幸福村镇银行培训心得体会范本 银行培训总结心得体会(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于幸福村镇银行培训心得体会范本一

我曾询问过身边的人，有的人说，幸福是久别的亲人，终于团聚。有的人说，幸福是家人永保健康。有的人说，幸福是无数的金钱，金钱可以买来一切。还有人说，幸福是一首歌，只要专心去听，天涯海角都充满了美妙的旋律。

跟随历史，我们从文人的诗句中去感悟幸福，幸福是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的恬然自得;幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语;幸福是杜甫的“开窗面轩圃，把酒话桑麻”的田园生活。幸福就是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的那种感应;是“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”的那种愉悦。

在平常生活中，幸福随处可见。例如，别人一声亲切的问候和赞扬，生病时家人的悉心照料，这就是幸福的具体表现。就拿山区贫困学生来讲。在山区，只要哪里发生困难，四面八方的人都会来帮助。这就是人们所说的“幸福是患难中人们无私的援助。”

平时，回到家中作为孩子的我们总是厌烦父母的唠叨。刚进门就听见母亲问：“回来了，在学校学得怎样，周测没，考得怎样，全班第几呀……”临走时总是说：“把该拿的东西拿上，钱够不够?不够再拿点。上课一定要认真听老师讲。”殊不知，这就是幸福。

在我的心里，幸福，其实很简单，只要用心去体会，就一定能发现幸福的踪迹。

关于幸福村镇银行培训心得体会范本二

幸福是教育追求的终极价值。只有幸福的教师，才能有幸福的教育;只有幸福的教育，才能有幸福的学生。我衷心希望我们学校的老师们，用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，坚守教育的崇高理想，享受教育的职业幸福，使我们学校成为学生幸福学习的乐园，成为老师幸福工作的精神乐园!

我们中的多数人将一辈子做老师。所以，不能不问，不能不想：“教学能带给我职业的内在尊严和欢乐吗?职业生活能给予我人生的幸福吗?”我们每天有8小时在学校度过，这占生命三分之一的教育生活，如果充满了喧嚣与紧张、功利与烦恼，那么，我们何处寻觅有尊严的生活，又怎能让生命有质量地前行?在我看来，幸福不是手段，不是工具;幸福是人生必需的追求，更应是我们每天的期盼。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展”“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神”(叶澜语)。

所谓幸福，就是在教学生活中感到心情舒畅、精神愉悦。做一个幸福的教师，让我们--编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创造幸福的主要因素之一。一个人不管有多大的梦想，有多高的能力，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会受影响。因此，我们无论朴素地教书，还是勇敢地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一个受人欢迎的教师，应该成为我们每天的努力与一生的追求。

建议你交一批真朋友。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，朋友的好处，当然不仅仅在增见闻，长见识。真正的朋友，因有着相同的志向而更能理解你;真正的朋友，因有着同样的操守而更能支持你。

我也建议你在漫漫的教育路上寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系，聆听他们的教诲，让教育的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而温暖的。

研究是幸福之源。我们的研究就在教育过程中，是为了教育而进行的。因此，这条道路应该是教、学、做、写、思合一：教书育人是根本，通过读书学习改进教育，随时随地总结经验、汲取教训，让你的大脑不停地思考与创造--这就是一个优秀教师要做的。如果你以为这样教书只会更忙，那你就错了。所有的研究，只要有梦想，有激情，有投入，就会焕发无穷的力量。你会彻底告别与真教育相违背的言行，减少无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后，我们才能做“加法”：用知识来修炼智慧，用理念来指挥行动。因此，只要愿意，谁都可以跟创造同行，与欢乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中，你还有教法、媒体、课堂，这些都足够你施展才华，发挥个性，营造幸福的教育人生了。以自己的方式选择，按自己的方式教书，用自己的方式行走，那么，我们就可能做最好的教育，就会像魏书生先生说的那样：“潜心育人，校校可成净土;忘我科研，时时能在天堂。”事实上，教育中任何一件小事，比如与学生谈心，一分钟演讲，只要你坚持为之，也可能石破天惊，成为一件幸福的事情。

