绿色故事分享会心得体会和方法 绿色故事分享会心得体会和方法总结(六篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

关于绿色故事分享会心得体会和方法一

共享经济春风吹，北京久违的自行车车流重新在大街小巷涌动。然而回到我们身边的，不再是“凤凰”、“永久”、“二八大杠”这些老朋友，而是造型炫酷、扫码骑走、免桩停靠、能用手机支付的新朋友，它就是共享单车。共享单车解决了“最后一公里”出行烦恼，挤掉了“摩的黑车”的生存空间，成为一座城市低碳、可持续发展的绿色出行方式。

但我们也看到，车辆乱停乱放、挤占公共空间、被人侵占破坏等不文明和违法现象随之而来。在此，我们向您发出以下倡议：

做文明用车的“骑士”：

从自身做起，践行绿色出行活动，让我们在美丽的城市中呼吸新鲜的空气。骑行时，请您不要双手撒把、扶肩并行、相互追逐、酒后用车;经过路口时，请您减速慢行，转弯时注意后方车况并伸手示意;12岁以下的儿童不能骑车上路，也不要把单车借给他们使用。

骑行结束后，请您注意锁车。停车时，不要占用盲道、行车道、消防通道等公共区域，也不要将车停在小区、平房大院、地下车库等封闭空间。遵守社会公德、共同维护公共秩序，希望您将车停入自行车正规停放区域。

做守法依规的“骑士”：

骑车时，请您自觉维护交通秩序，遵守交通信号和交通标识指示，不闯红灯、不逆行、不走机动车道、不骑车载人，载物时不要超长、超宽、超高。

不做侵占共享单车、摘除车身电子锁、加装个人锁具，涂抹二维码、条形码等行为。不做盗窃单车、车座、车蹬、损坏车闸、车铃等妨碍他人用车并影响骑行安全的行为。

做保护单车的“骑士”：

如果您发现有人破坏、侵占、盗窃共享单车，请及时向警方和共享单车公司举报。发现有人乱停乱放单车时，请您使用手机软件进行监督。

“骑士”的小举动，彰显文明大北京。我们使用共享单车，更应该共享文明。您的行动，将让骑车出行更酷、更美、更有序，让北京的路更通畅!您的努力，将让北京的天更蓝、水更清、山更绿!

首都文明办北京晚报

20__年3月24日

关于绿色故事分享会心得体会和方法二

在全球环境日益恶化的今天，绿色就是生命的源泉，绿色就是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。俗话说，要富先开路；我说，要清新的空气，要美丽的环境就要爱护我们生活中的没一点绿。植树节是我们爱护环境保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。这个活动对拓展大学生知识和见识，丰富大学生生活都是有实在性意义的。所以，让我们携起手来，从我做起，绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，漂亮的环境中。

校园对我们每一个学子来说就是一个家，在环境日益恶化的今天，我们的家园也同样面临着威胁，为了保护我们的家园，营造一个良好的生活学习环境，我们，有责任从点滴做起，献出自己的一份力量，共建我们绿色家园。我们想通过这次活动，增强大家对环境保护的认识，让大学生有环境保护意识，让绿色成为走进我们的生活，融入我们的生活。

2020年xx月。

xx大学全体学生。

前期调查：为了充分了解同学们环境意识，绿色意识，和谐意识；同时了解同学们对我校环境情况的认识。我们将以问卷调查形式来获取信息，同时根据同学们反应的问题，及时和有关单位沟通，更好的建设我们的校园环境。

活动内容：

（一）平台建设

活动目的：唤起人们向美之心，共建和谐绿色校园

活动地点：xx

活动进行：我们将首先走访我们的校园，用相机拍下环境恶劣的地方，制作成展板的一部分，同时上网搜寻有关环境破坏对人类造成的不利影响，如洪灾，地震，大面积水污染……并搜索相关图片制作成展板其中一部分，在学校进行展出，让更多的同学了解我们的校园环境情况，让同学们意识到环境保护的重要性和必要性。同时也拍下我们校园环境优美的地方，制作成展板最后一部分，在学校进行展出，形成鲜明对比，让同学们在强烈的比较中，唤起大家内心对拥有美好环境的渴望，提高同学们保护环境的主动性和积极性。

