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争做文明好学生演讲稿(大全14篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-311

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

推荐成长陪伴心得体会报告一

现在全球有75亿多人口,我就是其中一个普通人,呼吸了尘世间18年的烟火,对于“成长”这个词,我想每个人都有着自己的见解,正如“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。毕竟每个人所经历的烟火尘埃也是各有脾气

我认为成长是一个由量变到质变的过程,所谓“成长只是一瞬间”不过是前面多个过程和在一起产生的必然结果,当然,也总会有几个时刻会给我们带来重大的人生影响,甚至会对我们的人生发展路程产生深远影响。我是一个农村的独生子,但我却很少能体会到那些网上所说的父母对我的“溺爱”,小时候,父母很忙,那个时候周围村里有偷小孩的事件,但是父母去工作却又不方便照看我,爷爷也要干农活,所以他们在出门的时候就会把我锁在家里,在外面上锁,让我在里面插上门闩,并嘱咐我不要给陌生人开门,而且那个时候他们早出晚归,中午和晚上没有人给我做饭,所以我在7岁的时候就会自己做饭,还要打扫家务,刷鞋。现在长大了发现小时候学的只是基础,会让我养成好的行为习惯。所以有时候我就很纳闷,为啥直到现在上大学还有很多人连做饭这种基础的生活技能都不会。所以我认为在我7岁父母最忙的那段时间,我学会了同龄人基本都不会的生活技能,那就是我真正成长的开始,学会照顾自己,照顾父母,照顾自己所爱的人。

然后时间拉近,在我刚入高三的第二个星期,在同学的影响下我买了一本数学题,然后我发现那不仅仅是一本数学题,更是一个老师,在方方面面教我学习,生活的老师,那本书的全称是《新高考数学真题全刷基础2000题》,作者是新东方的一个老师——朱昊鲲,入手之后的第一件事不是做题,而是把这本书上的前言,后记读了三遍,我真是想不到一个数学老师居然有如此好的文笔,这本书交给我什么是真正的独立思考,那段时间真的是我的蜕变期,我以前从没有想象到一本书还是一本数学题居然会带给我如此巨大的成长,即使从哪以后数学成绩也是起起伏伏,但我不会像以前一样会高兴失落了,这本书带给我最大的收获不是成绩上的提高而是一种思维的养成,一种独立思考思维,一种自立思维,让我真正拥有了符合年龄的思维,我不再过多的关注别人的看法。我认为对于别人来说或许在高中收获的是知识层面的提高,但我却是在思维方面的提升,并不是说学习知识就是成长,关键是要有匹配这些知识的思维。

提到2020年,人们都会谈到疫情,高考延期,但这些对我的感触或许来的并不是太过强烈,2020年疫情让我明白了健康的重要,但真正让我记住2020年的不是疫情,不是高考延期,而是亲人的去世,2020年4月3日,我的爷爷突发脑溢血,发现及时送去医院抢救无效,当时我正在家里上网课,爷爷的邻居突然来家里说我爷爷倒在地上叫他没有反应,我和爸爸跑过去,具体事情就不说了,不想再回忆起来了,有时候我们慢慢爬过去的路,才是之后回头最不敢看的地方,那段时间太煎熬了,亲人去世当时也许并不会崩溃,但当我那几天去爷爷的小屋,看到屋子里面的东西,爷爷的衣服,爷爷的电动车,我是真崩溃了,我再也不想经历这种痛苦了。真的是经历过才知道痛,子欲养而亲不待,老爹平常是一个很乐观的人,但是那几天老爸流的眼泪是我18年以来见到的最频繁最多的。所谓成长,不过是逼着自己去做自己不愿做的事,会失去很多东西,并用这些失去的东西换来教训。这种成长,如果有可能,我宁可不要。

这18年来的成长带给我欢乐和悲痛,我的人格也在这个过程中不断健全,三观不断纠正,参考佛洛依德的观点,人格分为超我、本我、自我,共有三个“我”。到目前来说,自认为三个“我”之间达到了一个可控范围内的平衡,不过分自我,不纯粹超我,正常的本我,这就是当下我的人格状态。心理状况良好,不丧,爱自己、爱家人,爱国家,敬英雄,很善良

我的性格有点复杂,喜欢安静,也喜欢热闹,自己一个人时喜欢安静,和好朋友在一块时喜欢热闹,自认为在内向和外向之间有一个平衡,不过分内向,,也不过分外向。喜欢积极向上的正能量,喜欢小动物,蛇除外,现在学习走上了正轨了,不再像刚开课时的迷茫,不让自己闲下来,让自己过得充实,与班上同学相处的都还好,有亲近的,也有不是很亲近的,但没有关系糟糕的,参加了跆拳道社团,锻炼身体。

对未来的规划,有大有小,小的有在大一下学期考初级会计职称,什么学科都不能挂科,学好高数和英语,专业课成绩达到前30%;大的然是考研,考公务员,为以后做一个好的铺垫,计划30岁之前考下cpa,我会尽全力去准备以达成我的目标,想让自己,自己爱的人过自己想要的生活!

