素质教育价值塑造心得体会实用 价值养成教育心得体会(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题素质教育价值塑造心得体会实用一

大家好!

今天我国旗下讲话的主题是《提高个人素质，促进全面发展》。过去的时间里，我们勤奋努力，走过的每一步，都留下坚实的脚印。点点滴滴的积累造就了优异的成绩，靠的是每一天的坚持和努力，把握住每一个今天，才能走向辉煌的明天，那么，新的一天就要确立新的目标，落实新的方法，创造新的成绩。

首先，要勤奋学习。在学生时代，大家要牢固的掌握科学文化知识，为我们今后的发展打下扎实的基础。希望同学们在老师的指导下,刻苦钻研，做课堂的主人，做时间的主人，做学习的主人，全面提高学习成绩与技能水平。我希望有更多的同学进入到”我要学“的境界，在”我要学“的境界里，体验到学习的乐趣，体验到磨练意志的过程;在”我要学“的境界里，掌握更多的知识，形成更强的能力;在”我要学“的境界里，去迎接中考，去实现自己的人生价值。

第二、要快乐生活。学校是我们“温馨的家园，成才的摇篮”，我们在这里，不但要学会学习，更要学会尊重他人，关爱他人;学会交流与合作，学会劳动和处事，学会感恩与回报。这样我们的生活才会快乐，才会充实，才会有意义。为了充实大家的学习生活，本周重点工作就是全面开展快乐大课间活动，多种多样的活动方式为的就是让大家在学习之余能够放松自己，让大家感到快乐，并将愉快的心情带入到学习中，主动的学习、快乐的学习。

第三、全面发展。未来是充满挑战的，要求人的知识面更广，综合能力更强。所以我们不但要学好文化知识，还要积极参加学校组织的社会实践活动，参加团队活动，培养自己的爱好兴趣。为此我校把下午自习二全部改为综合实践活动课，开展综合实践活动旨在让同学们联系社会实际，通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。总之，多一项爱好，多一项技能，就多一点成功的希望，我们的生活就会多一缕阳光。

“勤奋学习、快乐生活、全面发展”是社会向所有青少年提出的希望。也应该作为每一位在校的学生的历史责任和努力方向。

同学们!让我们在老师的指导下，德智体美劳全面发展。让我们以昂扬的姿态和坚定的步伐，在素质教育的阳光大道上阔步前进。

主题素质教育价值塑造心得体会实用二

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

一、工作思路和目标：

以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性

教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。

1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

2、继续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

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主题素质教育价值塑造心得体会实用三

从1985年开始，中央曾多次提出教育改革的根本目的是提高国民素质，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。时至今日，二十多年过去了，素质教育实施的效果怎样呢?世人皆知，不尽人意，并被戏称为素质教育喊得轰轰烈烈，而“应试教育”却仍然“涛声依旧”。去年，山东省自觉成为当今第一个敢吃螃蟹的人。然而，情况又怎么样呢?文件层层发，命令级级传，在有些单位却成了“耳旁风”。最后，又不得不出重拳，加设了40条“高压线”，结果还是有30多所学校、20多名校长、3名教育局局长敢于撞线，受到处分。这种令人遗憾的事情，不得不引起我们的深刻反思，这究竟是为什么?解决问题的出路究竟在哪里?我认为，是到了各级政府和教育行政部门必须做出回答的时候了。

最近，威海市教育学会网站一博客里，反映一优秀女生在临中考时刻竟然放弃了学习!当问及为什么放弃学业时，她的回答让我们大吃一惊：“我的压力太大，太累了……整天不是做题就是背诵……上节课的老师还没离开讲台，下节课的老师就已经进教室了，课间连喝口水上厕所的时间都没有。好不容易熬到放学回家，还有成堆的作业等着……去学校读书太没意思了，学校里只有学习，没有快乐;只有压抑，没有幸福……”这一案例再一次验证了中央电视台的一次访谈调查结果，当主持人问到学生最讨厌的地方是哪里时，学生的回答竟然是学校!当问到在学校里你最讨厌哪里，答案竟然是课堂!

责任重于泰山!为了每个孩子的健康成长负责，这种尴尬局面必须改变!

山东省推进素质教育现已取得的成效再一次证明，改革的方向是正确的，形势是令人鼓舞的。同时，我们还必须承认，推进的过程中阻力仍然重重，而前沿的阻力首先是全社会以及教育内部对素质教育的内涵、实施的意义和推进的措施，认识不到位、不统一造成的。所以，我倡议在全市范围内开展一次关于素质教育的大讨论活动，通过讨论，正本清源，统一思想，步调一致向前走。

讨论活动要坚持的原则：一是坚持理论和政策引导的原则。以学习为基础，坚持学习先行，用科学的理论指导实践，用教育的法律、法规和政策来规范教育行为。二是坚持素质教育实践第一、理论第二的原则。在讨论问题的范围上把素质教育首先定位为一个实践的范畴，其次是理论的问题。提倡大家围绕如何实践来讨论，而不是脱离实际空谈理论。三是坚持全员民主参与的原则。充分发挥广大教育工作者是改革主体、智慧源泉的作用，调动各层面人员的积极性，在群众中汲取营养。四是坚持讨论活动的实效性原则。提倡大家开展讨论时针对自己工作中存在的问题，查找原因，制定措施，最后做到切实解决问题，收到效果。

讨论活动的主要内容：在理念上，素质教育应树立什么样的教育观、教学观、价值观、人才观;在实践上，一是制约素质教育实施的因素是什么?从教育的外部和内部找，从过去历史和发展前瞻中找，从国内和国外的教育比较中找。二是解决困难、推进改革的方略是什么?从政府层面、教育行政层面、学校层面、教师层面和学生层面去思考，从课程的实施、管理机制和队伍建设上去思考，从社会教育、家庭教育和学校教育的功能上去思考，从教育的时代性、全球性和前瞻性三个视野上去思考。

讨论活动的思路和要实现的目标：广开言路，集思广益，问政于民，问计于民，提高认识，统一思想，为素质教育的深入开展奠定坚实的理论基础、思想基础和决策依据。

爱因斯坦曾说：“世界的进步，主要是靠思想的进步。”推进素质教育不仅仅是教育自身的选择，更是时代赋予教育的历史使命。一旦有了这样的使命感，通过讨论，广大教育工作者就能把先进的思想和先进的理论内化成自我的一种自觉行动。我们相信，真理越辩越明，只要大家能够深入学习，勇于参与讨论，就一定能够为素质教育的顺利开展创造出一个良好的舆论环境。

主题素质教育价值塑造心得体会实用四

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”意思是：天道的运行刚健强健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强：大地的气势厚实和顺，相应于此，君子应增厚美德，容载万物。

为了适应21世纪人才培养的需求，加强大学生素质教育，培养现代化建设需要的知识结构合理、能力强、素质高，富有创新精神的专门人才，认真落实大学生素质拓展计划，工商管理专业(1)班全体同学于20xx年3月12、13号开展了一系列素质拓展活动，并取得圆满成功。

此次活动总结有以下三点：

一、信任同伴、相信团队

信任