重要讲话精神心得体会格式总结 讲话精神心得体会模板(七篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
对于重要讲话精神心得体会格式总结一
我们许多教师和家长在传统教育以及应试教育的束缚下放不开手脚,一味的追求学生的学业成绩,家长也过于看重学生的学业成绩,学生大量的课外时间被作业或者家庭作业的时间占用。除此之外,我们的家长除了学校老师布置的作业和家庭作业之外还要给自己的孩子买许多资料来做,有的家长甚至阻挠孩子去读课外书,他们认为课外书是浪费时间,要读只读作文方面的,别的一律不让读。同时学生为了提高自己的学业成绩,做了许多无用功,请问:我们的孩子有多少时间去课外阅读?孩子的课外阅读习惯又怎样能形成呢?这样我们只看到了眼前的成绩,但对学好语文以及语文素养的培养显的格格不入。因此学生根本没有足够的时间去阅读,也很难养成良好的阅读习惯。
新课标特别注重小学生的课外阅读,在新课标中规定小学毕业的课外读书量是小学所有语文课本的4倍,而实际在我们的教与学的过程中却忽视学生的课外阅读。高尔基在《高尔基论青年》一文中这样说:热爱书吧――这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。我从以下几个方面阐述课外阅读的重要性。
1、课外阅读可以满足孩子的好奇心。我们小学阶段开设的课程远远满足不了孩子们的好奇心。小学生的好奇心是非常的强烈,而除了阅读课外书是很难满足的,我认为是这样的。第一,我们做老师的和做家长的有时并不能准确回答他们提出的问题。第二,有时我们做家长的和做老师的没有耐心回答孩子提出各式各样古怪的问题。第三,孩子对老师的畏惧,他们有l时想问老师课本以外的问题,但是他们有的又没有勇气。那么只有读课外书籍、报刊、杂志才可以满足他们好奇心。他们许多好奇的不懂的问题通过课外阅读可以迎刃而解。
2、课外阅读可以帮助孩子养成自主学习的好习惯。好的习惯可以终身受益。可能有人要问,孩子连起码的做作业习惯都没有,别说看课外书的习惯了。我想这正是我写这篇文章的目的。是呀,我们身边的小学生确实有不写作业的现象。我想问一句,我们孩子背起书包上学的那天,他们厌学吗?答案是唯一的,肯定是:不。他们为什么厌学呢?这确实值得我们深思。我们做老师的和做家长的没有责任吗?但是我认为做作业和看课外书是两个不同的概念,它们有相同的地方也有不同的地方,相同的是都是获取知识的一个过程,不同的是做作业有时并不是心甘情愿的,是被动获取知识的行为;而读课外书则完全是主动获取知识的行为。因此在他们自主阅读的过程中已经养成了自主学习的习惯。
3、课外阅读可以培养孩子独立自主的能力。现在社会中绝大多数的孩子都是独生子女,是温室的花朵。长期衣来伸手,饭来张口,在学校听老师的话,在家生活靠父母,怎么能独立自立呢?我认为阅读课外书籍可以或多或少弥补这一缺陷,小学高段孩子起码可以选择自己喜欢的课外读物来阅读,其实在自主选择课外阅读的过程中就是锻炼他们独立自主的能力的过程。小学高段的孩子他们有能力、有目的选择自己喜欢的读物,适合他们的阅读读物我们老师或者家长总不会干涉吧。一方面他们养成了阅读的习惯,一方面他们独立自主的能力得到了锻炼,这难道不是一件好事吗?
