蘑菇汤心得体会和感想 好喝的蘑菇汤教学反思(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

有关蘑菇汤心得体会和感想一

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小兔子萌萌要准备过冬了，在临近冬天的时候，萌萌每天都必须收集食物。清晨，萌萌来到树林里，那里空气清新，萌萌开心地采着蘑菇。采着采着天空突然下起了倾盆大雨，萌萌在树林里跑来跑去，希望能找到一个避雨的东西。它跑到一样大树下，四处张望，发现大树旁边长着一个巨大的蘑菇，萌萌摘下蘑菇，举起蘑菇伞就往家里跑。

跑着跑着，萌萌听见了一个微弱的求救声；“救命呀，救命呀，我们的翅膀被雨淋湿了，救救我们吧！”萌萌低下头一看，原来是经常找萌萌玩的小蝴蝶和小蜜蜂们。它们的翅膀上被沉重的水珠打得飞不动了，小蝴蝶则被 两只小蜜蜂抬着，“你们放心吧满分作文网https:///，我一定会把你们安全地送回家。”萌萌道。说完，就用蘑菇伞给它们遮雨一直送它们回到家。

回到家的萌萌疲惫极了，为了帮助伙伴们回家，她全身都湿透了，她拿出了晾衣绳，绑在两棵大树上，萌萌换上衣服，把湿衣服晾 好后，就已经累得气喘吁吁，她已经没有力气回到房子里了，她坐在地上，等太阳升起，可想到伙伴们开心的表情，就又有了力气。

萌萌又站了起来，正在这时，太阳出来了，萌萌站在太阳下，享受着太阳的温暖。太阳对萌萌竖起了大姆指，说：“萌萌，你可真是助人为乐的好孩子。”萌萌摆摆手，忙道：“哪 里，哪里，这都是我该做的。”说完，就向家走去。

从此以后，萌萌不管到哪里都受欢迎。”

有关蘑菇汤心得体会和感想二

设计意图：

当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活结合小班幼儿年龄特点，创设了“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。

活动目标：

1.复习按颜色分类及5以内点数;给数字1～5排序。

2.5以内数量点卡与实物卡片、数字卡片的匹配练习。

活动准备：

1.幼儿分组参加游戏，每五名幼儿为小组。

2.每组配备五张颜色致的母卡，母卡为蘑菇形状，大小20cm×20cm，上面分别画有点子1～5个，另设两个插卡袋。

3.每组配备画有数量1～5的小兔的卡片各张;数字卡片1～5套;排序用的小旗标记;兔子头饰若干。

4.地板上画有不同颜色的大圆形——“篮子”(能站下五个小朋友)。

活动过程：

1.复习按颜色分类及点数。

教师以兔妈妈的身份向小兔子们交代采蘑菇的任务。

师：(将母卡散放在地板上)今天天气真好，我们起去采蘑菇吧!请每个宝宝采到朵蘑菇后，看看它是什么颜色的，然后放进同样颜色的“篮子”里，坐到“篮子”边上。请幼儿找到相应颜色的圆圈坐好，教师请幼儿点数每组有多少人，多少朵蘑菇。

2.按蘑菇上面的点子数匹配相应的实物卡片。

师：能干