政治投机心得体会简短 政治教师培训心得体会总结简短(七篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新政治投机心得体会简短一

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1、在开展整顿纪律作风活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对此次活动认识片面，存有偏差，态度不够端正。

2、业务知识不够精通。表现在：对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。

3、工作上缺少创新精神，总是想以逸待劳，进取心不强，不能脚踏实地的进行教育教学改革。

4、对学生的要求有点放松，主要是只想着发展学生个性，不能严格要求学生。

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上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、理论学习不够，政治素养不高，对科学发展观缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

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1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我要认真学习科学发展观、邓小平理论和“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。

2、要积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务知识水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

最新政治投机心得体会简短二

我局党总支在县直机关工委和市局党组的正确领导下，贯彻落实科学发展观和十九大精神，完善党建工作思路，健全党建工作机制，强化党建组织保障，不断提升企业党建思想政治工作水平，现将有关情况报告如下：

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    ㈠落实党建工作责任制。完善和落实局党总支、机关支部党建工作责任制，坚持党建工作与业务工作同研究、同部署，把抓业务与抓队伍有效结合起来，避免“就党建抓党建、就业务抓业务”误区。

    ㈡保障基层党建工作开展。先后召开党建工作会议6次，专题讨论和部署基层党建工作。班子成员到基层一线抓党建、解难题，全年共深入联系点调研20余次，帮助联系点解决实际困难。层层分解任务，落实各部门负责人、党员干部抓基层党建工作的职责，把“软任务”变成“硬指标”，并对执行情况进行督查，确保“件件有落实”。

    ㈢开展党组织评星定级工作。根据县委组织部文件要求，制订《**局党总支争创“五星级”服务型党组织、争创“五星级”党员活动活动实施方案》，成立领导小组，明确创建内容和创建步骤，并严格对照标准，实事求是地进行评星定级工作。

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    以创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”为目标，加强党员干部队伍思想政治教育。

    ㈠开展理论教育和业务培训。坚持每月中心组学习和党员、职工学习制度，及时学习十八大精神、反腐倡廉法规和行业各项规定。加强业务技能教育和职业技能鉴定，截止目前，组织各类业务培训35次，培训人数1789人次，8人取得行业职业技能鉴定资格。

    ㈡开展主题宣传教育活动。

   1.开展党风廉政建设宣传教育月活动。一是组织20名干部职工到县警示教育基地接受警示教育；二是组织观看了反腐倡廉警示教育片；三是局党总支书记围绕“改进作风、厉行节约、为政清廉”主题给全体党员干部职工上一堂廉政党课，并对机关全体党员、中层干部、关键岗位员工进行廉政谈心谈话；四是组织领导班子和机关全体党员干部登录县电子廉政学堂进行党内法规知识学习和测试，平均成绩99分，组织机关25名党员参加市局组织的全省党内法规知识测试，平均成绩98.2分；五是收集廉政心得体会30篇，征集廉政短信13条；六开展“家庭助廉”活动，签订“家庭助廉承诺书”30份，构筑家庭反腐倡廉的牢固防线。

   2.开展庆祝建党纪念活动。一是组织新党员进行入党宣誓，全体党员重温入党誓词；二是结合“下基层、转作风、办实事”和“知音三万行”活动，组织党员干部开展走访慰问活动；三是积极派员参加县委宣传部等单位举办的“我与跨越发展同行”演讲比赛活动，并获优胜奖。

   3.开展精神文明创建活动。紧密联系我局实际，把文化建设融入机关党的建设、纳入党员干部教育培训内容，拓宽机关文化建设范围。扎实抓好社会主义核心价值体系宣传教育，开展道德讲堂活动4期，大力培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。加强思想政治工作，引导党员干部坚持讲党性、重品行、做表率，提高机关的文明程度，通过开展形式多样的活动，深入宣传社会主义精神文明，倡导社会主义新风尚。

    ㈢开展“两带一创”主题学习活动。按照创建学习型“两带一创”(领导干部带头学习、带动学习，创建学习型党组织）活动要求，以学习科学理论、学习政策法规、学习各项业务为主要内容，制订了《党员干部理论学习实施意见》，推荐学习书目，规定学习主要内容，明确学习方式和学习要求，并督促落实。

    ㈣注重加强员工思想引导。认真落实党内组织生活制度，经常性开展思想教育与交心谈心活动，关心干部职工的思想动态，及时发现并解决职工工作、生活上的困难和问题。在今年县局首次开展的劳务派遣员工择优直接与单位签订劳动合同工作中，局党总支成员和相关工作人员深入到各部门、站、所做思想动员，引导参与直签活动的职工正确认识、理性对待，确保此项工作的顺利完成。

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       加强党员发展管理。按照新时期党员发展的“十六字”方针，严格考察，严把入口，确保质量，并认真做好党的基本知识教育工作，保证了新进党员队伍人员的纯洁性和先进性。今年发展了1名新党员，并完成了2名党员的转正相关手续。

   建立党建工作台帐。建立详细记载党建活动情况、工作过程的工作台帐，各项工作台帐规范、完善，记载内容真实清楚，并做好台帐资料的收集整理工作，年终专门装档成册。

    ㈣发挥群团组织作用。年初将工会工作、妇女工作和共青团工作纳入整体工作计划，定期听取工会、妇女工作和共青团工作汇报。今年6月，举办了首届**杯职工运动会。

    ㈤深入推进党务公开。按照上级要求，规范我局党总支公开程序，扩大公开范围，拓展公开形式，做到重大决策、目标任务常年公开，经常性工作定期公开，阶段性工作逐步公开，临时性工作随时公开；建立完善重大决策、重要工作部署征询党员意见机制，认真开展党员民主评议，切实保障党员的知情权、参与权、选举权和监督权。