不同教师的教学风格迥然不同，其实这源于教师丰富而独特的精神世界。这个世界需要“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河”，“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”，当然，“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求”(以上是苏霍姆林斯基语)。这个世界还需要文化艺术的滋养与熏陶，音乐、绘画、文学等等，无不都是灵魂的栖息地，是精神成长的庇护所。一位举手投足浸透着文化芳香，言谈举止投射着生命活力的教师，总是有着特别的魅力，在让学生如坐春风、如沐春雨的同时，也给了自己和谐、欢乐的心情世界和人生境界。

这样的教师还有什么不快乐呢?还有什么不幸福呢?美国哲学家威廉·詹姆斯说过：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以由改变态度而改变自己的命运。”从今天开始，我们要像海子说的，做一个幸福的人。“教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。”(袁卫优习)。从今天开始，我们不但甘当教育的一片绿叶，也要敢争自己人生的红花。

最后，让我们一起诵读哲学家费尔巴哈的话语，从此做一个幸福的教师：“人的第一责任是使自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。幸福的人，但愿在自己周围只看到幸福的人。”

在教师节来临之际，祝所有的老师节日快乐，做一个幸福的老师!

关于幸福村镇银行培训心得体会范本三

幸福就是姥姥一次次踮起的脚尖。

——题记

踮起脚尖，努力向上。这是最简单的踮起脚尖的动作，包含了姥姥的无限的爱，让我感受了满满的幸福。

幼时的我，身体不好，姥姥每天都给我煮鸡蛋。每天早上我跟在姥姥身后，看着姥姥努力去够鸡蛋，却不知帮忙，我家的鸡比较“个性”，鸡蛋不下在窝里而下在草堆顶上。姥姥个头不高，每次鸡飞走后，姥姥才小心翼翼的将手放在草堆上，然后慢慢踮起脚，向上摸索着，但还差一点。姥姥将脚踮得更高了，并来回移动着，一只手紧紧揪住稻草，突然，姥姥笑了，踮起的脚慢慢放下，稳了稳身形，摊开手掌，里面赫然是个红通通的鸡蛋。

我不知道那一年我吃的鸡蛋是姥姥踮了多少次脚尖才得到的，但我知道姥姥的爱—我的幸福，融在了姥姥一次次踮起的脚尖里。

稍大一些，我进入了村小。因为贪睡，早上总是来不及吃早餐，所以当“语文老太太”在讲台上唾沫横飞时，就是我的肚子“咕噜咕噜”唱“空城计”的时候。这是，我总会偷偷往嘴里塞上一小块从家带的饼，煎饼之类的抵挡一下饥饿。这天很不巧，起得又晚，家里的“存粮”也没了。正当我努力咽下一口口唾沫时，同桌捅了捅我，示意我向外看。窗外，一片银丝在忽上忽下，是姥姥。我连忙向老师报告，出了教室。姥姥正在揉脚。我问：“姥姥怎么了?”“不是在上课吗?咋出来了?”姥姥边说边揉着脚。我又问：“姥姥脚怎么了?”“没事，想看你有没有认真听课，又看不清，就踮了一会脚。喏，这是两张煎饼，下课吃吧。”

我不知道姥姥究竟踮了脚站了多长时间，但我知道，姥姥为了不让外孙女上课分心的关爱，藏在了踮起的脚尖里。

我长大了，姥姥老了，妈妈要把我带回去了。临走的前一晚，我睡不着。正出神的时候，木门传来了一声轻微的“吱呀”。一个黑影向我靠近，我连忙闭上眼睛我感觉来人坐在了床边。然后，一阵粗糙而温暖的触感出现在脸上。我知道那是姥姥，只有姥姥的手才会那么温暖，姥姥重重的叹了口气，为我掖了掖被子。起身离开了床边。我这才睁开眼，只见姥姥佝偻着腰，踮起脚尖向木门走出。不知为何，姥姥的身影越来越模糊。

