描写一个课堂一个阵地心得体会(八篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写一个课堂一个阵地心得体会一

春天到了，刺槐树开始生长出嫩绿的椭圆形的叶子。随着暖暖的阳光和温柔的春风，五月初，刺槐树悄悄开出一串串白色的花朵。刺槐树的花朵较小，花型细长。刺槐花不像别的花一样向上开放，而是花朵向着地面，一穗穗的盛开着——象一个个害羞的小姑娘，又象一串串展翅的白蝴蝶，在微笑着问候大地母亲。刺槐花未绽放前带着些许的浅绿，盛开之后就是一片纯白的颜色。放眼望去，在碧绿的树叶中间，是一片片如雪般的白。花香袭人，淡雅清香。

刺槐花盛开的日子，也是养蜂人忙碌的日子。一箱箱蜜蜂被运到槐花盛开的地方，养蜂人微笑地看着成群的蜜蜂飞向满树的花朵，“嗡嗡”的蜜蜂来回忙碌着，采集、酝酿着香甜的蜂蜜。

刺槐花不仅可以看，而且是一道绝佳的天然食品。刺槐花开的时候，人们有的站在小树旁用手摘花朵;有的攀到大树上用镰刀勾下一些树枝，然后，大人小孩欢快的围在树枝旁，掳下洁白的刺槐花放在一个个容器里。小孩子总会迫不及待地放一把花朵在嘴里嚼着，嚼出满口的清香甘甜。

主妇们回家烧一大锅沸水，把刺槐花放入水中焯熟，用笊篱捞出，捏成团，控净水，再切一些肉和韭菜，加入调料搅成馅，包出一个个皮薄馅多的包子，放锅蒸熟。取一个尝尝，那种清香新鲜啊，让你吃了一个还想吃下一个。

刺槐花不仅可以做包子馅，还可以搅入面糊煎油饼，别具风味。

我特别爱吃刺槐花包子，可是刺槐花的花期很短，只有几天的时间。每年五月，父母一看刺槐树长出花蕾，就踩着凳子或者梯子，手举镰刀，仰着头伸直了胳膊勾下花朵最嫩的刺槐枝，然后不辞辛苦地做那些繁琐的工作：掳花、烧水、焯花，捏团、调馅、包成包子……我不知道父母做这一切的时候是不是也会累?但是我知道，每一次看到我香甜地吃着刺槐花包子，父母的脸上是一脸满足的微笑。

现在，父亲已经离开人世!每年，母亲依然会为我包刺槐花包子。年年岁岁花相似，可是，我却再也没有办法在吃刺槐花包子的时候看到父亲慈爱的微笑!当我手捧母亲递给我的热气腾腾的刺槐花包子，我的泪水盈满了眼眶——我品尝到的，是浓浓的亲情;我想到的，是父母善良淳朴的为人。

五月槐花香!

描写一个课堂一个阵地心得体会二

活动目的：

随着社会的不断发展，科技对人的帮助也越来越多，但现在有许多家长过分溺爱孩子，孩子缺乏对生活的能力。

学校通过开展丰富多彩的实践活动，展示少先队体验教育取得的成果，使队员懂得尊敬父母，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活.培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识，锻炼一定的劳动技能，明白要用自己勤劳的双手去创造美好的未来。

通过这些活动，也要让家长明白，让孩子做一些简单力所能及的家务是有利于身心健康的，更能使孩子们懂得尊敬父母，体贴父母对自己的爱，以及培养对劳动的兴趣和主动做好家务的意识，锻炼一定的劳动技能。

活动过程：

一.实践班会仪式

班主任：我宣布，主题班会现在开始。

二.活动内容

我们一年级3班这个大家庭中有__位成员，__位成员团结友爱，共同进步，因为我们一直坚信——家务劳动我能行，让我们一起看看你们是怎样做的。

活动一：知识问答拓眼界

1.在日常家务劳动中，有哪些注意事项?

学生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透，否则会中毒。

学生：不能吃青的番茄和发了芽土豆。

学生：洗衣服的时候要把深色的衣服和浅色的衣服分开来洗。

2.你还知道生活中哪些小常识?

3.学生交流。

班主任：大家说的都非常对，非常好，看来大家在生活中都做得很多，而且做得很不错。接下来请大家看一组图片，说说你都看到了什么?

活动二：图片展示引共鸣

1.看ppt，让学生说说你都看到了什么?

2.学生交流。

3.说说你还会做哪些家务?

班主任：瞧，我们的同学多么会观察，还会做这些家务，真是不简单啊!你们都是好样的，现在请我们的小厨师来展示一下他们精湛的厨艺。

活动三：动手实践提能力

1.穿针钉扣我拿手

班主任：向__一样的学生还有很多。现在我们班上大多数学生都是留守儿童，所以，大家一定要“失败乃是成功之母”，没有失败哪有成功啊!一次不会，多练习几次不就会了吗?只要我们努力，就会收获成功。

2.厨艺展示我最棒

(1)请五名队员上台展示自己的厨艺。

班主任：瞧，这五名同学可认真了，我来向他们了解一下吧!(采访一名同学做这道菜的方法和步骤)

(2)请辅导员和家长们尝一尝。

班主任：你们能谈一谈花多少时间学做这道菜?

(3)通过这次的劳动实践你们有什么体会?

同学们：做家务不容易，爸爸.妈妈.爷爷和奶奶都很辛苦!我能用自己的双手，为家人增添快乐，心里感到很幸福??

活动四：诗歌激情促内化

1.诗朗诵《人有两件宝》。

班主任：大家的表演真是太精彩了，说的话真是太感人了，让我们齐读诗歌《人有两件宝》。

2.齐唱歌曲《我有一双万能的手》。

活动五：交流评价展延伸

1.学生代表发言。

2.家长代表发言。

班主任：老师和家长对我们的队员评价很高，希望我们以后要再接再厉，一如既往的做得更好。

三.班主任讲话

班主任：亲爱的队员们。通过今天的活动，大家发挥自己的聪明才智，展示自己成果和风采。相信队员们一定会学人所长，补己之短，用自己勤劳的双手去创造美好的未来，让我们一起大声地说——“我能行”。

四.呼号

五.结束仪式

班主任：一年3班“劳动实践活动：家务劳动我能行”主题队会到此结束。让我们再一次热烈鼓掌感谢各位家长和老师的光临。

启示与反思：

本次的主题班会活动以与学生生活实际密切相关的家务劳动为切入口，将普通的家务劳动技能穿插在有趣的活动中，不仅激发了学生的活动兴趣，让学生在活动中体验成功，享受探究与创新的乐趣，又使学生在活动中体验到了父母劳动的艰辛，体验父母为家庭的付出，培养了学生的家庭责任感。在活动具体实施中，我充分发挥了学生的主体性，引导学生在“做”.“考察”.“实验”.“探究”.“设计”.“创作”.“想象”.“反思”.“体验”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。通过这次活动，学生在家务劳动能力.小组合作能力.语言表达能力等方面都有了一定的提高。

描写一个课堂一个阵地心得体会三

培养学生的综合性学习意识，帮助学生奠定扎实的知识基础，是为备战高考，是每一个高中化学教师的基本责任。要想在课堂教学做到高效，本人认为教师必须首先做好以下两个方面。1.突出学生的主体地位

学生的“学”与教师的“教”是教学活动构成要素中的主体部分，这两者与教