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    今年以来，我局严格贯彻落实改进工作作风、密切联系群众规定，扎实开展了“改进作风年”专项活动。

㈠强化工作作风转变。制订下发改进工作作风、密切联系群众的通知，将深入基层调研、改进会风文风、规范公务接待、坚持勤俭办企、严肃工作纪律等作为改进作风的重点，明确要求及责任追究。加强对费用预算事前、事中、事后的有效监控，严格廉政专项审计。按行业要求认真落实了办公室腾退工作。

    ㈡增强服务基层的意识。开展“下基层、办实事、转作风”活动，制订下发《机关服务基层实施细则》，领导班子成员每月到基层联系点工作不少于1/3的时间，机关各部门安排人员到联系点工作每月不少于2次，重点解决基层职工、群众的实际困难。挂点联系基层部门的领导1/3的薪酬与联系基层工作挂钩。

    ㈢严格作风建设考核。建立日常检查考核机制，每季度开展综合检查，并通过随机抽查、明查暗访、问卷调查和征求意见等方式，抓好监督执行。对存在的问题及时通报，限期整改到位，严防“落空”。全年共下发各类通报11份。

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    着力抓好基层党建制度化、规范化建设，确保党建基础保障。

    ㈠健全党内工作制度。修订完善岗位职责、议事决策、干部选拔、自身建设、监督管理等5类38项领导班子内部管理制度，促进基层党组织制度化、规范化。

    ㈡完善基础管理工作机制。修订完善《基础工作管理办法》，规范各项基础工作过程管理，并与“142”质量管理平台有机结合，加强过程控制和考核。

    ㈢完善目标任务考核机制。制定下发《度主要工作目标任务责任分解表》，对主要经营指标进行分解和量化管理，将6个一级目标进一步细化分解，形成二级目标24个、三级目标75个，并落实到部门、到岗位，做到目标任务“清”。目标任务的完成情况作为绩效考核、“治庸问责”和年度述职述廉的主要内容。

    ㈣加强办事公开民主管理。加强“三重一大”制度落实力度，及时利用单位门户网站对重大决策、烟叶基础设施建设、大额物资采购等情况进行公示，接受职工群众的监督，共公示17条。

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    ㈠深入开展基层组织建设年活动。根据县委组织部统一部署，局党总支及时部署活动安排、措施及要求，并逐步落实。认真开展分类定级、晋位升级活动。建立晋位升级台账、晋位升级措施，达到了标准。深入推行党组织、党员公开承诺、领导点评和群众评议工作，努力扩大公开承诺覆盖面。

    ㈡开展党员党性定期分析评价活动。6月25日，局党总支召开了以“深入学习贯彻十八大，争创兴山发展新业绩”为主题的党员民主生活会，组织党员认真查找不足和差距，深入进行党性分析。开展批评与自我批评，制定切实可行的整改措施，并抓好整改落实。

    ㈢开展基层创优活动。明确创建工作目标，在确保原有创建成果的基础上，创建省级优秀工作站。领导班子定期听取各责任部门汇报，经常深入基层各站、所开展督导检查，并分季度进行点评，确保创建达标工作落到实处。

    ㈣开展文明创建工作。一是组队参加县总工会举办的“庆五一”职工球类运动会,获得羽毛球女子团体第一名；二是举办兴山县局（营销部）首届“知行·三峡石”杯职工运动会；三是5名职工代表市局（公司）参加首届职工运动会，为市局（公司）获取了本届职工运动会团体第二名作出了积极努力；四是积极开展环境整治、文明劝导等志愿服务活动，开办道德讲堂四期；五是先后组织员工参与“慈善一日捐”等扶贫帮扶及送温暖活动，累计捐款2.8万元；六是组织单位11名职工志愿献血4200毫升。

    ㈤开展行业“知音·三万行”活动。进一步开展“知音·三万行”、“政策技术大家学”及“互动体验心连心”活动，关心联系户生活、生产情况。截止目前，员工累计走访联系户1626户次，发放宣传资料1723份，为联系户办实事67件，制定整改措施35条，落实了整改责任人、整改期限和整改效果。

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    回顾今年以来的党建工作，虽然取得了一定的成绩，但仍存在很多不足，主要表现在：抓党建工作的标准不高、创新力度不够；党组织的凝聚力、战斗力和破解难题的能力有待进一步提高；深入开展调研工作还抓得不够等等。在新的一年里，我们将基层党组织建设基本规范管理工作与党员干部教育紧密结合起来，与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来，与推进学习型党组织建设和五星级服务型党组织创建紧密结合起来，并通过各种形式加强党员干部的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，激发党员干部的积极性，推动我局党建工作再上新台阶，为兴山的跨越赶超作出应有的贡献。

最新政治投机心得体会简短三

感谢学校给我提供了一次不可多得的学习机会，让我近距离的感受每位教师的教学风采及精湛的教学艺术，虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习的地方。 这次参赛课呈现的亮点和优点：

一、能够突出主题。即对于教学目标把握定位准确，能正确认识和体现新课改的理念。表现为： (1)参赛课都体现以人为本，以学生发展为本，注重满足学生成长和发展的需求; (2)参赛教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系; (3)参赛教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习; (4)参赛课注重实践环节，践行法律和道德。

二、全面贯彻“三贴近”原则，教学设计新，提供的信息新，引入的情节新，贴近时代、社会、生活和学生的实际。 教学设计是教学过程实施的依据，是教学的载体。这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。教学环节丰富多样，可操作性强。如：小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品ab剧、才艺展示等等。既增加了课堂容量，也增强了趣味性，学生的积极性被充分激发出来。学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华，一个比一个精彩。让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!

