打击非法集资犯罪总结范文 打击非法集资活动总结(8篇)

5月25日下午4点多钟，我看见一辆车牌号为“苏a d3331”的车子进了村，没错，这就是大姐夫的车子，我心想：是大姨要带着衿衿来我家主几天，还是外婆从无锡了要来我家住几天......因为姐夫每次来都会有好消息，所以，我又在猜想这次的好消息了。“嘟——”我被下了一跳，一看，原来是几只鸭子挡在了路中间，姐夫按了一下喇叭，把鸭子吓跑了，同时，也把我从遐想中托了回来。

然而，从车上下来的不是大姨和衿衿，也不是外婆，而是爸爸的同事和一瘸一拐的爸爸，爸爸的左臂和右脚上缠着绷带，我惊呆了，心想：这是怎么回事，早上走的时候还好好的呢，现在怎么......哎，顾不上想那么多了，于是，我三步并作两步地走到爸爸身边搀扶爸爸，到了家，周围的邻居三三两两地来到我家，有些人问爸爸怎么回事，爸爸说：“今天我坐着某某人的车子回来的时候，一辆马自达突然拐弯，然后又一甩，幸亏他(爸爸的同事)减了速，要不然，我俩就完蛋了。”我越听越想哭，但我不敢在爸爸面前哭，因为我怕他会骂我，骂我胆小，不坚强。看着那雪白的绷带，我终于忍不住了，我跑到奶奶家，在奶奶怀里哭了好一阵，因为我怎么也不敢相信平时身强力壮的爸爸竟遇上了这种事，但这是现实，我必须接受，与此同时，我也无法接受。而此时的奶奶，就一个劲儿地问我是不是被妈妈骂了，我摇头;是不是被狗下着了，我又摇头;是不是被爸爸骂了，我也是摇头;那是不是肚子痛，我还是摇头。最后我哽咽着说：“爸爸的......左臂和右......右脚被......车......车撞了，明天......还......要去剪......肉 !”说完，我又哭了起来，奶奶不停地安慰我，我才不哭了。她说要去看看爸爸，我叫她别说是我告诉她的，才准她去......

这是我人生中的第一次打击，也是我心灵上的第一处创伤，不知这伤口什么时候才会愈合呀!或许，几天以后就愈合了，或许，一辈子也无法愈合了。

那一天，我永远不会忘记，因为我第一次受到了老师的处罚。想起这件事，我就后悔。

上个星期一，下午第一节课。上课铃声响了，英语老师走进了课堂。她站在讲台前，好像挺生气的样子，公布英语练习册作业错题没有改过来的十几个同学名单，其中就有我一个。那一瞬间，我蒙了，浑身颤抖，大脑一片空白。面对同学们惊讶的目光，我无地自容，羞愧难当。

下课后，班主任老师立马宣布罚条，要我们这十几个同学把英语练习册1-4课的作业题重新抄写并做出来，而且强调第二天早上检查。我翻了翻英语练习册，天哪，我还真有一个空儿漏了，没改过来。再一看，妈呀，老师也忒狠了点，这么多，什么时候能抄完呢!真够倒霉的了，第一次被罚，就赶上了重压。认了吧，谁叫你粗心大意了。

放学回家，我二话没说，打开练习册就开始抄写。姥爷觉得奇怪了，就过来问：“做英语作业呢?”“嗯”我没敢抬头。“多吗?”“嗯，很多。”我仍然没敢抬头。“你们学校一向作业很少，今天怎么了，是受罚了吧?”“嗯”我依然没敢抬头。我不得不讲了，而姥爷并没有责怪老师，还说了一句玩笑话：“好啊，尝尝滋味，长长记性，好事啊!” 说完，扔下我走了。我自己闷头抄，手脖子都累酸了。一直写到晚上九点半，还有一大块没写完。姥爷心疼了，怕影响我睡觉，叫了停。早上五点半爬起来又写，还是没有写完。我害怕了，怕老师批评，怕同学们笑话。我用很无助的眼神望着姥爷，姥爷当然明白我的意思，拍拍我的头，说：“没事儿，上学去吧，过会儿我给你们老师打电话，给你求求情，放学回来再接着做吧。”我点了点头，总算踏实了许多。