同时在网上建立一个面向全校师生的“绿色矿大邮箱”，欢迎全校师生在校园建设方面给予意见和建议，定期由我们青协人员把好的意见和建议想学校有关单位报告。请几位计算机好的同学构建一个“绿色矿大”网页，欢迎所有人留言，讨论，为校园绿色建设搭建一个平台。我们青协将定期评出优秀同学给予“绿色大使”称号并在网上予以表彰。

（二）从小事做起

活动目的：保护校园环境，共建绿色校园。

活动地点：xx。

活动方式：发放环境保护绿色小卡。

小卡内容：

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

7、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

8、和谐师生，友好同学，语言文明，行为规范。

（三）“往昔种树植绿，今朝认养护绿”

活动目的：亲近大自然，增强环保意识

活动地点：xx。

前期准备工作：以我院青年志愿者协会为主，联合其他学院青协，向学校申请允许学生认养绿树，绿地。

活动方案：

1、绿树的认养。校内个人或多人团体申请，认养绿树。一旦绿树被认养后将挂上特制的铭牌作为标志。

2、绿地的认养。学校绿地分为多个小块，以班级为单位认养一块绿地。并且认养后各班将制定各自爱校护绿，绿地养护方案。

认养个人或团体将在基本护理培训（培训由我院青协组织相关人员）后担负起绿化后期的养护管理，进行定期的清洁、整理。

由于认养人全部是本校学生，毕业后就很难继续认养行动。因此我院每年会在植树节期间开展绿化认养活动，并根据认养人为树木挂上新的铭牌，将绿色一直传承下去，将环境保护精神延续下去。

关于绿色故事分享会心得体会和方法三

1、绿色草坪，无须纸化点缀。

2、保护环境，人人有责。美丽的环境，离不开大家的维护。

3、少一串脚印，多一份绿意。

4、完善环保制度，落实环保责任。

5、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

6、倡导绿色消费，建设绿色家园。

7、人人都来爱护它，世界才会更美妙。

8、绿色是我们的家园。

9、环境你不爱，美景不常在。

10、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

11、珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。

12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

13、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。

14、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

15、人人为环保、环保为人人。

16、拯救地球就是拯救未来。

17、千万别踩疼了小草呦。

18、请您绕一绕，小草笑一笑。

19、保护水环境，节约水资源。

20、破坏环境，祸及千古;保护环境，功盖千秋。

21、让生命在爱中充满活力。

22、共建绿色城市，同享温馨生活。

23、保护学校环境，共创学生圣地。

24、保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园。

25、爱护小草吧，它是春天的信使。

26、爱青山绿水，爱蓝天白云。

27、欣赏荒野、回归自然。

28、让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。

29、鸟语花香，爱赏共享。

30、实现碧水蓝天，建设美好家园。

关于绿色故事分享会心得体会和方法四

绿色代表生命，绿色代表期望，代表健康和活力，在党的十八大报告中专门提出，“大力推进生态礼貌建设”，为未来勾画出一个天蓝、地绿、水净，人与自然和谐发展的“美丽中国”。应对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统化的严峻形势，节能减排，保护环境是关系人民群众切身利益和中华民族生存发展的基础，而家庭是社会的细胞，家庭是推动节能减排的重要依靠力量，倡导低碳生活需要每一位家庭的进取参与。

我的家在中牟，2009年组建了自我的小家庭，从小母亲就教育我要勤俭节俭，结婚后我依旧保留着这个中华民族的优秀传统，异常是作为我们年轻人，异常关注此刻的环境问题，所以创立绿色家庭，节俭从我做起的活动一向在我们家进行着。

首先，在家庭用水方面，有较强的节水意识，能做到一水多用；不使用含磷洗涤剂。我们家的水厨房用水，个人卫生用水，和厕所用水。厨房用水，他家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好处，先把买回的青菜或其他菜类除出杂质和枯叶，然后用淘米水浸泡，之后再用清水洗净，再用剩下的水清洗拖把和擦洗灶台。个人卫生用水，一般来说太阳能用水节俭能源但水源较长，刚开始用水时都是凉水，他家就用干净器具把水接起来清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用来浇花。厕所用水一般都是把各种用剩的水储起来冲洗厕所或拖把，真正做到了一水多用，让每一滴水都变的有价值。