三、注重了教师对学生的引导、评价和点拨。 有的教师评价自然而贴切，教师及时评价“你能一分为二的看待事物，很难能可贵!”对学生长时间的舞蹈展示评价“你的舞姿很美，因时间关系，我们课下再欣赏吧”。有的教师针对材料充分预设问题之后，又能针对学生的思路进行引导与点拨，让学生由具体事例形成理性的知识，水到渠成。

四、教学手段新颖。所有参赛教师无一例外地使用了多媒体辅助教学。 课件新颖活泼，动态精致，实用性强。本次优质课比赛有一个镜头印象非常深刻，那就是每当老师讲完课后便有很多人围上前去要这位老师的联系方式并复制课件以做参考。既体现出大家积极学习的劲头，更说明参评老师的课确实有过

人之处。课件充分结合学生生活实际，又与当前社会热点相连接，体现了思想品德课的特色。

五、注重了发挥学生的主体作用，引导学生自主合作学习。

爱因斯坦曾说过：“如果把学生的热情激发起来，那学校所规定的功课，会被当作一种礼物来接受。”兴趣是最好的老师，学习兴趣能有效地诱发学习动机，强化学习动力。这次讲课，很多老师非常注重对学生的引导、启发，学生自主活动的时间增多了，在小组内、在班里有了机会大胆表达自己的感受、意见和结论，而不是去揣度教师期待的标准答案，课堂上就会出现不同的声音，引发争论，甚至还会出现一些教师意想不到的“奇谈怪论”。 当然，我也发现其中存在一些不足，略谈几点：

一、没有充分发挥教科书的引领功能，创造性的使用教材。

有的老师上课时，抛开课本上的经典事例不用，自己费尽周折找寻材料，反而不如教材上的通俗易懂。正如专家所说的一定要走出一个误区，即抛开教材、课本的课才是好课。不要迎合时髦去随意添加内容。有的老师整堂课都侃侃而谈，环节一个接一个，事例、故事让人目不暇接，而课本却几乎没有时间让学生看。再有，事例的选取应多用正面材料，血淋淋的反面材料让学生触目惊心，反而是一种误导。

二、情景设计没有很好的进行优化,生成的东西少,预设的东西多,教学的探究性与开放性不够。 粗略统计，有的老师设计的活动一节课不下六七个，过多过滥，有的视频故事很好，探究却没有充分展开，浅尝辄止。课件制作效果很好，却一闪而过，让人来不及反应。有的环节设置过于简单，却偏要学生讨论交流，白白浪费时间。再就是教师过于强调传统，强调课本知识点，对学生冒出的思维的火花视而不见，面对生成缺少理智点评，不能及时捕捉，没有做到“让预设与生成和谐共舞在思品的舞台上”。

三、没有合理运用评价机制，只是简单的重复。

评价要从态度上、价值方式上，通过评价给学生以激励鼓舞。不少老师让学生发言、活动不少,但学生表现后老师的评价却很让人失望。如有的活动小组讨论后，要学生总结，学生总结的很经典，老师点评的却很失败，引来一片叹息。

再就是学生说的不怎么样，老师却给予高度评价，明显有失公平，让人听了很不舒服。还有就是不管学生怎么说，老师总是用“很好”、“ 不错”几个字敷衍过去，不利于学生积极性的发挥。再者通过老师评价学生也能很好的看出一名老师素质的高低。课、课件可以提前准备、话可以背过，但对学生的反映却不好提前准备，结果就出现评价不当的问题。老师在充分准备课的同时，也要提高自己的教学机智。师生真正互动，教学才会精彩。

四、忽略了学生的个性差异，学生参与活动的参与度与深刻度不够。

尊重学生，使每个学生都有不同程度的收获才是一堂好课.应该看到，有的课存在偏快、偏难现象。只有几个或少部分学生反映过来,老师便急忙处理，而大部分学生还没明白是怎么回事。长此以往，他们肯定会失去信心与兴趣。老师在设计时应充分考虑大部分学生能反映的程度，提问时注意给学生思考的时间，注意尽可能多的面向大多数学生，让每个学生都能找到自己的闪光点、树立自信。不要变成精英教育。张志勇厅长说过“要看学生的参与度与学生探究问题的深刻度”，形式是为内容服务的。

五，对问题的设定层次性不够，太笼统或模糊不清。

如：出示材料或视频后，问学生“你感悟到了什么”、“你认识到什么”等等，让学生不知道要回答什么或学习什么。还有的甚至出现了知识性错误。如有的老师“情趣”与兴趣、爱好都搞不清。有的老师把《依法保护人类共有的家园》一课上成了普通的环保课，没有紧扣“依法”二字，让法律发挥作用。有的课件非常粗糙，出现掉字、漏字、错别字，这些都是不应该出现的。以上观点只是我的粗浅认识，因水平有限，难免出现不当之处，请谅解!

总之，这次难得的机会犹如打开了一扇窗子，让我更充分认识到自身存在的不足，明确了努力的方向，对提高自己的业务能力是一个很好的指导。作为一名思想品德课教师，必须树立不断学习、时时创新的思想。我会努力，相信我会有更大的进步!