4、通过课外阅读可以获取丰富的知识。学习仅靠课本是远远不够的,作为一个21世纪的接班人他们必须有丰富的知识,我想要获取丰富的知识光靠老师在课堂教和课本的学习是远远不够的,只有通过课外阅读来解决这一问题。尽管我们小学现在开设的课程很合理,很丰富,但还是有许多知识以及问题要在课外阅读中汲取。例如:我们小学阶段学了许多李白的诗歌,但课本没有具体的介绍李白,老师的讲解也不是太多,那么要想多了解李白怎么办呢?只有提高自觉阅读有关李白的书籍才能全面的了解李白。我想其他学科的问题也是这样的,因此课外阅读可以帮助学生获取丰富的知识。
5、通过课外阅读学生可以懂得许多做人的道理。世界历史发展的规律是这样的,总是先进的生产力代替落后的生产力,正义的战争总能战胜邪恶的战争,大部分的课外书籍也是这样描写的,学生在课外阅读的过程中会受到陶冶和教育,课外阅读中许多优秀人物的品质会在他们心中发芽扎根。他们自然懂得区分真善美假丑恶,懂得怎样对待挫折,懂得怎样发奋图强。
当然,课外阅读还可以提高学生的'语言表达以及习作能力,这是大多数都懂得的道理无需多讲。
对于重要讲话精神心得体会格式总结二
一:协调人际关系的重要性。
(1)在东方哲学里,关系就是生产力。在西方,关系是最稀缺的商业资源。关系是一个很庞杂的概念,也是一个很复杂的社会现象。我认为人际关系决定人生良好的关系能为我们的成功插上翅膀,因此锻炼人际交往潜力就显得格外重要。无论我们走到哪里,"人熟好办事"的潜规则都是适用的。要想获得事业上的成功,务必建立自己的关系网。如果你的关系上有达官贵人,下有平民百姓,而且有人在你春风得意时为你鼓掌喝彩,在你有事需要帮忙时为你两肋插刀。这时候,你就会深刻体会到"关系"的力量!
(2)人际关系与我们的工作和生活都是密切相关的,生活当中关系的发展不可避免会用到一些业余时间,如能够定期安排和亲朋好友间的活动。工作和生活就应有区别,工作关系的建立,则应利用休息或零星时间进行联系,在现代忙碌的工作中,对内外人际关系的建立应把握对人的最高热诚,利用好完成重要工作的时间空挡,和同事、上司可利用午饭时间或上班休息时间,与不同人员进行交流,在不影响达成工作目标的前提下,良好的交流定会促使工作更高效的完成。
(3)人际关系越广,路子越宽,事情就越好办。这已经被无数经验和教训所验证。一个优秀的人往往能理解并影响他身边的人,机遇与交际潜力和交际活动范围成正比。因此,我们应把开展交际与捕捉机遇联系起来,充分发挥自己的交际潜力,不断扩大交际,只有这样,才会发现和抓住难得的发展机遇。使自己与他们的关系更好。拥有良好的关系网是成大事者最重要的因素,也是必备的条件。
二:协调人际关系的原则。
(1)心向一致原则是指人们在协调工作中的人际关系时,坚持正确的目标导向,引导全体成员为实现共同目标同心同德、同舟共济,实现共同目标和个人目标的指向一致、有机统一,促进公司组织和其成员的共同和谐发展。贯彻该原则关键是科学制定公司管理目标,并合理控制与实现目标。
(2)心理投入原则是指老板在协调内部人员人际关系的过程中,善于引导全体员工工树立用心的参与意识,以主人翁的姿态为内部管理出谋献策,为经济效益为目标实现自觉努力工作。贯彻该原则关键是建立民主管理机制。
(3)心理相容原则是指总经理在处理公司人际关系过程中,善于用人和容人,善于凝聚人心,使领导成员之间,领导成员与员工之间,领导与员工相互间建立一种互相尊重、互相体谅、团结和谐、彼此悦纳的心理交往态势,为建立公司良好的人际关系夯实心理基础。贯彻该原则的着力点是致力于创造一种宽容、体谅、信任、合作的心理氛围和工作环境。
(4)心理平衡原则是指企业在处理农民工人际关系的过程中秉公办事,公正待人,使每个成员因感到自己受到尊重和信任,享受到公平、公正的权益和待遇而产生一种舒畅、欢快的心理状态。贯彻该原则的焦点是公正处事、待人公平公正、一视同仁。
(5)信息沟通原则是指人们在处理人际关系过程中,务必坚持信息的正确传递及相互交流,透过顺畅的沟通渠道来协调各方面的关系,调解人际冲突。贯彻该原则要求公司务必做到两点:一是提高信息交流的质量和速度,辨别信息的真伪;二是拓宽信息沟通渠道。
三:协调人际关系的方法。
(1)在公司,自己做好自已份内的事,别人需要帮忙时热情点,早上见到同事主动打招呼,吃工作餐时多参与同事间聊的话题,不要打听别人的保密,不要加入小圈子,不要说任何同事的坏话,不要传播小道消息。