再个，在生活细节上，我们也十分注意方法，从垃圾分拣、节俭用水、回收电池等具体生活细节做起，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。异常是我的婆婆，是个地地道道的农村家庭妇女，在她的身上有着中华民族的优秀美德，朴实、勤劳、厚道，善良。每次我们外出购物买菜，她都要自带购物袋，不用一次性筷碗。家用照明电全部使用节能灯，并且出门养成随手关掉水电开关的习惯。婆婆还会裁剪的手艺，我老公在小的时候，都是婆婆为他做上衣和裤子，那可不是去集市上买布料来做，而都是用大人穿过的上衣和裤子来改。此刻我们的孩子们刚一岁，从出生到此刻都没有穿过买的衣服，都是她自我还有我的妈妈，她们两个人缝制的。开始我不太理解，心里有些埋怨，买件成衣穿算了，这样做衣服费事不说还不好看。没想到妈妈和婆婆似乎看出了我的心思笑着说：“等我做出来，也许你就不会那么认为了。”果然经过她们的精心设计，衣服穿在儿子的身上，和买的没什么两样，我惊喜的说：“妈，真好看。”她们语重心长的说：“不但好看，还省钱呢。”我不好意思的向她们道了歉。当我领着孩子出外玩的时候，邻里的小媳妇们看见我家孩子的衣服，都夸赞妈妈的手巧，有的也拿着自家的衣服让妈妈给她们的孩子做，妈妈总是热情爽快的帮忙。我们家的清洁工具拖布从来不买，都是用纯棉的旧衣物改的，看着婆婆那熟练的动作，一会儿，一个结实好看的拖布做好了，做的拖布又大又厚，吸水又强，比买的好使多了。做的多了，她还会送给邻居使用.

还有，我喜欢养花，我觉得家里多些绿色，心境会格外的好，我们家有绿萝，吊篮，一帆风顺，富贵竹，栀子花，等等，我用绿色装扮每一个卧室，走到哪个房间都会拥有绿色心境。并且这些植物素有“空气净化器”的美称，净化甲醛等有害物质，这样我们用绿色植物来装饰家庭带来好心境的同时，还提高了我们的空气质量，这么好的事我们何乐而不为呢？并且，每次有朋友到我家做客，都会夸赞一番，说的我心里美极了！并且在我的带动下，他们也纷纷去买些花花草草去装扮自我的小家，也带动他们加入了绿色家庭的行列，这让我别提多高兴了。并且我们家在装修的时候我全权负责，我的原则是，力求简单大方，美观实用，少用板材，多选用合格环保的装饰材料和建筑材料。我老公甚是赞同，装修出来后的效果也不错，好多的邻居去我家参观，还借鉴我的装修方案呢。他们都是我们家装的是简单，大方，实用性强。

再个，我老公是个多面手，一些废弃的东西在他手里就变成了宝。我们家有他自制的花架，上次他看到小区的垃圾堆旁边有别人装修废弃的料，烂的瓷砖，一小节一小节的木棒，他就把他们收拾到家，我还问他找这些做什么，他还神秘的说，等做好了你就明白了，保准你喜欢。几天下班后他都在楼下叮叮当当的，过了几天，当他把一个做好的花架放到我面前的时候，我都不敢相信，简直太贴合我的要求了。有三层，每层都有能够控水的地方，下头还加了一个别人扔掉的塑料板，专门用来接空下来浇花的水。没想到我他还有这一手呢，可这个花架没在我家放多久就被朋友抢走了，来我家什么都不要，就要这个花架，无奈之下，我仅有转赠给他了。可我还是很高兴的，因为我有一个勤俭，持家的好老公呀！在我老公的眼里无论各式各样的瓶瓶罐罐、废纸等回收物，都有它们潜在的利用价值，他总是说这些被人废弃的东西正等待着我去发掘它、创造它，所以每样看来不起眼的回收物，他只要稍加巧思创作，都能摇身一变，成为漂亮又精致的家饰用品或是童玩，令人爱不释手。

我和老公都是高中教师，他常年担任班主任工作。我们还经常给学生讲到为未来勾画出一个天蓝、地绿、水净，人与自然和谐发展的“美丽中国”。倡导学生要节俭用水，不乱扔垃圾，不践踏草坪，在家里多动手，帮忙家人做些力所能及的事情，不用一次性杯子，筷子，不吃垃圾食品，等等。有机会还让学生展开讨论，讨论为了建设一个美丽的中国我们应当怎样做，大家积踊跃发言，分享着自我身边的绿色生活，提出了自我的见解，并监督彼此，把想法转化为行动。经过我们多年的努力，每次在家长会上，家长都会夸赞教师和自我的孩子，说他们变得懂事了，明白节俭了等等，每每听到这些我都很欣慰，自我的努力没有白费。每当这时我都会借机教育家长，绿色教育不单单指保护环境的教育，它更应体此刻绿色的家庭教育理念上。一个健康没有污染的家庭教育环境对孩子的成长至关重要。正像教育家苏霍姆林斯基所说：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自我；你教育孩子，也就是教育自我，并检验自我的人格。”我提倡家长也需要行动起来，我自我的孩子做一个好的榜样，为建设绿色家庭，绿色中国做出自我的努力。让“健康，和谐、关爱”的绿色理念走进家庭创立绿色家庭是我们每一个人的义务和职责，作为将迈向二十一世纪的我们，现代