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（一）领导高度重视，召开专题会议。在收到巡察组反馈意见后，我单位立即组织全体工作人员召开专题会议，传达巡察组反馈意见，积极探讨巡察反馈意见，坚定整改决心，正确认识巡察整改的中心思想，强调全体工作人员要积极配合，进行整改。要把巡察组反馈的意见，作为一项政治任务来抓。加强工作人员自身学习，提高基层工作的能力和水平，讲政治、严纪律、守规矩，贯彻从严治党基本要求，以“钉钉子”精神，坚决抓好落实整改工作，保证基层政府的形象。

（二）加强组织领导，直面问题责任。领导始终把抓好巡察整改落实作为工作任务的重中之重，切实落实整改主体责任，以巡察整改工作的实效推动建章立制，提高全面从严治党的政治自觉性。为了全面落实整改方案具体事项，特成立以党工委书记为组长，居委会主任为副组长的整改落实工作领导小组，全面负责整改工作。由组长主持协调领导小组日常性工作，由副组长主持负责民政事务全面工作。建立整改台账、问题清单、任务清单、责任清单，明确责任领导、责任人、整改要求、整改时限，确保整改工作，事事有回音、渐渐有落实。切实担负起整改主体责任，社区上下凝心聚力，密切配合，全体推进整改工作。

（三）制定整改方案，细化分解整改任务。对照区委巡察反馈意见，迅速制定整改方案，针对需要整改的问题，逐条制定整改措施，逐项落实整改责任。同时，按照明确责任领导、明确整改时限的思路，建立清单，集中攻坚，整体联动。社区书记切实履行整改第一责任人的责任，领导小组成员抓好分工范围内的整改落实工作，分析研究解决问题的办法，做到不回避，立行立改、不敷衍改出成效，确保整改工作有序开展。

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（一）最低生活保障方面问题的整改

1、申请材料审核把关不严。

整改进度：一是户籍材料审核不严。春光社区2017年前，30例低保申请户籍审核不严，经社区负责低保工作人员，按照低保要求，对30户低保户户籍信息不符，进行了重新审查，其中保留在享低保户17户：刁xx、张xx、冯xx、张xx、尹xx、刘xx（精神二级残疾）、王xx（智力二级残疾）、张xx（精神三级残疾）、衣xx（多发性脑梗死）、李x（宫颈癌）、吴xx（偏执型精神病）、李xx（胃窦黄斑瘤、腰间盘突出）、邢xx（脑梗后遗症，肢体语言受限）、吕xx（右胸肋骨肿瘤切除）、李xx（多发腔隙性脑梗死）、孙xx（二型糖尿病、肾病）、初x（左耳混合型耳聋、左侧鼻息肉）。13户已停发，其中6户为现停发，杨xx、王xx、张x、李xx、李xx、林xx（户籍不符合要求）。7户为原停发，王x、易xx、王xx、田xx、宋xx（超过两月未签到）、郭xx（本人死亡）、王x（名下有两套房产）。

二是病历材料审核不严。2017年前，病历信息存在问题的12户低保户。其中7户为在享低保户：李xx、徐x、林xx、杨xx、张x、祁xx、王xx因病例手写、涂改等问题，现已停发。其中5户为原停发，武xx（因收入超标停发）、王xx（因联系不上本人停发）、高xx（因本人死亡停发）、高xx（因配偶退休停发）、顾xx（因在职参保停发）。

三是婚姻材料审核不严。社区负责低保工作人员，已到区民政部门核实婚姻情况，孙xx为肢体二级残疾，为原农垦系统低保户，到社区后转为新增。刘xx，为当月离婚、当月办理，患左肺下叶腺鳞癌，无生活来源，有外债，妻子已离家，急需低保救助，因此受理。朱xx，尿毒症患者，正在透析中，生活困难，急需低保救助，现已提供婚姻材料。刘xx婚姻情况不符，本月低保已停。

四是残疾证审核不严。低保家庭胡xx，经社区工作人员到区残联核实，夫妻二人确为残疾人。

胡xx残疾证号：2308xxxxxxxxxx005321，

靳xx残疾证号：2308xxxxxxxxxx054021。

2、动态管理失效。

整改进度：社区网格员定期入户走访核实，形成了入户走访调查常态化制度，及时更新低保家庭档案32户，对新申请6户低保居民，严把低保审核条件、做到入户核实申报人真实情况。

3、档案管理不规范。

整改进度：一是低保档案未进行分类管理。社区负责低保工作人员，重新按照年份、类别等信息，对低保档案进行了分类管理，区分开了低保在享档案250本和停保档案227本，方便了日后查阅档案。

二是涉及更名的低保档案管理混乱。社区负责低保工作人员，对低保档案重新审查，其中董xx更名为刘xx、洪xx更名为赫xx、白xx更名为薄x、曹xx更名为曾xx、关xx更名为朱xx，张xx更名为姜xx、蔡xx更名为陈xx、杨xx更名为吕xx，现已上报至民政部门，更改了系统名单。

4、春光社区低保签到管理失效。

整改进度：一是存在代签问题。李xx、孟xx、郭x、龙x、张xx、沈xx、李xx、张xx等因卧病在床，由社区工作人员提供上门签到服务。

二是存在不签到未停发问题。坚持每月低保签到制度，张xx、尹xx、孙xx、刘xx、邵xx、韩xx等为残疾人代步车主，由社区工作人员提供上门签到服务。

（二）公租房廉租房分配方面问题

整改进度：春光社区存在未参与轮候直接分房情况。我社区严格遵守轮候制度，采取轮候表一式两份的保存方式，电子纸质同时保存，防止轮候表丢失。

（三）社会救助发放方面问题

整改进度：社会救助信息宣传、公开不到位。加大了宣传社会救助政策内容及申报条件的力度，除电子屏幕，社区宣传栏张贴宣传外，网格员入户走访中，积极宣传社会救助政策，已入户宣传46户，使部分困难居民及特殊家庭及时了解政策信息，享受到该项惠民政策。