我不知道为何姥姥只深深的叹了口气就不再言语，但我知道姥姥不想吵醒外孙女的疼爱，潜在了踮起的脚尖里。

所谓幸福?所谓幸福，就是姥姥一次次踮起脚尖。

关于幸福村镇银行培训心得体会范本四

1、家庭世界一细胞，团结和睦最重要。你敬我爱莫怨人，尊老爱幼礼先行。万事兴起因家和，清官难断家务事，关健忍让仁爱乐。人人有爱人人爱，家家有爱家家福。

2、家，是我舒适的安乐窝；家，是我精神的营养站；家，是我温馨的港湾。老人，给勤劳的我一份无限的牵挂；妻子，给忙碌的我一个舒适的拥抱；孩子，给愉悦的我一个稚气的亲吻，有家的感觉真好。国际家庭日，愿家家和谐、团圆、幸福！

3、幸福家庭其实都一样，温暖胸膛胜过天堂：有幸福甜蜜的欢笑，有互谅互让的度量，有亲密无间的温馨，有共同努力的方向。国际家庭日，愿你拥有幸福家！

4、再苦也是甜的，因为有家；再累也是舒心的，因为有家；再难也是开心的，因为有家。家是我们永远的依靠。祝福天下家庭美满。

5、甜蜜蜜，祝你甜蜜蜜：爱情甜蜜，相偎相依；心情甜蜜，快乐随行；生活甜蜜，相互扶持；家庭甜蜜，不离不弃；岁月甜蜜，白首同心。祝你们永远幸福甜蜜！

6、家是一个港湾，带给你温暖情长；家是一泓清泉，滋润你幸福的心房；家是一盏明灯，指引你前途宽广；家是一叶扁舟，载你事业乘风破浪。国际家庭日，愿你家庭和美，事业辉煌，幸福健康！

7、家是社会的细胞，家是事业的动力，家是精神的家园，家是快乐的使命。关注家庭，关爱家人，暖和亲情，共创和谐。祝你和你的家人幸福快乐！

8、家是摇篮，哺育我们成长；家是雨伞，为我们遮风挡雨；家是有力的臂膀，鼓励我们努力奋发向上；家是我们心灵的归宿，让我们温暖和祥！有家，是我们最大的幸福，为家喝彩！

9、同住一座小房子，亲亲密密一家子，尊敬父母大孝子，辛辛苦苦为孩子，夫妻恩爱一辈子，国际家庭日，愿你家庭美满，合家欢乐！

10、家是春天的骄阳，家是夏日的清凉，家是秋天的收获，家是寒冬的暖床，让我们好好享受家的温馨。

11、其实家很暖，不必天天烦；其实家很宽，别把烦恼沾；其实家也甜，人生莫等闲；其实家也美，幸福绕心飞！祝你的家最美最幸福！

12、家是温暖的港湾，疲惫了就回家歇歇；家是心灵的绿洲，鲜花满园风景如画；家是永远的牵挂，有爸有妈还有那个她。国际家庭日到了，爱家会让你的生活永远幸福快乐！

13、有事没事，常回家看看，有准没准，常回家转转，有钱没钱，常把家管管，有空没空，常把家念念，国际家庭日，愿你家庭和和美美，生活快快乐乐。

14、家家有本难念的经，你用乐观去理解经的内容，用宽容去解读经的内涵，用乐观去解释经的意义，这本经，你会念出快乐，念出幸福，念出平安，念出吉祥，不信，你试试看，世界家庭日，祝你家庭幸福快乐。

