最美先进教师事迹范文范本 最美优秀教师主要事迹范文2000字(八篇)

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如何写最美先进教师事迹范文范本一

热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。

任何教育的`结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”

在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到

教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如某学校校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。然而，教师并非生活在与世隔绝的孤岛上，教师置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市市场经济的负面影响，那只有具备严格的自律，高尚的师德水准，才能在现实的教育生涯中守身如玉，专心致志地做好本职工作。

如何写最美先进教师事迹范文范本二

那一句句诗情，犹如桂花飘香，浸我心田。——题记

“如果我的心是一朵莲花，正中擎出一支点亮的蜡，荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌…”

伴随着午后温暖的阳光，静静地捧着《你如安好，便是晴天》坐在桂花树下，细细地品味着林徽因的这首诗——《莲灯》。

林徽因——所有人听到这个名字都不会陌生，她是中国最的建筑学家和作家，是人民英雄纪念碑和国徽设计者之一，当然，她更是民国四大才女之一，美丽聪慧。

第一次在书中读到林徽因的这首诗歌，我便被深深地吸引，虽然在别人眼中那只不过是一首诗，但只有在细细品读了林徽因的一生后，才能深有体会，我对诗的前几句十分有感触。林徽因运用了象征的手法，把自己比作了一盏莲灯，表达出了“虽然个体渺小，但也要发光发热，活出生命的价值和精彩”。

这首诗是林徽因19__年所作，那时她28岁，在香山养病期间所作。回顾林徽因的一生，不论是战乱频仍，还是贫病交加，她始终保持着她坚强不屈的品行，一生致力于祖国的建筑事业，鞠躬尽 瘁，终不负年轻时“荧荧虽则单是那一剪光，我也要它骄傲的捧出辉煌”的誓言。

其实，我认为就如蜡烛，虽然自己十分微不足道，但却能为别人带来一片光明。拥有这种精神的有仅有林徽因，还有众所周知的人民的公仆焦裕禄。

焦裕禄是一位革命烈士，在24岁时加入共产党，在他患有肝病的时候还不顾身体带领群众抵抗自然灾害，努力改变兰考面貌，他用实际行动铸就了焦裕禄精神。

当然，这些都离我们太远了，最熟悉的莫过于在5·12大地震中的彭州民警——蒋敏。在5012中，她失去自已的母亲和女儿，但她强忍悲痛，日夜奋战在抗震救灾第一线。

这些难道不是林徽因的《莲灯》所要表达的情感吗?

虽然，在这个世界上，我们都是很渺小的，但是我们一定要精彩的活出自己的人生，虽然只是那“一剪光”，我们也要它娇傲地捧出辉煌，永远做的自己，要坚强不屈，正如莹火虫那微弱的光，也能照亮夜空。

我们要让自己的人生活得有价值，有意义。即使不是为别人，但也要为自己绽放出最美的光芒。

相遇，似一场花开。你如花的笑魇明媚了我的一笺诗行。——题记

最美的奉献

进入初三，学习任务加大，紧张和疲倦挂在了每个人的脸上。最后一节课的放学铃终于响了，同学们都收拾好东西，陆陆续续地放学回家。我随着人群走到操场，忽然想起自己的笔记本落在了教室里，只得一个人返回班级。我发现教室没有锁门，隔着玻璃窗向屋里看去，我看到了一个亲切又熟悉的身影，那正是我们的班主任朱珺老师。

“老师，您怎么还没走?”我走进教室，取了本子，然后问朱老师。

“你们今天交上来的作业，我批完再回去。你快点回家吧，天都黑了，路上要注意安全。”

我轻轻地离开了教室，站在门口看了一会儿还在埋头批卷的朱老师，心里涌上一股说不出的感动……

朝露奉献给太阳，星光奉献给月亮，最美的您却奉献给了我们。

最美的鼓励

刚上初三的时候，第一次摸底考试，由于化学成绩分数低，我考得很不理想。拿着考卷，我的神色落寞起来。自从初三新增了化学这一学科，我自己暗地里下了不少功夫，却得了这个结果，这样的打击让我险些失去了学习的兴趣。

朱老师似乎看穿了我的心思，课下她对我说：“我和化学老师研究了你的卷子，其实问题并不大，只要在意一些细节就可以了。不要那么轻易就放弃，你才十几岁，时间多着呢。老师相信你，一定能越来越好的!”

短短的一席话，不知给了我多少力量。您的鼓励，像是一场春雨，滋润了我的心田，让我重新拾起了信心，吹起了扬鞭奋进的号角。

最美的陪伴

那是我第一次看到朱老师生病。朱老师的嗓子哑了，哑得说不出一句话来。班里的科任老师来到教室，纷纷劝她请假回家休息几天。可第二天早自习上，我们看到朱老师还是准时走进教室，惊讶、感动之情溢于言表，同学们纷纷鼓起了掌。

接下来的一周，朱老师都无法正常地说话，用扩音器也十分吃力。我们问她，为什么不多休息几天。她微笑着回答说：“休息不住，一想到你们马上就要进入初三年级了，我得陪着你们顺利考过期末考试……”

是您无私的奉献，让我汲取了知识的养分;是您亲切的鼓励，让我找回自己，抖擞精神;是您温暖的陪伴，让我求学路上的杂草变得无穷生机。朱老师，在我成长的路上，您，最美!