（四）涉及群众利益的其他方面问题

1、社区工作纪律管理不力。

整改进度：一是迟到早退现象严重。明确规定上班签到时间，早八点半上班，下午一点半上班，不得迟到早退，工作人员现已按照每日要求时间签到上班，目前尚未有迟到早退现象发生，有效杜绝了迟到早退现象。

二是工作纪律涣散。完善社区工作纪律制度，明确要求上班期间不得聊天，吃零食，玩手机等，目前尚未发现上班期间吃零食，玩手机等现象，保证了基层单位的形象。

2、网格化管理不规范。

整改进度：一是网格员责任意识淡薄，入户走访走形式。现网格员走访时，已明确写清了网格员入户的具体时间、地点、居民姓名、联系电话等重要信息，有效杜绝了没有经过入户核实，而编造民情日记的情况。

二是网格员民情日记缺失。民情日记由社区书记，一月一查，确保网格员民情日记未丢失，写完的民情日记本已统一管理。

三是网格日记形式化严重。网格员一月至少走访一次，每月由社区书记，统一检查内容是否重复，是否雷同，杜绝了网格信息只有姓名电话的问题。凡有走访必有记录，让网格工作深入有效。

3、春光社区影响巡察正常工作。

整改进度：我社区召开了专门会议，吸取了经验教训，提高了对巡察工作的认识，在今后工作中，社区保证勤与发放通知的部门沟通，做好贯彻落实工作，避免发生影响正常的巡察工作进度的情况发生。

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我社区巡察整改工作虽然取得了阶段性成效，但离组织的要求及群众的期望还有一定差距。在下一步工作中，我们将继续学习贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，采取更加有力的措施，进一步加强党的领导和党的建设，更加聚焦全面从严治党，持续推进巡察问题整改，确保整改落实取得实实在在的成效。

最新政治投机心得体会简短六

一、指导思想：

本学期政治复习以九年制义务教育教学此文转自斐斐课件园课程标准为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要搞好最后的复习准备工作，为使本校政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治取得好的成绩。

二、学生分析

1、本届学生的整体水平较上届偏弱，学生的优秀率，合格率、低分率等指标较小，特别是各班的优生人数偏少。

2、学生对课本基础知识掌握不够系统，在应用知识解题能力偏差。

3、学生对政治分析题适应能力较差，不能用所学知识点来回答。

三、复习目标要求

1、要紧扣新课程标准这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现课改精神和课改方向。

2、以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生分析问题能力的培养。

3、加强课本知识系统教学，争取通过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。

4、做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率有大幅度的提高。

四、复习建议

1、要扎实基础知识，构成知识框架。

在第一轮复习中，对初一、初二、初三各章节的基本知识点进行科学地梳理，使学生思路清晰，这是熟悉课本内容的基本要求。上新课时，学习知识往往是由课→节→框→目→点，复习时，可由点→目→框→节→课，一来二回，可使课本知识脉络清楚，当然最好能用图表形式将零散的知识点简明而准确地表现出来，使学生构成知识框架，便于巩固、记忆。

2、利用实例说明基本观点，提高综合能力。

在学生能较熟练掌握课本知识结构的基础上，使其能结合实例解决问题：即面对实例，能就事例迅速找到对应知识点，能寻找到知识点在课本中相关的范围和位置。因此，在第一轮复习中，要有意识地利用试卷集中强化训练，培养学生在有限时间内，对课本知识点的反应、查找、连接的速度与能力。

3、关注时政，准确联系政治观点

要结合社会中的热点，引导学生正确分析、判断，连接所学政治观点加以解决，学会抓住时政中关键字、词、句所传达出的相关信息点，才可能做到准确把握、运用得当。所以，老师要有针对性地加以训练，提高。

五、复习安排

一、第一轮复习(第一周----摸底考试)

1.第一轮复习，形象的说，这一轮复习叫地毯式复习法、即将全部知识点进行总体的、全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上能灵活运用地解决实际问题。

这一轮复习要“过三关”。⑴记忆关。必须做到对基础知识的领会、记忆，使其系统化。⑵过基本方法关⑶过基本技能关。复习目标要明确，讲练做到有的放矢。基本宗旨：知识系统化、练习专题化、专题规律化。

2.第一轮复习应该注意的几个问题。

⑴必须扎扎实实地夯实基础。中考试题按难、中、易为1：2：7的比例，基础分占总分的70%。因此使每个学生对初中政治思想品德知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确。

⑵中考有些基础题是课本上的原题或改造、必须深钻教材、绝不能脱离课本，同时选择合适的复习方法，根据教材内在联系分类比较、归纳总结，掌握相互之间的区别和联系。

⑶全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线”，“及时反馈矫正”，“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、下的学生，课堂教学实行“低起点、快反馈”的方法。

⑷注重思想教育，不断激发学生学好政治的自信心，并创造条件，尽量保证每一个学生有一次回答问题的机会，从而发现问题，让学困生体验成功的乐趣。

二、第二轮复习(五月份)

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重于学生能力的培养。也就是说“专题复习”。教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系。即用所学知识解决实际问题。时间是从第九周开始，估计使用三周时间。在这部分时间里，主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法。选取时政热点问题，就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。

第二轮复习应注意的几个问题：

⑴第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。所以专题的划分要合理，专题的选择要准，安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对课程标准和中考题的研究深不深。

⑵以题代知识。由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的的知识遗忘现象。解决这个问题的最好办法就是以题代知识，特别注重解答后的反思。

⑶专题复习的难度要适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的。没有一定的难度，学生的能力很难提高的。提高学生的能力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。