“环保”问题也逐渐被重视，那是因为人类已体悟，环保及自然资源与我们的生存是息息相关的，环保不只是一句口号、一种观念，而应当是一种生活方式，付诸每个小小的行动，少一分破坏、多一分建设，珍惜任何可再利用的资源，保护自然环境，才能为我们身处的地球村付出具体的帮忙。将环保真正落实于生活的每个角落，我将进行到底。

关于绿色故事分享会心得体会和方法五

我校20xx年6月，根据国家环保局、国家教委、中央宣传部《关于环境教育行动纲领》的要求和国家环保总局《绿色学校指南》，结合学校实际，学校将创建省级绿色学校纳入了学校工作目标，启动了学校创建省绿色学校工作。三年多来，学校在市环保局、教育局具体指导下，扎扎实实地开展了创建工作，制定并严格实施了创建工作方案。学校的创建工作取得了较为突出的成绩，根据《江苏省绿色学校评估验收标准》，我校进行了认真的自查，自查得分为97分。现将学校的创建工作和自查情况报告如下。

（一）创建工作的指导思想与目标设定

1、指导思想

我校创建省级绿色学校的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以主动参与社区全面建设小康社会总揽学校工作大局，以进一步深化学校课程改革、全面提高环境教育质量和努力打造人文化校园和绿色生态校园，扩张学校品牌优势、提高办学效益为核心，以“绿化校园、美化环境、强化环保教育，开发隐蔽课程，浓郁育人氛围，增强教育效果”为主题，确保学校的可持续发展，成为基础教育中实施环境教育和绿色教育的典范。

2、工作目标

（1）创建省级绿色学校的总体工作目标

以绿色教育为抓手，全面实施人文管理，实现和谐教育，进一步推进课程教学改革，把学校建设成环境优美、文化高雅、质量优秀、素质全面的省级实验小学，高标准地通过省级绿色学校评估验收，为学校可持续发展奠定坚实的基础。

（2）学校创建工作的分期目标

到20xx年6月，编制完成学校创建绿色学校工作意见，分解学校创建工作职责。

到20xx年底，完成校园环境和文化整改，为创建省级绿色学校奠定坚实的基础；

到20xx年8月，完成学校厕所改造。

到20xx年8月，完成学校食堂改造工程。

作好省级评估验收的所有准备工作，力争高标准通过省级绿色学校的评估验收，为学校发展目标的实现创造良好的条件。

（二）创建工作思路与行动规划

1、基本思路

创建绿色学校的总体思路是：负重自强，抓住机遇，创新思维，创新体制，整体规划，分步实施，协调推进，做精做强，持续发展。

2、行动规划

（1）统一全校认识，形成集体意志

通过全校大会、专题研讨等形式，进一步宣传、学习、讨论，提高对创建绿色学校重要性和急迫性的认识，要充分认识到：在新的形势下，创建绿色学校，是落实科学发展观，构建和谐社会，满足人民群众日益增长的教育需求的明智选择；是加快学校发展，提高教育整体水平和教育质量的重大举措；是以改革、创新和发展为动力，促成学校以创建工作为契机，全面反思办学实践，总结经验的有效途径；绿色的灵魂是持续发展，绿色的内涵是人与人、人与自己、人与环境的协调发展，绿色的标志是人文化。要将创建省级绿色学校作为近期建设和发展的重要目标，深入人心，成为集体的意志和行动的共同准则。

（2）落实德育首位，改善人际关系

以德育系统科研为先导，进一步完善学校的育人模式，进一步拓展学生成才途径，成立德育工作领导小组和指导小组，切实加强对德育工作的领导和指导；进一步完善学校全员育人制度和运行机制，统合学校德育资源，充分发挥其德育功能；加强和学生家庭及社区的联系，创新学校德育工作网络；分解学校德育目标，构建德育目标体系；提高“三自教育”的层次和水平，凸现德育工作特色；改进心理健康教育的模式和方法，增加心理健康教育的人、才、物投入，着力塑造学生健康的心理和健全的人格。