最后用鲲哥在《基础两千》中记录的游识猷的一段话在作为我18年来第一次成长分析报告的结尾:“如果每个人都是一颗小星球 逝去的亲友就是身边的暗物质我愿我能再见你 我知我再也见不到你但你的引力仍在我感激我们的光锥曾彼此重叠 而你永远改变了我的星轨 纵使再不能相见 你仍是我所在的星系未曾分崩离析的原因 是我宇宙之网的永恒组成 !”

推荐成长陪伴心得体会报告二

人生离不开尝试,人都是在一次次尝试中成长。

记得那是我十岁的一年。那年的夏天出奇地热,在我的再三央求下,爸爸带我去了游泳馆。游泳馆里人山人海。我望着蓝蓝的泳池水,犹犹豫豫地把脚伸了进去,一阵刺骨的凉意传来,我赶忙收回脚,任爸爸怎么劝说都不肯下水。

过了一会儿,教练过来劝我,我用手拨了拨水后,坚定地摇了摇头。这水这么凉,我才不试呢,我在心里默默想着。眼看着太阳一点点向西移动,这可急坏了爸爸,花这么多钱可不是来泳池边上坐着的呀。

爸爸渐渐地冷静下来,不再走来走去,而是和我一样坐在泳池边上。开始语重心长地劝我:“第一次谁不害怕,你不尝试,怎么知道你不行。”爸爸的励志名言刺激到了我,使我一下子就跳进了游泳池。

进了游泳池尝试后,我才发现游泳并不像我想象中的那么难。只要全身放松,身体就会自然而然地浮在水面上,绝不沉下去。浮在水面上后,再按老师教的动作一臂一脚地划,可以发现游泳原来这样简单。

没过多久,我就游得相当熟练,并且发自内心的爱上了游泳,在一次比赛中,我居然还得到了一等奖。经过了这次尝试后,我爱上了尝试,每一次尝试都能增加我的技能,积累我的经验,还能增加我的感受。一开始尝试游泳是这样,后来尝试骑电动车也是这样。

我明白了:在尝试中才能成长。

推荐成长陪伴心得体会报告三

现在我已经成为了一名刚刚踏上工作岗位的新教师,很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,从踏上讲台的那一刻起,心中就有了一份沉甸甸的责任感!在工作中我总是碰到各种各样的困难,但作为一名新教师,现在正是学习的时候,在学习的过程中可以不断成长,在困难的过程中成熟,经验是需要积累的,虽然我才刚刚进入这个领域,可是就如一句古话一样,“路漫漫其修远,吾将上下而求索”。通过自己的努力,加上跟随有经验教师的学习,相信自己会渐渐地获得进步和改善。想起苏格拉底说的一句话:“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候,幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”作为刚刚上岗的新教师,做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。要学的东西太多太多了,面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及。刚迈上讲坛的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此,我觉得为自己设计一个人生发展规划是必要的,也是特别重要的。发展总目标:成为一名充满爱心、耐心、上进心的一线小学语文教师。

(一)优势分析:一开始工作就让我与一年级的孩子一起学习,孩子们那天真单纯的眼神,那似有若无的认真,那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴望的自然。孩子们喜欢的“写字”活动也是我的兴趣之一。普通话也算是我的一大特长。儿歌、童话、故事、古诗、儿童诗等文学富有情趣,读来让人觉得好像在亲近一种纯天然的东西,幻想与想象总会让人特别充满信心。

(二)劣势分析:对小学低年级语文教学经验和班主任工作经验比较缺乏;个人的基本功还要不断发展与提高。具体可以从这样几个方面来看:

(1)研究教材的能力还不够,不能准确地与文本对话,挖掘适合儿童的东西,不能结合学生的具体情况进行备课。

(2)教学实践经验不足,如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。

认真学习小学语文新课程标准,阅读一些关于教育的书籍,努力提高自己的理论知识水平,全面深入得认识新课程,新理念。把自己的学习心得及时记录下来,认真备好每堂课,努力上好每一堂课,并写好反思。争取把理论知识运用到实践中,在尝试应用的同时不断反思,在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结,做好汇报工作。