第三轮复习(六月份)

1.第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，意在提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗，研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

2.第三轮复习应注意的几个问题：

⑴精心设计各种类型的试题。在复习过程中，教师要纵观全局，精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

⑵选取薄弱环节训练。①对学生易出问题的知识点或思想认识不够的方面强化训练。练得多了，就化难为易。②要重点训练边缘生的失分题目。因为边缘生的学习情况既有代表性，又是提高班级成绩的关键。

⑶选类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力。

⑷适当的“解放”学生，特别在时间安排上。经过一段时间的考、考、考，几乎所有学生的心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进中考考场，那肯定是个较差的结果。但要记住，解放不是放松，必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明，适度紧张是正常或者超常发挥的保证。

⑸调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间吻合。

六、具体进度

1、第一周：结束新课

2、第二周：复习九年级一二单元

3、第三周：复习九年级三四单元

4、第四周：复习八年级上册

5、第五周：复习八年级下册

6、第六周：复习七年级上册

7、第七周：复习七年级下册

8、第八周：专题复习问答题

9、第九周：做三套有价值的综合试卷

总之，在政治复习中，发掘教材，夯实基础是根本，注重过程前提，精选习题，提质减负是核心，强化训练发展能力是目标，只有这样才能开发学生的思维空间，真正训练学生的综合能力和水平，以良好的状态迎接中考。从而获得较好的成绩。

最新政治投机心得体会简短七

本人政治立场坚定，坚决拥护社会主义道路和党的路线、方针、政策，自觉增强四个意识，坚定四个自信，践行两个维护。努力学习和实践党的理论和精神，尤其是党的十九大精神和十九届历次全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系。遵守国家各项法律、法规和廉政准则，不触底线，不碰红线。生活简朴、学习勤奋、工作努力、作风正派。在家孝敬父母、尊敬长辈，在外真诚对待同事、朋友，能主动践行和宣扬社会主义核心价值观。

加强政治建设工作情况，自己最满意的工作：

在工作中，尤其是分管部门和领域，做到了用情感留人，用表率引人，用制度励人。以身作则，率先垂范，用自己的言行和良好的人格去影响、带动群众，增强政治意识、大局意识、责任意识、廉洁意识，培养职工对单位及事业的忠诚感，创造一个团结互助、和谐共处、廉洁高效的工作环境和团队方面有所成效。

加强政治建设工作情况，自己最不满意的工作：

在党的政治建设方面形式单一，缺少抓手。党的政治建设与业务工作结合还不够紧密，没有形成长效机制与合力，存在重业务轻党建的情况。

落实党风廉政建设“一岗双责”的思考与建议：

首先，明确“一岗双责”的含义和实质，是指一个岗位承担两方面的职责，即对所在岗位的具体业务工作和党风廉政建设负双重责任。

其次，要做到“一岗双责”，需从以下几方面入手：一要提高思想认识，树牢“一岗双责”思想理念，尽职尽责；二要牢牢抓住本职工作的一体两面，把党风廉政建设与业务工作紧密结合，同安排、同部署、同落实；三要突出监督责任，敢于批评，及时打“预防针”，早防范、早警示，严管理、严追究。

最新政治投机心得体会简短八

“两个维护”是党的十八大以来我们党的重大政治成果和宝贵经验，是全党在革命性锻造中形成的共同意志，是党的领导的最高原则。坚决做到“两个维护”，是坚持党的领导的核心要义。习近平总书记在2019年7月召开的中央和国家机关党的建设工作会议上指出，“带头做到‘两个维护’，是加强中央和国家机关党的建设的首要任务”，“中央和国家机关是践行‘两个维护’的第一方阵”。这里强调的“首要任务”和“第一方阵”，既对中央和国家机关党的建设提出了新要求，也对党校办学及其教学科研工作赋予了新目标、新定位。

只有理论上清醒，才有政治上坚定。作为党校的哲学工作者，我们必须从理论与实践、真理与价值、学术与政治结合上深刻把握“两个维护”的本质规定、战略指向与实践要求，坚持以“两个维护”为立场、观点和方法，努力以理论学习的走在前列呈现“坚决做到”的第一方阵。

当好第一方阵，关键在于走好第一方阵

中央党校（国家行政学院）是党中央直接领导的政治机关、政治学校，是我们党教育培训领导干部主渠道中的领头羊。在围绕中心、服务大局中切实践行“党校姓党”，不仅是中央党校建校近90年来发展历程的生动写照，更是其弥足珍贵的光荣传统。就此来看，中央党校责无旁贷理所当然要成为践行“两个维护”的第一方阵。

就我们自身来看，党校的哲学学科从一开始就是在党的领导下创建起来并发展繁荣的。特别是中华人民共和国成立以后，为适应党所面临的新的历史任务和长期执政要求，党校的哲学工作者积极响应党的要求和时代召唤，在党言党、在党忧党、弦歌劲奏、坚定不移，坚持推动马克思主义哲学走进时代、走进实践、走进人民、走进全党，在坚持党的思想路线、用马克思主义哲学武装全党、为推动改革开放和社会主义现代化建设积极发挥思想引领和理论创新作用等方面，写下了浓墨重彩的一笔。

时代在发展，哲学在前进。党的十八大以来，党和国家事业的新发展对党校哲学学科和哲学工作者提出了更新更高要求。用习近平总书记在全国党校工作会议上讲的话来说，就是：要高扬党的理想信念旗帜，让党的旗帜在党校上空高高飘扬，这是根本；要抓好党的理论教育和党性教育这个主业主课，让学员掌握好共产党人的“真经”，这是关键；要为发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义作出努力，更加及时地发出中国声音、更加鲜明地展现中国思想、更加响亮地提出中国主张，这是使命。总书记的这些要求，是我们义不容辞的应担之责、分内之事，也是重如千钧的殷切期望和如山之托。

