财政资金补助申请书 资金补助申请书(汇总9篇)
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财政资金补助申请书篇一
您们好!
我是某系某班的学生xxx。我很感谢国家对我们贫困生的资助,也很感谢学校领导给我这样的机会。
我是一个平凡的大学生,出生于甘肃定西岷县的一个小山村,那是个偏僻的山村,也是一个闭塞的地方。能够从大山里走出来,我是山村的幸运儿,同是也是学院的幸运儿。我的爸爸妈妈都是农民,他们因为我高兴,也因为我而担忧。作为岷县为数不多的大学生中的一员,我有为岷县贡献力量的职责,父母为我高兴,为我骄傲,但是高兴之余巨额的学费却让他们担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村,他们也为我的生活费而担心。
作为家庭的一员,我替父母担忧,同时也为自我担忧。家乡是个很落后的山区,家里所有的收入紧靠几亩山地,全年的收入不到几千块钱。家里还有姐姐和弟弟,姐姐和我上大学的学费几乎把家里所有的收入都花了,原本就贫困的家庭更是无力支撑。弟弟早在五年前就已经辍学,为了我和姐姐,他稚嫩的肩膀早已担起了家庭的重任。作为哥哥,作为家中的长子,我为自我感到惭愧,我只能努力学习,用成绩来报答父母和弟弟,报答所有为我付出的人。父母无论生活多么辛苦,都不愿意姐姐和我像自我一样苦一辈子,为了我和姐姐,年迈五十的父母放下了自我经营多年的土地,踏上了打工的路。
音乐是我的梦想,为了它,父母付出了很多,而我自我又何尝不是呢!学这个专业本来就很费钱的,何况还有姐姐的.学费。也许很多人认为学音乐的都很有钱,但是,我明白自我的处境,所以我会更加努力,决不让父母和学校领导失望,我相信,一个平凡的大学生会用自我的努力让平凡的人生更加精彩。
我期望学院领导能给我这次机会,作为贫困生中的一员,我相信自我会将这次资助利用在自我的学业上,让自我的素质、修养、文化得到提高,做一名优秀合格的大学生,将来为社会服务,为祖国效力。
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年12月30日
财政资金补助申请书篇二
项目名称:
申请学校:
项目负责人:
中华人民共和国财政部制
项目申请书
工程训练中心建设项目建设规划
一、基本情况
洛阳理工学院工程训练中心成立于20xx年,是一个面向全校的工程实践教学基地,承担全校理工科各专业学生的金工实习、电工实习、电子实习和《电工电子技术》课程实验等实践教学任务,20xx年被河南省教育厅批准为第七批河南省实验教学示范中心建设单位。
工程训练中心现有建筑面积8400平方米,仪器设备380多台套,固定资产总值806万元。中心现有教职工39人,有一支实践教学经验丰富、操作技术精湛的实践教学指导教师队伍。中心设有金工实训部、电工实训部、电子实训部,其中:金工实训部有各种机床设备180余台套,可以提供普通的车、铣、刨、磨、钳、焊、铸、热处理等工种的实习;电工实训部和电子实训部有电工综合实训装置、电子实习操作台和电子电工实验装置200台套,在这里学生可以进行电气控制、线路调试、故障排除、电子元件测试、电子装置安装调试等多个实习项目。工程训练中心每年有近万人次学生来这里实习,可同时接纳600名学生进行金工、电工和电子实训,并且每年接纳300多名学生在工程训练中心开展科技制作和机器人竞赛活动,取得了优异的成绩。
工程训练中心在常规工程训练方面,已经实现工种齐全,能够满足金工实习的教学要求,并在一些特色方面有所推进。但根据《普通高校工程训练中心建设规范与验收标准》中硬件建设要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备的要求,以及现代制造技术在工厂的广泛应用、机器人及智能装备技术的快速发展与应用、plc等现代电工电子技术的广泛应用,都成为了应用型本科院校大学生应知应会的工程内容,迫切需要纳入工程训练的范畴,让学生能够通过该方面的实训,构建先进技术应用的理念。但工程训练中心目前还缺乏现代制造技术、机器人技术、现代电工电子技术方面的实训设备,不能够适应与工厂企业之间的对接要求。因此,根据工程训练中心的发展规划,加快现代制造技术实训、机器人技术实训、现代电工电子技术实训等基础设施的建设力度。
二、必要性与可行性
工程训练中心是学校的综合性实践教学基地,承担着全校理工科学生的金工实习、电工实习、电子实习、电工电子学教学实验等教学任务,每学年有近万人次的学生在工程训练中心进行实习和实验,学生在这里接受大工程意识的初步训练,实现学校与工厂之间的初步对接。然而,随着现代工程技术的快速发展,以及学校向着应用型本科转型发展的需要,具有传统制造技术实训能力的工程训练中心已经很难适应这种需求,实施工程训练中心建设项目很有必要性。
1、现代制造技术已经成为普通高校工程训练中心的基本实训内容 现代制造技术是指用数控机床等先进制造设备代替传统制造设备进行的制造技术,它提升了传统制造业的装备水平,以此来提高产品质量,具有十分重要的意义。数控技术是制造装备现代化的关键技术,也是发展先进光机电一体化数控机床的技术基础,先进信息控制技术的应用,对提高数控机床的生产率和加工精度起着重要作用。随着改革开放的不断深入,我国制造业已经取得长足的进展,数控装置已经在很多制造企业中得到推广应用,但在制造自动化技术方面,我国与国际上发达国家之间的差距还是比较大的,只有加快发展步伐,才能逐步赶上世界先进水平。作为工科高等学校,为我国制造业的快速发展培养出更多的、合格的专业人才是我们必须承担的责任,从我国制造业的现状出发,根据企业发展的需要,明确我们的培养目标和重点,制订我们的培养计划,建立有效的教学手段,培养出合格的专门化人才。随着现代数控技术的飞速发展,不仅推动了我国机械制造业的蓬勃发展,同时也促进了当代大学生向先进制造技术探索与提高创造了有利条件。
在《普通高校工程训练中心建设规范与验
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