党委书记讲党课心得体会范本 听党委书记讲党课的感想(二篇)

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主题党委书记讲党课心得体会范本一

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。近年来，镇党委不断强化“管党”意识，坚持把基层党组织建设作为镇党委的工作重心和中心任务，全面落实党建工作责任制。

一是健全党建领导责任机制，确保“有人抓”。每年年初，镇党委与各行政村党组织签订党建目标责任书，建立并逐步完善了镇党委书记为第一责任人、分工书记和组织委员为直接责任人、村级党组织书记为具体负责人的党建领导责任体系，形成一级抓一级、层层抓落实，齐抓共管、常抓不懈的党建工作领导体系。在人员配备上，成立基层组织建设办会室，选派7名政治素质高、熟悉党建工作的人员为办公室专职人员，专门负责农村基层组织建设的组织策划、安排部署、检查指导等具体工作，确保基层党建工作有人抓、有人管。

二是健全党建工作推进机制，确保“经常抓”。镇党委每周一召开党建工作例会，把基层党建与项目建设、计划生育、信访稳定、农村社区建设同研究、同调度、同汇报、同推进，实现基层党建工作经常化管理。坚持“月有督察调研，季有评比通报，半年有考核，年终有总评”，采取巡回检查、暗访调研等多种方式，定期或不定期对基层党建工作进行督促检查，及时发现和解决问题，指导基层开展工作。

三是健全党建工作考评机制，确保“抓得好”。 健全乡镇党政领导班子“一岗双责”、定期汇报和季度述评工作制度;严格落实“两考三评”村级班子党建工作责任制，即：坚持平时考核与年度考核相结合，采取乡镇考评、班子自评、群众参评三种测评方式，开展民主评议和民意调查，凡综合考核不合格者，全镇通报批评，扣除村级班子全年绩效工资，有效激发了农村党员干部抓党建的积极性。去年“七一”期间，对全镇6个先进集体和18名先进个人进行了大张旗鼓表彰。

二、坚持发展为要，始终把创业型农村党支部书记建设作为基层党组织建设的根本关键

发展是党执政兴国的第一要务，而农村党支部书记则是加快推进农村经济社会科学发展、跨越发展的“领头雁”。近年来，镇党委大力实施农村“双强双富” 工程(“双强”即政治上强、带头致富和带领群众致富能力强，“双富”即富群众、富集体)，全面加强农村党支部书记队伍建设。

一是明确选任标准，严格选任程序。镇党委制定下发《关于实施彭集镇“双强”农村党支部建设工程的意见》，在村级党员干部中大力倡树“自己不会富，不是好干部;不能带民富，不能当支书”的选用导向，引导党员群众选择政治素质和群众威信高、带头致富和带领群众共同致富能力强的“双高双强”型党员进班子、当支书。同时，严格履行农村党支部书记民主推荐、组织考察、民主选举、镇党委集体研究等程序，确保农村支部书记选任质量。

二是实施递进培养，突出实践锻炼。按照有致富本领、有带富业绩、组织认可、群众认可的标准，认定实用人才，村村建立实用人才库，坚持在优秀实用人才中发展党员，培养干部。同时，采取现场参观、跟班学习、挂职锻炼、结对帮扶等形式，组织村级党组织书记分期分批免费到周边开发区进行学习、实践、锻炼，激发创业激情，提高创业能力。目前，全镇实用人才达574多人。其中，有167名优秀实用人才加入党组织，32名优秀实用人才党员进入村“两委”班子，9名特别优秀的被选举为村党支部书记。

三是强化考核激励，严格兑现奖惩。按照“一报三评一审核”(“一报”即支部书记在年终述职大会上汇报个人一年来的思想、工作情况;“三评”即由党员评、群众代表评、村“两委”成员评;“一审核”即党委最后予以考察审核，考核情况直接记入“双强”支部书记业绩档案)的考核办法，每年对争创“双强”支部书记分别从自身致富、带领群众致富、村民人均收入、村集体经济增长等方面进行量化考核、动态管理，并严格兑现奖惩。目前，全镇53个行政村中有47个村新上了项目，有90%的村支部书记达到了“双强”标准，涌现出一大批“项目书记”、“产业书记”，有力地促进了全镇新农村建设。

三、坚持管育并重，始终把提高党员素质作为加强党员队伍建设的突出重点。

党的xx届四中全会指出，“以提高素质为重点，抓紧抓好党员队伍建设这一基础工程”。近年来，镇党委以开展泰山先锋“六争一评”活动为载体，从教育培训、岗位实践、日常管理三个方面入手，大力加强党员教育管理，不断提高党员干部队伍服务经济发展、服务人民群众的能力。

一是教育培训提升素质。深入实施农村党员干部科技知识培训“十、百、万”工程，通过定期举办专题培训班，开展理论辅导和思想交流活动，提高党员的教育培训质量。健全完善“农村党建工作日”制度，开设农村党员“议政讲坛”，每月15日集中学习上级政策、决策，商讨、破解工作难题，民主议事、科学定事，有效提高了农村党员的工作能力，增强党员队伍活力。今年以来，全镇共开设“议政讲坛”700场次，全镇60岁以下党员90%的都能在新农村建设中发挥先锋模范作用，80%以上的农村青壮年党员成为科技带头户。

二是岗位实践提升素质。深入开展农村无职党员设岗定责活动，建立健