15、有情才有爱，有爱才有家，一撇一捺组成人，有人便有家，有家才会有牵挂。祝你家庭幸福美满，富贵吉祥，合家欢乐。

16、家是一个港湾，带给你温暖情长；家是一泓清泉，滋润你幸福的心房；家是一盏明灯，指引你前途宽广；家是一叶扁舟，载你事业乘风破浪。515国际家庭日，愿你家庭和美，事业辉煌，幸福健康！

17、出门在外，有家人牵挂心里很甜；漂泊时，有家人想念就不会太难；快乐时，有家人祝福就会事事圆满；家就在身边，爱就在眼前；祝你健康平安！

18、我要幸福惩罚你你和你的家人，健康惩罚你和你的家人，快乐惩罚你你和你的家人，祝福惩罚你和你的家人，请你接受所有来自我的惩罚，过好这个节日哦！

19、我们没有别墅，但陋室里的温馨足以让你我幸福；我们吃不起龙虾，但小小餐桌上的一杯热茶足以让你我疲倦退化；粗茶淡饭，营养了你我的五脏；愉悦心情，健康了你我的脸颊；我爱我家，愿我们心中永远盛开幸福之花！

20、钱多钱少，够花就好，心态乐观，年轻不老，宽容待人，莫太计较，相识不易，待人微笑，家人健康幸福到老！世界家庭日，愿您的家温馨常在，快乐永驻！

21、写一首诗叫《家的味道》，画一幅画叫《家的怀抱》，唱一曲歌叫《家的美妙》，雕一副像叫《家的巨照》。国际家庭日，祝所有爱家的人，合家欢乐，美满幸福！

22、家是永远的港湾，装满了甜蜜和温暖，有爱人的呼唤，有亲人的牵挂，不管你走多远也请你不要忘记回家，国际家庭日祝你合家欢乐，万事如意，天天幸福，一生乐无忧。

23、温馨的港湾家里暖，甜蜜的小窝家里钻，加油助力亲情珍贵，关心体谅家人最亲。爱家人，才有幸福的源源不断。国家家庭日，愿抽空回家看看。

24、家庭是社会的细胞，家庭是事业的动力，家庭是精神的家园，家庭是快乐的使命。关注家庭，关爱家人，暖和亲情，共创和谐。国际家庭日快乐！

25、无论走多远，家都在你的心房；无论离多久，家的温暖不会忘。家是使你最留恋的地方，家是你最真切的向往。祝你家庭幸福美满！

关于幸福村镇银行培训心得体会范本五

幸福的玫瑰现代文阅读答案

幸福的玫瑰

【美国】阿·戈登

①那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的一朵。

②我在放学和星期六在奥森老爹的花店替他送花。从一开始我送玫瑰的时候，就觉得

这事有点儿古怪。第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。

③“没有名片，詹姆斯。送花的人要求尽量保密。所以你不要声张，好不好?”奥森老爹说。

④有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。我们小镇里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。她与潘尼曼已订婚多年，一直在等他。但潘尼曼在医院实习期间，爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人，叫克丽丝汀。

⑤她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。

⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。我把那个盒子递给她，她满脸惊

讶——“给我的吗?”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。下个星期六，又是一朵。第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。她的两颊微红，头发也不那么散乱了。

⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。“多么勇敢。”我母亲说，“多么有骨气!”

⑧我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。现在她有点儿自豪，表现出一种傲岸自尊的`神气。这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。不过，奥森老爹说他会继续送花来的。”

⑨她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。“这是我祖父的。”她说，“送给你。你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，说：“花瓣无言，却告诉我许多事情……”

⑩回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。

只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。已全部预付。”原来如此，我暗自思忖，原来如此!

⑧直到许多年过去。有一天，我又来到奥森花店。一切都没有改变。我跟他聊了_阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头，“她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。他们生了一对双胞胎。”“哦!”我有点惊讶。我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。”

⑩我瞪着眼睛看着他：“那么花是谁送的?”“一位太太。”奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。”

⑩“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!”

(选自《外国百篇经典微型小说》，有删改)

1．第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分)

2．阅读下面两句话，结合“骨气”的内涵，联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。(4分)

(1)我母亲说，“多么有骨气!”