美是什么?是大自然的一个小小生灵，是父母欣慰的笑脸，是雨过天晴的一道彩虹，是饱含汗水的一张高分试卷……但在我心中，那一幕，便是最美。

周六下午。夕阳的余晖斜射到客厅里，爸爸正懒洋洋地窝在沙发上看手机，妈妈出去了，我在房间中写作业，妹妹正在书房里不知捣鼓些什么，家中异常地安静。太阳又斜一点，透过窗子，射到我的房间里，暖暖的。

突然，一个声音打破了这份难得的沉寂，果然是妹妹。只见她拿着一件衣服，兴冲冲地跑去客厅，我好奇跟着出去，只见她大声说：“爸爸!我想穿这件衣服，但是这袖子有点烂了，你可以帮我缝吗?”爸爸一脸为难，显然他对针线活不太熟悉，但他还是点点头，缓缓地说：“我……试试吧。”

妹妹欢呼了一声，爸爸打开针线盒。首先要把线穿过针，这对他来说并不简单。只见他捏着这根细针，右手拿着线，目不转睛地穿，总算穿进去了。

爸 爸拿起那件衣服，找到袖口需缝补处，先把针刺进去，然后小心翼翼地开始缝补。首先往上挑一下，拉起来，继续从后面往上勾，一针，一线，不紧，不慢，像是在对待皇帝的龙袍一样。

天色愈晚，天空中仅剩一丝夕阳残血，映衬着美丽的大地。爸爸依旧是埋头缝衣，手法却比刚才要娴熟许多。我看见他的头上有些许银丝，手也是黝黑，苍老，有几道皱纹，与细细的针极为不相衬，好像天生和“细活”扯不上关系。依旧是一针一线，精益求精，工匠精神?不，这是平凡，又伟大的父爱。

当残阳离去，天色渐晚，爸爸也差不多缝好了。到了收尾阶段，爸爸完美地拉出最后一根线，没有一丝怠慢，眼中透出些疲惫。他满意地看着自己的劳动成果，长呼一口气，沙发旁的我也是泪水浸湿眼眶，喉咙里好像有什么东西，进不去，出不来……

谁说男人不能做细活?当了父亲的人，一定可以。那天下午，那一幕，便是最美。

生活处处有风景，缺少的只是一双欣赏美的眼睛。什么是美?有人可能会说，是凛冬簇白中的一抹傲骨的红，或是春光中相互依持的锦绣的艳，又或是阴雨天邻家妹妹暖心的笑。可就在这多灾多难的一年，我见到了最美的风景线，见到了最美的你。

“请您检查体温，办理通行证后再进入。”一声声严谨、不容拒绝的话语，坚毅站立，守在通 关口的身影，组成了一堵高墙，隔绝了想要偷渡的病毒。你离开家人，每天高强度工作，打起十二分精神，甚至连住处都由温暖的家搬到了狭小的帐篷，只为守护我们得以安睡。即便如此，你也毫无怨言，挺身而出。这是最美的你。

“不要怕，一切都会好的。”你耐心地安慰着陷入恐慌情绪的患者，却忘记了自己也还只是个初入社会的年轻人。 你舍掉了心爱的长发，就连睡觉都未曾脱下的防护服上，写满了你对明天的期望。你以单薄的肩，扛起了沉重的担，逆行在人群之中，从未放弃过可爱的愿景。这是最美的你。

“加油，相信自己。”即使身染疾病也不曾放弃过学习，你将病房当成了书房，相信自己，相信国家，相信美好的将来。你怀着坚定的信念，为自己的理想而奋斗，你相信几个月后的考场上，一定会有自己的身影。这是最美的你。

你不曾放弃信念，你坚定不移地相信着奇迹。你离开小家，守护大家;你挺身而出，奔赴战场;你不惧病魔，只争朝夕。你们都有一个共同的名字——逆行者，你们都坚信，奇迹将会由这个民族创造。

感谢这一年，让我看到了美。每一个心存希望，守望相助的你，都是最美的你。

如何写最美先进教师事迹范文范本三

我的世界，因为有你才会美。我的天空，因为有你不会黑。

——题记

东方冉冉升起了一抹红，啊，是朝阳！

亲情，是人生路上的一盏指明灯，照亮我们前行。学会感恩亲情，是我们本身就应尽的职责。

我感恩父母，是他们给予了我生命，让我在这个世界有了栖溪之地。

我感恩姐姐，是她陪伴我度过了一个又一个春秋，让我不再孤单。

我感恩爷爷奶奶，是他们含辛茹苦把我拉扯大，让我慢慢懂得孝道。

给我力量，你让我变坚强。不怕受伤，因为有你在身旁。

记得那年夏天，我和姐姐去了厦门鼓浪屿游玩。来到一个海滩上，到处都是大小不一的石头。我对它们产生了好奇心，小心翼翼地踩上一块石头，扔下所有的束缚，对着海，对着天，大声地说出了隐藏在心中的快乐。姐姐站在一旁，呆呆地看着我。突然，我的脚滑了一下，整个人从石头上滚落下来。姐姐见状，立即把我从石头缝中拉出来。我笑嘻嘻地看着她，没有一点疼痛感，她却生气地对我说：“你啊，怎么这么不小心，还好只是一点擦伤，万一摔成骨折怎么办呢！”“我……我，我也是不小心的嘛。”我略带委屈地说。衣服湿透了，姐姐只好带我回宾馆。到了宾馆，姐姐拿出医药箱里的红药水，小心翼翼地用棉签帮我涂抹在伤口上，并用她那嘴巴吹出凉飕飕的风，在我的伤口间一掠而过。我的眼里含满了爱的泪花，忍