充分应用新的理念指导教学,在教学中大胆实践,开拓创新,深入研究,探讨交流。平时多多请教指导老师和其它有经验的老师,把自己的课堂变成自我实现的舞台。坚持自学考试,深入研究与学习教育教学理论知识。

为了不断改进教学方法,提高自己的教学业务水平。我制订如下计划:

指导措施:

1.师傅每月至少听徒弟两节课,并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,寻找良好的解决方法,徒弟上好课之后能及时写好课后反思;师傅一学期上好一堂校级及以上公开课,做好一次专题讲座。

2.徒弟认真听师傅的示范课。对比差距,寻找适合自己的教学方式,形成自己的教学风格。每学期向全校教师开一堂汇报课。

3.师徒共同学习学科专业知识,多阅读教育、教学文章,不断提高自己的综合素养;共同钻研教材,努力上好每一堂课。

4.师徒积极参与课题研究,师徒认真进行1次/月的教学体会交流。

5.师徒每学期认真写好教学反思、教学论文。·

6.师傅多关心徒弟的思想和教学情况,为徒弟做好表率,共同完成好学校的教育教学任务。

自我期望:

1.多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读一本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。

2.多交流:积极参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。

3.多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提前一周备好课,认真上好每堂课,每学期听课20节以上。

4.多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每课都有小反思,每学期至少写一篇教学论文或教学案例。

5.认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内在联系。

6.多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活动,每学年争取上2节校级公开课。

推荐成长陪伴心得体会报告四

夜空,蓝得深邃;星光,亮得迷人。浅浅的空气中弥漫着桂花的香气;一束橘黄的灯光,映在散发着油墨香气的文字上,让整个身心醉在其中。我知道,有您陪伴,我不孤单……

这一刻,因您而坚强

这是一次很重要的考试,可我却考砸了,看着打满红叉叉的试卷,我的眼泪便唰地流了下来。看见如此伤心的我,您连忙放下手中的试卷,跑过来对我说:“你怎么了,哭得这么伤心?”我的眼睛噙满了泪水:“这次考试没有考好!”您用温柔的话语安慰我:“没有事的,不就是没有考好嘛!别哭了,微笑的你是最漂亮的!要明白在成长的道路上学会坚强。”这一刻,我学会了坚强。

这一刻,因您而感动

风,无止尽地吹来,雪肆虐地下着。我穿着单薄的衣服在雪地里站着,等着妈妈来接我。寒冷的冬天冻得我直哆嗦。这时,从远处好像看见一个人,我以为是妈妈就迫不及待地跑了过去。到了面前,一看,原来是您,您看我孤独无助地站在雪地里,连忙把外套脱下来披在我的`身上,搓着我被冻坏的通红的双手,还是用那温柔的语调对我说:“傻丫头!很冷吧!也不知道多穿点衣服!”凝望着此时的您,虽然有些唠叨,但这一刻,我的心里溢满了感动。

这一刻,因您而无语

细雨轻轻地洒落在地,却潮湿了我整颗心!因为工作调动,您走了,去了一个我不熟悉的地方。您曾告诉我要坚强,我用目光贪婪地盯着您送给我的笔记本,希望能嗅到您的呼吸,却再也找不回曾经的故事,笔记本上有您熟悉的字迹,我强忍住泪水,告诉自己一定要坚强。和您分开之前,有说不尽的话语;可当您离开时,怎么也说不出口!看着您送的笔记本,闻到了您的字迹的淡淡莫香味。

静静徜徉在墨香的氛围中,轻轻地把它合上,香气漫了一屋。看到它就好像您没有离开我,一直在我身边。有您陪伴,不留下遗憾,我知道,有您陪伴,我不孤单……

推荐成长陪伴心得体会报告五

我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印

——题记

流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记。一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记。而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中。

那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵。也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去。

曾记得班主任说过,成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。

青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛。

当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去。

有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎明的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空。

那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人。

我的天空,

在比那天还高的地方……

在比那海还远的地方……

推荐成长陪伴心得体会报告六

回顾自我的成长历程,蓦然发现已度过了20个春秋。我从何而来,又将往哪里而去是什么造就了今日的我在每一段成长历程和人生经验之中,每一步都是我学习进取应对,迎接人生挑战的契机。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