同时还要看到的是，如果把我们的教学科研工作对标党和国家事业蓬勃发展的现实，对照党的理论创新持续推进的态势，对应我们的学员对象在理论培训上的新需求和理论水平上的新变化，对比校（院）委提出的“四个建成”目标和用学术讲政治教改要求，我们的教学工作怎么样、科研工作怎么样？学科建设和人才培养怎么样？一句话，党校的哲学工作怎样才能更好地走进新时代、适应新时代、服务新时代、推动新时代，已经成为摆在我们每一位同志面前深刻的现实追问。面对这样的追问，我想大家一定会有切身的紧迫感、紧促感、紧张感。

在这种背景下再来领悟习近平总书记的要求，我体会：只有走好了第一方阵，你才算得上是第一方阵；只有走出了第一方阵应有的立场、担当、水平和境界，你才能说是走好了第一方阵。否则，承其名而缓于实，敏其思而讷于行，那恐怕不能说是达到了第一方阵的要求。

正因为如此，我们不能有任何自足和丝毫松懈，要有本领恐慌意识，不能因被列入了第一方阵就自我满足甚至沾沾自喜。只有按照习近平总书记要求和校（院）委部署，紧紧盯住自己的使命责任和主业主课，下大力气提升学习、研究、阐释和传播习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学水平，担当好用马克思主义武装全党、滋养全党的哲学使命，注重以用学术讲政治理念推动构建表征中国道路、阐发中国道理的哲学体系，我们才能在走好第一方阵上不断迈开新步子、作出新成绩。

走好第一方阵，关键在于打造核心执行力

作为党中央直接领导的政治机关和政治学校，校（院）是融政治机关和政治学校双重角色于一身的党的最高学府，它不是一般的学校。这表明，校（院）作为践行“两个维护”的第一方阵，既要体现“最先一公里”的地位和作用，还要展现“最高学府”的身份和角色。归根到底，是要以高标准政治要求和高质量办学活动的有机结合与相得益彰，兑现走好第一方阵的要求。对于教学部门和广大教师来说，这里的关键，就是要在践行“两个维护”上努力打造出融高尺度政治要求和高质量教学科研为一体的核心执行力。

打造教学科研的核心执行力，首先是要坚持把党校姓党原则贯彻到教学科研全过程，坚持用学术讲政治。党校姓党，是党校的最本质定位和安身立命之本。在教学科研中坚持党校姓党，就是要以学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线主业主课，抓好理论武装、强化党性教育、坚持思想引领、推动理论创新，就是要围绕校（院）委提出的“四个更加”发展目标，推动教学科研不断上新水平、新台阶。

近年来校（院）委提出了用学术讲政治教学改革要求，这其中的“讲政治”有两方面含义：一是要从政治的高度来讲，二是要围绕着政治来讲。所谓“从政治的高度来讲”，是指我们的教学不是一般性知识传授，而是政治性担道传道，要体现自觉的政治维护要求，要始终围绕着党中央为什么要办党校这个根本问题来展开；所谓“围绕着政治来讲”，是指党校的主业主课本质上都属讲政治范畴，党校教师无论什么学科背景、无论讲什么专题，只要在党校主体班讲课，讲的都是政治，且必须讲到政治层面上去，必须要体现明确的政治方向感和意识形态维护意识。只有这样，我们才能具备承担第一方阵的基础和定力，才会拥有走好第一方阵的本领和能力。

打造教学科研的核心执行力，还必须深入把握并切实处理好教学和科研的关系。党校的同志都知道“教学为中心、科研为基础”这两句话，但是否很好地理解了其内涵和要求，恐怕还需进一步探索。客观地讲，这是一个老问题，各方看法也是公说公有理、婆说婆有理。这里至少有两个具体问题要解决。

一是从观念和前提上，不能把主体班教学视为与科研工作和学科建设无关，好像科研与学科建设只是沿着教师个人在读硕士博士时所确立的研究方向顺其自然地往前推就行了。相反，我们需要的倒是必须进一步深入把握“教学为中心”及其前提性意涵，并努力在主体班教学的广阔场域中去具体地寻找到并立稳自己科研学术活动的生长点和着力点。可以讲，教学是治学的轴心和立场。

二是在方法和思路上，要善于把主体班教学中学员提出的重大理论和实际问题转化为学术层面上的问题，从学理层面上不断深化对这些问题的思考和研究，同时又能把经学术解析得到的思考和答案，转化为向学员讲课的内容。某种意义上说，这既是用学术讲政治，又是落实在教学上的“理论联系实际”。而如此一来，不仅主体班教学能与科研活动更好地融为一体，教员个人的科研学术工作也可获得更广阔空间和更丰厚资源。实际上，课堂是问学的天线和田野。

打造核心执行力，关键在于以“两个维护”为立场、观点和方法

打造教学科研的核心执行力，承载着教学部门和广大教师在践行“两个维护”上走好第一方阵的基本要求。从我们哲学学科自身的特点来看，要现实而具体地体现好这一要求，就要在自己的教学科研工作中贯彻哲学思维本身，而其关键就在于，要以“两个维护”为立场、观点和方法，把我们的教学科研活动展开为学术与政治相结合的实践力场，落实为主客体相统一的自觉行动，努力在坚决做到“两个维护”上走出知与行相统一的具有哲学特色、哲学水准的践行方式。