(2)要想尽办法去帮忙任何人,记得,是任何人。不要看到眼前的利益,眼前谁有什么样的潜力,最重要的,是对每个人都好,开发大家潜在的合力。尤其重要的是“害人之心不可有,防人之心不可无”。
(3)要有一颗感恩的心。感恩是一种美德,所以记着感谢以前在你生命中帮忙过你的人。记住有付出就会有收获。
(4)注意自己的言行举止,不要太狂妄,也不要过于自卑。不要轻易的在别人面前说你厌恶某人,即使你真的很厌恶这个人。不要太小气,也不要太大方。要把握好场合与时机。
(5)脸上时刻持续笑容,没有任何人能够挡住笑容的魅力。会话交谈时,目光注视对方。充分尊重对方的内心秘密与保密。在听到对方的内心秘密后不要把资料泄露给对方,不要在背后批评人,保住对方面子。
综上所述:现代社会,人际关系复杂。“人际关系”主要指个人关系、私人关系,即个人在社会交往实践中构成的人与人之间的相互作用和相互影响。也就是说:人际关系某种程度上就是公共关系,并且已经逐步发展成为综合的社会类学科,公共关系人际交往是指发生在人与人之间,借助某种语言传递信息、交流思想感情,并产生相应行为的一种社会活动。有利于更好的发展空间,提高工作效率。
对于重要讲话精神心得体会格式总结三
根据开好党史学习教育专题组织生活会通知要求,我紧紧聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总目标,在深学细读习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话以及习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习篇目的基础上,对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥等,广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话,认真查找自身存在的问题。现将检视剖析情况汇报如下:
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
7月1日,集中收听收看了习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,会后,又通过党支部学习、个人自学等形式,对总书记讲话精神进行了反复研读,通过深入细致学习,我对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更加清晰的认知和判断,在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、带头践行“人民至上”工作理念,勇扛红旗、争建新功的使命感和责任感更加坚定坚决。我将自觉把总书记讲话精神与纪检监察工作相结合,大力赓续共产党人精神血脉,知责于心、担责于身、履职于行,永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,以昂扬姿态和拼搏干劲,在推进新时代党的建设新的伟大工程中,不负时代,不负韶华,切实做到“请党放心,纪检有我”。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育开展以来,按照真学、真懂、真信、真用的目标要求,积极通过参加理论中心组学习、党支部集中学习、专题读书班等形式学原文、读原著、悟原理,同时,充分利用“学习强国”app、灯塔-党建课堂等及时跟进学习总书记最新理论文章和指示批示精神,在通读指定学习材料基础上,先后参加专题研讨6次,撰写个人心得体会4篇、学习笔记12篇,切实深化了对党的百年奋斗历程的认知和理解,做到了在真学真悟中砥砺党性品格,夯实理论根基,真正使习近平新时代中国特色社会主义思想深刻内涵和精神实质入脑入心,成为指导实践、推动工作的利器,使党史学习成果转化为谋划推进工作的思路举措和实际成效。
三、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥查摆出的问题
(一)对照党史目标要求方面查摆出的问题:一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的百年奋斗史“常学常新”“真信真用”不深不透,被动传达学习多,主动研究思考少,没有完全做到从“要我学”到“
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