（3）夯实特色基础，增强学校个性

围绕“一主两翼”的办学模式，提高教育教学质量；全力打造一流的数字化校园，使信息技术渗透到学校工作的方方面面，全面推进信息技术教育，全员提高师生员工的信息素养；总结科技教育的成功经验，创造科技教育教育的新业绩。进一步开发科技教育和绿色教育的校本课程，推进学校课程改革。

（4）推进课程建设，提升办学档次

加强对新课程实施的组织领导，建立新课程推进的一把手责任制；进一步充实学校课程改革研究力量，加强对课程开发和实施的指导；走校本培训之路，开展教师新课程全员培训；创造性地实施国家课程，按照部颁标准开齐开足上好各门课程；主动参与地方课程建设，发挥学校各种资源在地方课程建设与实施中的积极作用；大力推进校本课程建设，完成“小学科技教育研究性学习”和“科学教育---做中学”课题研究，构建绿色教育研究体系，将人文教育和环境教育作为重要内容加以凸现。

（5）挖掘社区资源，建设人文校园

我校低处国家优质种子基地、风景秀丽的省属练户农场，独特的地理优势、优越的环境资源、丰富的文化积淀，为我校开展环境教育，构建校园绿色文化，提供宝贵资源。学校积极参与农场绿色生态建设，以“爱我农场、美化家乡”为主题，参加农场生态林、观光林、经济林建设，并实施保护。通过参观生态农业基地，初步感受资源循环利用的过程和稻鸭共养技术的经济效益、环境效益。在学校管理中实施人文校园建设，学校既重视制度建设，更侧重人文关怀，既追求教育质量，更注重精神文化，努力把学校建设成陶冶心情的花园、增长知识的乐园、事业发展的家园愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都像今日这般辉煌喜悦！

（一）自查得分和结论

根据《江苏省绿色学校评估验收标准》，比照我校创建工作实际，自评最后得分为97分。

自评结论为基本达到了市级绿色学校的评估验收标准。

（二）自评要点

1、学校加强对市级绿色学校创建工作的组织管理

学校成立了以校长任组长、副校长任副组长、中层干部和学科教研组长及骨干教师为成员的环境教育领导小组。在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、学期工作计划中对环境教育都有明确的表述或具体的工作安排，学校以创建人文化校园和绿色生态校园等作为校园建设及学校其他工作的目标。

难忘运动场上同学们矫健的身影；难忘“六一”节中，同学们嘹亮的歌声；难忘献爱心时，同学们奉献的零花钱……六年前，学校制定并严格实施了《练湖中心小学绿色教育工作意见》，配套制定和实施了环境教育的检查、督导制度，学年初有计划，学年末有总结。加强对分管领导和骨干教师绿色教育的专题培训，他们先后参加了20xx年—20xx年由省环保局组织的环境教育专题培训。学校有计划地组织各学科教研组和年级备课组就环境教育学科渗透、学生环保社团活动开展等进行学习研讨和教学研究。学校有包括环境教育在内的专题教育宣传橱窗，定期更换宣传内容，少先队每学年配合环保纪念日等至少安排两期环境教育专题黑板报，任务导向、稳步发展、持续改进的发展方针。

学校在宽敞、醒目的位置设置了激励师生努力工作、勤奋学习、珍惜时间等内涵的警示语，配合环境教育活动，阶段性地张贴或悬挂主题标语，学校干道旁、大楼上均布置有绿色环保警示语和教育用语。学校在环境日、地球日、生物多样性纪念日、植树节等环境节日以倡议书、国旗下的讲话、手抄小报、环保征文等形式开展了全校性的主题宣传活动，端午节来源于屈原的故事：爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，反而被逐出宫中。

学校环境教育的资料较为齐全。学校购置有开展环境教育的报刊、图书若干册和一批音像资料进入仓库工作，我首先在高温库房学习六天，之后在股二成品库学习。我对高效、专业化的流程操作感触很深。