坚持以“两个维护”为立场，是指我们的教学科研工作要以遵循“两个维护”为标准、以体现“两个维护”为尺度。“两个维护”不仅是党的领导的最高原则，也是党的一切思想理论活动得以有效有序有力展开并不断创新发展的根本保证。这就决定了党校的教学科研要担当好理论武装、党性教育、思想引领和理论创新任务，其根本前提和立足点，就是要在思想上深刻内化“两个维护”，在观念上牢固确立“两个维护”，在行动上坚决做到“两个维护”。一句话，必须把坚决做到“两个维护”上升到根本立场的高度来加以把握和践行。

坚持以“两个维护”为观点，是指我们的教学科研工作要具体切入到“两个维护”得以形成的历史背景、实践背景和思想背景中，注重从“两个维护”得以形成的现实历程去把握习近平新时代中国特色社会主义思想作为新时代中国共产党的思想旗帜，作为国家政治生活和社会生活的根本指针，作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的历史依据、实践依据、理论依据；注重从“两个维护”的深刻内涵去阐发习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献和科学理论体系；注重从“两个维护”的实践要求去领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和历史地位。

坚持以“两个维护”为方法，是指我们的教学科研工作要体现“两个维护”所蕴含的思考方向和思维方法，努力从“两个维护”所内涵的马克思主义世界观方法论价值观的精华，去更精准地掌握马克思主义哲学中国化所具有的以实践为基础和前提的自主建构而非外部反思的方式和途径。“两个维护”作为党的领导的最高原则的提出，体现的是我们党从中国共产党、中国特色社会主义和中华民族自身实际情况出发进行理论创造和实践创新的思考方向和思维特征，坚持的是把马克思主义党建理论与我们党和国家事业发展实际相结合的实践思维的精髓，符合中国共产党自身的建设发展实际，符合当代中国国家形态建构的发展实际，体现的是历史的理性、民族的智识、人民的意志。

最新政治投机心得体会简短九

根据公司党委“三严三实”专题学习计划安排，结合前一段时间学习实际，我就如何严守党的政治纪律和政治规矩，谈谈自己的认识和体会，与大家交流共勉。

在xx届中纪委五次全会上强调，“要严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”作为一名党员干部，只有从思想上、行动上严格践行，才会不走岔路、少走弯路。效益是企业的根本，关系着广大职工的切身利益，然而生产系统安全稳定长周期运行成为企业达产达效的前提保障，然而作为主管生产的党员干部，我更应该在践行“三严三实”要求上作表率。 结合工作，联系实际，践行严明政治纪律、严守政治规矩，要从以下三个方面予以加强和提高：

一是要在政治上守纪律讲规矩，当明白人。

《党章》中强调：遵守党的政治纪律和政治规矩，是党员的基本义务。作为公司的一名党员干部，讲政治纪律，守政治规矩。一要与公司党委保持高度一致。三大纪律第一条就是“一切行动听指挥”。“步调一致才能得胜利”。 作为一名党员干部，要自觉做到听党组招呼、讲政治规矩、守规章制度，令行禁止，政令畅通，决不能歪曲和变通，合意的就执行，不合意的就不执行，甚至搞“上有政策，下有对策”。二要严格遵循组织程序。工作中严格按程序、按规矩办事，该请示请示，该汇报汇报，该沟通沟通，不随心所欲，乱了章法。尊重领导和同事，襟怀坦白、光明磊落，坚守正道、弘扬正气。三要增强政治敏锐性和政治鉴别力。不仅要埋头拉车，更要抬头看路。始终把加强政治理论学习，提高党性修养作为必修课，不断坚定理想信念，增强思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”。 二是要在工作上守纪律讲规矩，当有为人。

守纪律讲规矩的目的，是每个党员干部自觉把党纪党规内化于心、外化于行，以更加优良的作风，干好本职工作。而不能简单地理解为一般性的遵纪守规上。具体到我个人，就是要围绕“适应新常态，谋求新发展，在新的起点上奋力开创公司生产组织新局面”这个中心，着力解决好出工又出力，出力又出智，出智又出效的问题，主动作为、高效履职，确保工作上台阶、上水平。一要勇于担当，提高执行力。对本职工作要分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。对公司、党委安排的各项工作，都要不折不扣的完成。二要勤于思考，提高创新力。工作要出彩，必须要在创新上下功夫，有自己的特色。这就要求我们在工作中，多思考、多实践。要立足于实，稳步实施，在实践中不断总结完善，不断注入新的元素，确保创新工作取得实效。三要注重沟通，提高协同力。生产系统各项工作的推进都需要得到各部门领导重视，各车间支持和配合。因此，在工作中，要多请示，多沟通，多争取，赢得各方支持配合，确保各项工作落实生根。

三是要在在生活上守纪律讲规矩，当守井人。

作为一名党员干部，公司已为我们的生活、学习、工作提供了良好条件，只要我们不讲排场，不比阔气，不大手大脚，工资还是够的。所以，要善于知足，不被五光十色的表面现象所迷惑，把每天能够按时上班、踏实工作、平安回家视为人生最大的幸福。这样就可以心安理得、问心无愧，过上心情舒畅的日子;就可以集中精神干工作，创造出良好的业绩，回报公司。

总之，严守党的政治纪律和政治规矩，是摆在所有党员干部面前的一道永恒课题，值得时时警醒、事事谨记。作为一名党员干部，要自觉做守纪律讲规矩的践行者，时刻绷紧自己这根线，时刻牢记肩负的职责，尽自己最大努力履行好自己的职责，做清白人，干清白事，为公司的事业发展多尽一分责任，多贡献一份力量。

谢谢大家，我的发言完毕。