(2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!”

3．“我”和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送“我”帆船模型?(4分)

4．请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。(3分)

5．结合文本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。(4分)

参考答案：

1.（3分）设置悬念．推动故事情节发展（1分）为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔（2分）。

2.【4分】(1)凯洛琳遭到了感情的背叛．曾一度消沉，但当她不断地收到幸福的玫瑰后，受到了好心人的鼓励，从失恋的阴影中走了出来，变得自尊自强，最终找到了属于自己的幸福。（2分）

(2)克丽丝找到了属于自己的幸幅后．却遭到了人们的鄙视、谩骂．但她没有因此而心生怨恨，反而内疚化为行动，用这幸福的玫瑰来鼓励、拯救心灵受创的凯洛琳，她是一位宽容、善良又充满智慧的女子，集外貌美与心灵美于一身。（2分）

3、（4分）(1)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物，在离别时将它送给“我”，感谢“我”在她最困难的时候给她带来了温暖，她希望用这种方式来回报“我”。

（ 2）祝愿、祝福。这帆船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿，她希望我”以后的生活能一帆风顺。（4分，每点2分）

4、（3 分）( l)我是小说的线索人物，贯穿文章始终。

(2)用“我”作为故事的叙述者，增强了小说的真实性；

(3)通过“我”的所见所闻所感，充分表现了小城里众多人物的人性之美。（3分。每点1分）

5.（4分）（1）小城人们的正直与善良；(2)克丽丝汀的善良．(3)凯洛琳自尊自强，找到了自己的幸福，④人性之美的光辉；（5）幸福甜蜜的爱情。（答出三点即可，答出一点得1分，答出两点得2分，答出三点得4分）?

关于幸福村镇银行培训心得体会范本六

尊敬的各位领导、老师们：大家好!

我演讲汇报的题目是：做一名幸福的老师。

我叫___，是___小学的一名教师，中共党员，小学高级教师，在三尺讲台已默默耕耘了26个春秋。教师是太阳底下最光辉的职业，我们不仅要创造事业的辉煌，让工作业绩可圈可点，我们也要拥有健康的身心、幸福的家庭、亮丽的风采!我们生活在多姿多彩的大千世界，只有拥有事业的追求、真诚的友谊、温馨的家庭，我们的生活才是幸福的、快乐的。在平凡的岗位上，我怀着一颗感恩的心，努力营造这种氛围，幸福、快乐地过好每一天。

一、真诚关爱，是成功的法宝

爱是一个永恒的话题，没有爱就没有教育。教师的爱像一束阳光，能温暖学生的心田;教师的爱像一股甘泉，能滋润学生的心灵;教师的爱像一缕春风，能叩开学生的心扉。作为一名教师，我把一颗慈母般的爱心，无私地奉献给每一个孩子，用真心感化真心，感受到了成功的喜悦。

我教过这样一个孩子，父亲因病去世，母亲没有工作，姐妹两人均在读书，家庭生活十分拮据，她曾几度辍学，每次进行家访，都耐心地激励她“人穷志不能短，知识就是力量，要学好本领，感恩母亲，感恩社会。”我还把自己孩子的校服及学习用品悄然送给她，主动为她申请了“春蕾女童”，对她进行帮助，在生活、学习和心理上给予她真诚的关爱，经过“春风化雨，润物无声”的谈心交流，唤起了她关爱班级、刻苦学习的动力，使她成为一名品学兼优的好学生。她妈妈含着热泪激动地说：“___老师，你对孩子照顾的无微不至，让我们怎么感谢您呀?”

