小升初录取协议书简短 小升初分配申请书(八篇)
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关于小升初录取协议书简短一
每年的五六月份都是毕业班冲刺的时间,大多数同学都在为自己能否升到好的初中而烦恼。这不,5月13日,本应是可以跟着老师去采风的快乐日子,但是,我却要去精忠参加小升初考试。
那天,妈妈和弟弟都早早起了床,只有我还赖在床上不愿起来,可最后还是必须要起来。妈妈临走的时候叮嘱我:“要好好考,千万不要考砸了。”我没办法的点了点头,随后,便跟着舅舅一起向精忠出发。
一路上,我心里忐忑不安,生怕自己考不好。舅舅一直在旁边说:“别紧张,你要正常发挥,放轻松!”虽然,我听着舅舅的话表面不再那么紧张,可心里却更害怕,更紧张。
好不容易熬到了精忠,我迈着沉重的步伐向考场走去。考场是一个多功能厅,差不多有二百多人,有8个摄像头,5个老师监考。我按照报名卡上的号码找到座位,安静地做好,准备好学习工具,大脑却一直在迅速回忆着昨晚记的古诗词。
考试开始了,我先做的数学试卷,后做的语文。数学有一题填空题较难,可最后还是被我破解了。语文并不难,我再瞅一眼,是写事的,前面的字词全没问题。我快速答题,写完之后又检查了一遍,感觉没什么问题,我刚想歇一会儿,谁知道时间到了,我把试卷送走,就迈着轻松的步伐,朝着大门跑去……
接下来的事你都知道了!看着那些人玩耍时的照片,看着他们笑得那么灿烂,我心里难免有一些羡慕,妒忌,恨!
关于小升初录取协议书简短二
20xx年,我已经成为毕业班的学生了。时光飞逝,转眼间6年过去了!我们就要各奔东西,去上初中了。所以呀,这个假期我特别忙。忙什么?当然是冲刺小升初了!
北航考试之后……
"文文,通过这次考试,我认为你真应该好好补补奥数了。"爸爸拍拍我的肩膀,语气中带着十分的焦虑与不安。
"哦,奥数,我的确学得不好。"
于是,过了几天,爸爸就带我去报了一个奥数班。我是插班进去的,也就是说:前面的知识都得靠我自学了。第二天,我就开始上课了……
哎呀,上课的这9天里,我可真是累坏了。以前一放假,我最爱睡懒觉了,一觉就能睡到中午。可是现在不行了,每天都是这样度过的:我最迟要在9点之前起床,洗漱后,开始写寒假作业。午饭后,就急急忙忙地去上奥数课。从下午1点上到4点,整整要上3个小时的课呀!幸运的是,教我们奥数的老师课讲得很好,题讲得清楚,说话又幽默,所以我也比较喜欢听,3个小时在不知不觉中就过去了。4点多钟回到家里,我先自己弹钢琴、做老师留的习题,不会的留下来晚上问爸爸。做呀做,写呀写,弹呀弹,抽空还要看电视。告诉你,我看的是英文版的动画片,练听力。然后就吃晚饭,(人是铁,饭是钢,不吃一顿饿得慌。呵呵~)一下子就到了九、十点钟。我赶快收拾书包,准备明天要带的东西,然后就睡觉了。
哎呀!周日晚上还要上钢琴课,我还没练好呢,快练啊!好不容易上完了钢琴课,两篇作文还没写呢。过几天就开学了,我得加油了……
我的寒假就这么一天又一天的度过了,累啊,累!但是,我觉得我在奥数上有了提高,至少我不像从前那样一看题头就大了。现在学会了思考问题的方法,我也越来越喜欢奥数了。每当有一道题被我解出来的时候,我都很高兴,很有成就感。爸爸也会时常鼓励我,夸奖我,让我充满信心……
小升初,谢谢你,如果没有你,我可能不会这么努力。希望我的努力不会白费,希望我能够考上一个好的初中!我相信,在我的努力下,我会把奥数学好,迈向数学尖子生的台阶!
大家都准备好了吗,让我们尽自己最大的努力,冲刺小升初!
关于小升初录取协议书简短三
采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则,容易把读者搞糊涂了。其次,采用移步换形法描写建筑物时,一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写,文章容易变成一本流水账。
采用说明介绍法描写建筑物时,首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍,切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要,切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时,还要注意整体的连贯性,也就是说在说明介绍完毕以后,文章要返回到描写建筑物上来,并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明,或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
周围都是绿色,中间的一点红色就特别鲜艳夺目,所以说“万绿丛中一点红”。对建筑物周围的景色进行适当描写,建筑物就显得突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物,因此描写景色时要能衬托建筑物的特点,切忌离开建
小升初录取协议书简短 小升初分配申请书(八篇)
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