地领会到这一点。只有
我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作,太多的计较只会成为阻
碍。在今后的日子里,我还有很多地方需要改进的,例如:继续提高课堂的气氛,课后多些
了解学生等等.
有关理科生家庭教育心得体会范文四
一、指导思想
根据学校整体工作安排和教导处的工作计划,以课程改革为重点,以课堂教学为着眼点,立足课堂教学这一主阵地,坚持全体学生的全面发展,尤其关注后进生的成长,注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感,切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量,开展校本教研,鼓励组内教师积极参加课题研究,提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作
1、加强理论学习
加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,预期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展
抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。
(1)备课:每位教师应切实做好备
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