为提高全乡六年级的教学质量，06至08连续三年全乡六年级的学生都集中到乡小，为了学生的安全，，所有女生都安排在我家住宿。60多个十二三岁的孩子集中到两间房子，年龄小又娇生惯养，可以想象晚上休息的情景，如果管理不好，看书的、说话的、乱闹的、打架的会乱做一团，后果不堪设想。孩子们只有晚上休息好，第二天才能学习好，才能健康成长。我并不担任六年级的课程，但我从内心热爱这些孩子，给她们耐心细致地谈生活习惯、学习习惯，帮助她们整理卫生。孩子年龄小，有时想家，我都无偿为她们提供电话。孩子们生病的时候，我主动为她们买药、送开水、提供暖水袋。时间长了学生养成了良好的习惯，也喜欢上了我家。有的老师说：“这么多孩子在家住，烦不烦呀?”我说：“学校放心，家长放心，孩子们高兴，我就知足了。”

二、任劳任怨，无怨无悔

幸福是千百年来人们一直追求的人生境界。谁都不可能生活在一个孤立的世界，我们每天都要和学生、同事、亲友处事交往。创造一个和谐的氛围，是幸福生活的基础。常言道：赠人玫瑰，手有余香。如果想得到快乐，就不能只想自己，而应为他人着想，为大家着想，因为快乐来自于你为别人，别人为你。

冬天，我校用蜂窝炉取暖，每星期一的早晨各办公室都要先引着炉子，由于双休日都回家，引炉子的地方在学校内很难找。我充分利用离学校近的优势，星期一早晨，早早在家用铁簸箕，带着旺旺的蜂窝到学校，等老师们到校的时候，炉子已经着起来了，有的老师烤着手高兴地说：“这又是___做得好事!”大家高兴，我也高兴。

我们学校女教师特别多，厕所由学生清理，有时厕所里的粪便满满的，没法用。看到这种情况，我就借没人的时候，悄悄进行清理，有的教师碰上就问我：“___老师，你清理厕所不恶心吗?”我说：“事事得有人做，能为老师们服点务，是高兴的事情。”

我常想：能为大家做点事情，大家高兴，我也高兴，大家幸福，我也幸福!

三、用爱心营造温馨的家庭

我们每天都要在家庭—学校这两点一线的路上奔波，营造温馨和睦的家庭，是干好教育工作的基础。婆婆有三个儿子和两个女儿，我排行老二，虽然当教师的生活十分清贫，但对家庭的付出从不含糊，每逢过年都要给年过七旬的婆婆买衣服和春节用品，年除夕的晚上，都置办丰盛的菜肴请全家的十几口人美美地团圆一顿，春节后招待亲朋也全有我来伺候。分家的时候，大哥是新房，三弟也是新房，而我却是三十多年、地基又洼、连排水都困难的老房子，我从没举论过。我一直幸福快乐地过好每一天，因为付出是快乐的，奉献是幸福的。

20__年夏天，二妹妹不知什么原因得了缠手的“精神病”，急得亲戚朋友四处求医，病情不见好转，她丈夫和婆婆也无计可施，我一个当嫂子的看在眼里，急在心里，毅然决定将她接到我家，她又哭又闹又乱跑，年迈的婆婆无能力照管，疼得直掉眼泪。为了照顾方便，我将她安排在我的床上，自己打了地铺，她深夜里经常又哭又闹，我都耐心进行说服劝导，有时晚上只休息两三个小时，第二天再坚持上班，就这样一连就住了十几天，每天都像照顾自己的孩子一样，耐心呵护着她。

有一天，6岁的外甥女来看她妈妈，我顺便给了孩子两个香蕉，她一下子把孩子的香蕉抢过去，用双手把香蕉拍成了烂泥，孩子大哭起来，当时我真的着急了，“你吓着孩子怎么办?”，我便躺倒沙发上去了。她见我生气的样子，好像一下子明白了自己做错了，噗通一下跪在了我面前，看到她可怜的样子，又生气、又难过，她也不愿这样啊?这都是病害得她啊?我的心里难受极了，眼泪忍不住掉下来，姐妹俩抱头痛哭。在我的精心护理下，她的病很快有了好转，全家人都非常高兴。

身教胜于言教，我们的行为潜移默化地感染着孩子，儿子上班了，我和他开玩笑地说：“我们老了，怎么办呀?”他笑着说：“放心吧!有你们做榜样，一定错不了啊!”。听了孩子的话，心里美滋滋的，觉得自己是天底下最幸福的人!