2、大力加强课内教育

学校20xx年制定和实施的《绿色教育工作意见》对学科渗透环境教育有明确的规定，各学科渗透环境教育较好，各学科做到每学年有1—2次环境教育研究课，学科渗透环境教育贴切、自然，教育效果好，普遍受到学生喜欢，学科考试试题有环境保护的内容。少先队、学校兴趣小组的各项活动中环境保护内容体现充分。每学年各班至少有环境教育主题班会。环境教研组及其教师的教学计划、讲义或教案详实。

3、形式多样地开展课外环境教育活动

学校有“环保志愿小队”和“班级环保小组”等学生环保组织，均配有指导教师。学校“环保志愿小队”和“班级环保小组”常年有计划地开展环保主题活动愿爱洋溢在你甜蜜的生活中，让以后的每一个日子，都像今日这般辉煌喜悦！

学校近三年来坚持实施“学生全员管理校园”办法，校园内辟有班级绿化区和卫生包干区，全校师生参与了校园的净化、美化和绿化活动。学校“环保志愿小队”参与社区环境状况的调查，多次参加市、区和学校组织的环保宣传活动。学生通过环保手抄小报、环境征文、环保黑板报等形式参与环境教育活动的普及率98%以上。百花齐放，万马奔腾。

学校环境教育层次丰富，形式多样，学校组织师生参加各级组织的环境教育活动，组织全校性环保活动，有全校性师生郊游性活动，有学科环境教育的渗透，有环保主题班会等，均有活动方案，活动效果良好。

4、不断加强校园建设

学校可绿化地段均得到了绿化，绿色生态校园初步建成，学校有植物一百余种，利用丰富的植物资源初步开发出切合学校课程理念的校本教材。学校校园绿化率达45%以上，校园的净化、美化不断加强，教学楼窗明几净，学生食堂一级食堂，厕所干净，无异味。学校采取了一系列的环境污染控制措施，符合环保要求。学校实行了生活垃圾和教学垃圾等的分类处理，全面实施了袋装垃圾处置办法，对垃圾及时进行了无害化处理，对校园和周边环境不产生污染。

5、环境教育成果显著

学校对教师有系统的环境教育内容及相应的配套措施，教师的问卷测试合格率应该达到100%。学校长年注重对学生进行系统的、形式多样的环境教育活动，学生环保知识教全面，环保意识强，环保行动坚决，学生问卷测试合格率应该达到100%。学校师生环保意识强，行为习惯好，学校是无烟学校，公共场所无吸烟现象，校园整洁，学生无乱丢、乱吐、乱写、乱画等不良行为。师生消费观念科学合理，学校对食堂的食品、用具、用品均有明确的环保要求，学校实行严格的门岗制度，严禁师生将严重污染环境、不易降解和能耗高的商品带入学校。学校师生环保参与意识强，通过参加社区公益活动、环保宣传活动、家长会议等形式对社区、家庭改善环境质量产生了积极的影响。学校有近几年参加环保小论文、环保手抄小报、教学论文、绘画等均有获奖。近三年，教师论文、教案、经验总结等受到各级表彰、奖励。

（三）存在问题

教师环境教育的意识有待进一步加强。表现为教师在环境教育的各项活动中参与率教低，环境教育方面的论文、作品较少。

学校绿色教育与外界的交流与沟通需要进一步加强。学校环境教育进一步深化必须得到环保部门领导和专家的支持、指导。必须得到社区组织的支持、配合。

关于绿色故事分享会心得体会和方法六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

麻城是我们的家园，绿色是我们的心愿。“红色麻城、绿色发展”是我们共同的使命。当气候变化等环境问题日益威胁着人类生存，环保是人类回归和谐的天然选择。环境是人类赖以生存的土壤，我们必须向盲目消耗地球资源的不文明说再见，才能回归到人与自然和谐相处的生活中来。让我们用智慧去关注自然环境的变化，用良知去阻止环境被破坏，用热情去传播环保理念，用勇气去改变生活习惯，这将是人类最艰辛的一场回归之旅。

环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我们就这次环保世纪行活动这一契机特向大家提出如下倡议：

一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日、世纪行活动，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。

二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。

三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。

四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。

五、认真贯彻国家方针政策，法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献;积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。

地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。

今天，这里将是我们这次绿色出行的起点。我们希望，在这短暂的2个小时中，我们一起倾听地球、审视自己，选择更为环保的低碳生活方式。我们更希望，每个人每一天生活都是绿色， 将所有人心中的绿色汇聚，并将这片绿色传递到每一个角落。

让我们行动起来!现在出发，绿色出行，你行我行大家行 !

倡议人：__

20__年__月__日