我一向在追求人格的升华,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。无论是在高中,还是此刻的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。我读书,并进取参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么情景下,我都以品德至上来要求自我。我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上,就得对社会负起必须的职责义务,有了高尚的品德,就能正确认识自我所负的职责,在贡献中实现自身的价值。其实说实话,大学生最重要的一点是要培养爱国情怀,这一点我深有体会。

我从小学到此刻,和大多数的学生一样,都是在父母的要求下,考重点高校,考重点大学。我那时的想法,就是按照父母的期望,好好考大学,好的大学就等于将要有好的工作。每一天都是这样说,我就按父母说的,一步一步的走下来,这期间我都没有什么自我的想法,一切都努力往父母说的做,其他的也都是人云亦云,这样一向到了大学开学。可惜我并没有考上重点大学,就这样我到了大学,离开了父母,我才到了我的低潮时期,这时的我不明白该怎样和人交流,那里我接触到的人,天南海北(尽管我舍友都是广东人),各式各样,生活方式也不相同,我也不明白该怎样去处理生活方面的事。仿佛一切都变的很难,一切都要自我去想,去做。那时的我很迷茫,也想了不少。以前的我,无忧无虑,只要做好学习,一切由父母安排。此刻一切都得自我拿注意了。一时不习惯起来。在刚开始的时候,还和同学同寝发生过不愉快(之后和解了)。那时的我,觉的和这的生活格格不入,总想回家,每一天都过的很压抑。此刻未免有些莞尔。到了此刻,我也想了很多,也改变了很多。心里也觉的好了很多。我也想到了我的未来该怎样做。所以我此刻觉的,大学的生活真是很锻炼人,真是塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理是最容易受影响的,而这种影响

是会影响以后的生活的。直到了那个时刻,我才觉得,我的生活才刚开始呢。每个人的生活都有高潮和低谷,我明白以前无论如何,都已经过去了,未来才是我该认真研究和为之奋斗的地方。

1、兴趣爱好对自我的影响

我喜欢阅读、写作、音乐,我喜欢做饭,我喜欢学习各种各样的菜色,我甚至梦想过以后有机会出国学习各国的特色美食。我喜欢看到家人朋友吃到我的菜时开心享受的表情,也许是因为这样吧,我十分的恋家。专业兴趣上,我正在学习食品专业,我认为此专业能够让我接触到更多的人与事情与食物。但有一个困扰就是亲戚都以为我以后要当厨师。

我心目中的英雄,偶像是马尔克斯,村上春树,菲茨杰拉德等。我觉得他们的做事风格和对生活的忍受本事都是我需要学习的,并且对我自我的影响十分大。

2、性格及对自我的影响。

类型:时而外向时而内向,开朗,但很感性。

我是一个偶尔热情开朗,很容易和他人交往,适应的本事还算强。大一的时候喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然理解。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情景下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自我的想法和别人的想法,一方面,对事物有自我的确定和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。所以,在大一暑假的时候,我自我毅然选择了去美国实习一段时间,不但能锻炼我的胆量,也能提高见识和英语水平,之后我的确学习了很多东西,但这些东西都不是能说得出来的,最重要的是三观的慢慢完善吧。

1、自身的优势

有出色的观察力和对细节的关注本事。务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的研究。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性,尊重约定,愿意承担职责,自我有客观的确定和敏锐的洞察力。喜欢冒险,喜欢未知。

2、自身的不足

压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。现实,研究的东西太多,往往把简单的事情研究的太过复杂。创造性不强。读书太少而想得太多。

3、我需要改善的方面

性格的冲动性,耐心

完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,争取这学期过六级,加强自我的领导本事(大三当协会会长)。然后期望能考研,出国就最好(但我也会结合家庭情景三思)。我相信在我的努力下,目标将不再是目标,而是新的起点

经过这一学期的心理健康教育课,我觉的有些收获。我一向觉的,我的心理还是比较健康的,可是进入大学以后,各种问题都涌到了面前,心理是很容易出现问题的,我在这短短一学期的心理健康教育课中,发现了自我原先的心理障碍。发现问题总是比憋在心里不明白,不疏导好。我在这一学期的心理健康教育课中,明白了该如何来发现,疏导,防范这些心理障碍,欢乐地度过这四年时光。可是我明白我还只是学了些皮毛。我还想明白些解决心理问题的实际方法和一些关于人际交流的实践性的技巧的知识。这些实践性的知识很实用,也能和理论结合。多点理论和实践结合的示例来加强理解和应用。

争做文明好学生演讲稿(大全14篇)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体...
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