谁知道，我刚进教室门，就听见老师给受罚的同学们道歉，说她没有搞清楚，给大家压了太多的作业，对不起大家，没做完的就不用再做了。此时此刻，我心里真像是打翻了五味瓶。

说心里话，第一次受罚，错在自己，错在马虎，怨不得任何人。这件事儿，对别的同学也许真的无所谓，可我一直以来都是优秀学生，从来没有受过罚，这次受罚对我的打击真的不小，好几天没有反过劲儿来。

“塞翁失马焉知非福”，这也许是一件好事，说不定还会帮助我改掉‘马小虎’的毛病呢!

最新打击非法集资犯罪总结范文二

打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握演奏的一般知识和技能，而且能够发展幼儿的节奏感，培养幼儿的合作能力，中班幼儿已具备一定的节奏感，我班幼儿也曾对打击乐器中的响铃表现出了极大的兴趣，以此为契机，我设计了本次教学活动，通过引导幼儿使用打击乐器进行演奏，极大提高幼儿对音乐的兴趣，增强其节奏感。

《看星星》

1，感受乐曲欢快活泼的旋律

2能根据教师指挥演奏乐器

3初步掌握节奏 音

幼儿能在老师的指挥下演奏乐器，初步掌握节奏音型

环境创设：一间宽敞明亮配有钢琴的大教室知识经验：会唱看星星

各种打击乐器若干，小龟和小猪头饰各一个，《看星星》打击乐谱

一．情境导入：创设情境，引导幼儿进入情境，激发幼儿兴趣

老师带上饰品：小朋友们，知道我们是谁吗

幼儿：小猪和小龟

老师：对啦，小朋友们真聪明，今天月亮真圆，我们出来赏月

喽。哇，好多星星啊

小兔好奇的望着天上说：天上多少星星亮晶晶

小狗看了看回答道：一，二，三，四，五，六数不清 小兔乐呵呵地望着天空说：一闪一闪好像小眼睛

小狗说：我要问你明天天会晴？

二，复习歌曲，熟悉旋律

教师配合钢琴，带领幼儿熟悉已学歌曲《数星星》二遍 三， 引导小朋友们用身体打节奏

1小朋友们跟老师随音乐用自己的小手打节奏

2小朋友们在老师的引导下用自己身体其他部位打节奏

3请小朋友上台示范用自己身体打节奏（用不同部位，拍手，跺脚，拍肩等

四．引导幼儿用打击乐打节奏

1幼儿自由挑选自己喜欢的乐器

2全体幼儿由教师引导随钢琴练习打击乐

五，全体根据指挥进行打击乐合奏

1教师指挥，小朋友们集体进行乐器合奏

2演奏完毕，教师点评

3提醒小朋友带上微笑

设置一个星星图画区角

最新打击非法集资犯罪总结范文三

活动目标：

1．在熟悉曲调的基础上，感受乐曲结构，学会根据图谱掌握相应的节奏型。

2．体验打击乐演奏的乐趣及大家合作成功的快乐。

活动准备：

1、各种打击乐器人手一个。如：响板、沙球、碰铃、琴鼓等。

2、两只老虎的图片（一只没有眼睛，一只没有尾巴）。

3、《两只老虎》的节奏图谱。

活动过程：

师：“今天天气真好，老师带你们出去玩玩好吗？”

师生共唱歌曲《小蜜蜂》，幼儿跟着音乐唱歌跳舞进活动室。唱完歌曲，突然出示两只老虎的图片，激起幼儿的好奇心。

1、引导幼儿仔细观察两只