培养有格局的人心得体会及收获 人生格局经验感悟(九篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
有关培养有格局的人心得体会及收获一
乙方(培养单位):陕西师范大学
根据教育部关于20__年招收硕士研究生的有关规定,考生符合委托培养硕士研究生录取标准。经甲方与考生协商,委托乙方培养该生为专业委托培养硕士研究生。现经甲乙双方协商,签定以下合同:
一、甲方应承担的责任:
1、委托培养者被正式录取前,甲方应向乙方一次性付清培养费元。(开户名:陕西师范大学 账户:-- 开户行:建行西安市翠华路分理处)并注明委托培养研究生费。
2 委托培养的硕士研究生按规定享受的奖学金,由甲方与所委托培养的研究生协商解决。
3 委托培养研究生入学时,甲方应将其本人的党、团组织关系转至乙方。
4 在该委托培养研究生学习期间,甲方应关心其思想、学习和生活情况,并尽可能提供必要的条件,使之能顺利完成学习任务。
5 该委培生在学习期间,因自身原因终止学习或不能获得学位,甲方应将委托培养的研究生予以妥善安置,并不得向乙方索要培养费用。
二、乙方应承担的责任
1、委托培养研究生是国家招生规模内的研究生,对毕业时符合条件的,发给与计划内研究生相同的毕业证、学位证。
2、乙方要保证质量,严格按照《高等学校学生守则》和《培养方案》,努力把委托培养生培养成德、智、体全面发展的合格人才。
3、该生毕业后,乙方应将其毕业证书、学位证书及有关学籍档案直接寄往甲方。
4、该生因自身原因,不能继续培养的,乙方应如实向甲方说明情况,并将有关材料寄送甲方。
三、本合同有效期一般为三年。合同自签字之日起生效,至该生毕业离校之日止。
四、本合同如有未尽事宜,须经双方协商一致后,予以补充。
五、本合同一经签订,甲乙双方必须共同履行。如有一方违约,则应由违约方承担由此所造成的损失,并给另一方以经济赔偿。
甲方 甲方单位
(公章)(签章)
委培单位负责人
乙方乙方单位
(公章)(签章)
培养单位 负责人
年 月 日
有关培养有格局的人心得体会及收获二
一、指导思想
以转变教育观念为突破,以提高教师实施新课程的能力和水平以及职业道德水平作为重点,建设一支高质量、高水平的骨干教师队伍,带动全县教师队伍素质整体提升,推动xx县中小学教育教学改革,实现xx县基础教育高位均衡发展。
二、培训对象
义务教育阶段骨干教师,具体包括:
1.“人才强教工程”申报者;
2.校中层以上领导兼任学科教学者;
3.部分学科如没有符合上述条件的对象,由学校选派一名该学科骨干教师参加培训。
三、培训时间、地点、形式
集中培训:x年7月7日—7月16日。分集中听讲座与学科研讨两种形式。集中讲座地点:xx县二中;学科研讨地点:xx县实验小学、xx县二中、研训中心。研修期间,学员每天学习不少于6小时。
分组研讨:7月17日—8月1日。由各校组织进行。
四、培训目标
通过培训使全体学员进一步提高师德修养,丰富知识储备,更新教育理念。进一步提高深刻理解教材、灵活处理教材、把握重点、突破难点的能力与水平。进一步提升课堂教学实施的能力与水平。进一步增强教学研究、改革与发展的示范引领作用。
五、培训内容
1.师德培训:开展教师思想政治教育和职业道德教育,强化教师自我修养,树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观,以高尚的情操引导学生全面发展。
2.教育理论和专业知识培训:加强教育学、心理学等基础理论和学科知识理论的学习,围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训,使教师自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为,不断提高实施新课程的能力。
3.教学能力和教育行为培训:按照新课程实施要求,开展教学实践和技能培训,引导教师用实施素质教育的理念指导教育教学行为,并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结,促进教师综合能力的提高和专业化发展。
4.课程安排: 序号 讲座课程内容(上午) 分学科研讨专题(下午) 培训地点 1 新时期、新形势义务教育质量观 课堂观摩与研讨 2 综合实践活动课程功能及推进策略 创新学科教学中学生积极的情感态度培养的有效方式途径 3 绩效工资背
培养有格局的人心得体会及收获 人生格局经验感悟(九篇)
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