四、辛勤耕耘，赢来累累硕果

二十几年如一日，勤勤恳恳，任劳任怨，忠爱我们的教育事业。教师是人类灵魂的工程师，是塑造灵魂的使者，教师的责任是光荣艰巨的。我清醒地认识到：有一个为祖国培养人才的机会、有一个教师的岗位，是非常幸福而自豪的。因此，我非常热爱和珍惜这个岗位。在平凡的岗位上，刻苦学习，深入钻研，率先垂范，努力提高自己的业务素养，全力实现“要给学生一碗水，教师要有一桶水，甚至要有长流水”的境界，构建优质高效课堂，张扬学生的个性，挖掘学生的潜能，让学生健康快乐的成长。

辛勤耕耘，换来累累的硕果，97年所撰写的论文获国家级二等奖，99年撰写的论文获国家级一等奖，92年被评为“优秀青年教师”，97年被评为“市优秀教师”，98年被评为“市十佳园丁”。06、07、08连续三年，所担任的数学课在全乡每次考试中，均获得第一名，连年被评为优秀教师。

回顾过去，我深深地热爱我们的教育事业，热爱我们的学生，热爱我们的学校。有无私的奉献，有默默的耕耘，有刻苦的拼搏，也赢得了可喜可贺的硕果。我将更加珍惜“教师”这个崇高的岗位，与大家一起分享老师的辛苦与快乐，做一名幸福的老师!

我的演讲完毕，谢谢大家!

关于幸福村镇银行培训心得体会范本七

你在众多的人才中只是一位普通的人，而在普通的人中，却是凤毛麟角的人才。你，其瘦，其谦，其知识丰富。有你，真的很幸福。

在古代，人们都以长的胖的人为美，而在现在这时代在发展，社会在进步的时代，可就有所不同了。长的瘦的的人为美。你瘦骨一身，让人羡慕至极啊！你出生在乡村，小时候，你也长得胖极了，肉嘟嘟的小脸十分的可爱。你和你一个臭味相投的朋友去耕地时，你种豆，你的朋友锄地，当时的天气很凉爽，时间一分一秒的流逝，你们也不禁加快了步伐。不一会儿，你累的汗流浃背，气喘吁吁；而你的朋友却感到神清气爽，心旷神怡。于是你决定要减肥，瘦成一道闪电，到现在，岁月竟真的在你的身上发生了变化。

你谦，谦如空谷。

你虽然在我们这一群人里小有名气，但还是显得毕恭毕敬的。

那是我快要六年级上册的半期考试的时候，由于我万分的紧张，你让我在你那里读单词，还时不时的抽我意思，这些对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！我沾沾自喜，但我因一时的得意忘形而读到没有教过的地方，于是我的得意忘形抛到九霄云外去了。我读的支支吾吾，还没读出一个完整的单词，你就抢在我的前面一口流利的读完了所有的英语单词。考试我不负所望。

你知识丰富，如一位诗人。

你是一本“百科全书”，语数外样样精通。

那是一个万物复苏，草长莺飞的季节——春天。我正有一道难题不会做，就在我百思不得其解，心中纠结。无能为力的时候，你就像救命稻草似的，在我面前眉飞色舞，绘声绘色的讲解着；而我呢？全神贯注，津津有味的听着，还时不时的反问你，你都对答如流，我仿佛身临其境。听完后，我恍然大悟，用迅雷不及掩耳之势写上去，写完后，我说到：“这真的是叫做山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！”说罢，我俩都心有灵犀的哈哈大笑起来。

老爸，你的瘦，谦，知识丰富堪称三绝，有了你，我真的很幸福！