学校四式教育心得体会范文 学校四式教育心得体会范文初中(九篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写学校四式教育心得体会范文一

他们是：马占军 贺炜 杨洁 段良优 周燕 李晓艳 王俊鹏 潘汉民 谭莉芳 蒋强 郑西惠 胡钧 李家盛;

白广社 吕昕 王莲莲 杨晨晖 李莹 董崇义 耿雅宁 王丽娜

胡栓柱 李秀艳 张小荣 张炜

在同北京师范大学师生代表进行座谈时强调，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我为我校拥有这样的好老师而感到光荣。

在习的眼中好的教师应做到以下几方面：

第一， 做好老师，要有理想信念;第二，做好老师，要有道德情操; 第三， 做好老师，要有扎实学识;第四，做好老师，要有仁爱之心。 在此，学校提出三个希望：

(一)希望全体教师以此为标准，积极塑造好教师的形象，积极开展师德师风教育活动;

(二)希望受表彰的教师谦虚谨慎，在校园中继续积极发挥先进模范的示范作用，继续发扬勤奋认真、无私奉献的职业精神，为学校教育质量的提升做出自己应有贡献;

(三)希望全体教职工向受表彰的先进个人学习，学习他们勤于思考，勇于探索，热爱学生，创造性地开展工作的工作作风;学习他们立足岗位，扎实工作的朴实态度，为创办沣东人民满意的教育，争做人民满意的教师而努力工作，幸福地工作，做一个幸福的教师。

*学校

xx年x月x日

描写学校四式教育心得体会范文二

甲方：

乙方：

甲乙双方就学校商店的承包经营的相关事宜协商一致，达成如下协议：

1、甲方将位于学校校门口的商店交给乙方经营，乙方愿意承包经营。

2、承包期为20xx年9月1日至20xx年8月31日，期限1年，承包费每学年1500元整(壹仟伍佰元整)，乙方在9月1日交清。

3、学校商店是学校后勤服务的重要组成部分，乙方应坚持服务教学、服务师生、依法经营、不以营利为目的的原则，自觉接受学校及工商、税务、文化、卫生部门的监督。

4、商店经营必须根据国家有关规定办理合法经营手续，如《营业执照》、《税务登记证》、《卫生许可证》及《从业人员健康证》等，具体手续由乙方办理，办理手续的相关费用由乙方自行承担，所办证件归乙方所有。甲方有按规定协助乙方办证的义务。

5、甲方的权利和义务：

1).对商店的经营活动进行监督管理;

2)按合同约定收取承包费用;

3).为乙方的经营提供安全卫生的经营场地和相关设施;

4).提供商店营业用房和负责供电到表，相关费用由乙方承担，营业用房的装修及各种设施设备均由乙方自行负责。

6、乙方的权利与义务：

1).对商店依法行使经营权;

2).依法经营，主动接受有关职能部门和甲方的监管，热情为师生服务;

3).乙方可经营百货、副食品、饮料、文具、烟酒、水果等(具体范围以工商部门登记为准)，不得煮、烧与学校食堂发生冲突的其他各种食品及为学生加工食品。严禁向学生销售烟、酒、管制刀具、烟花爆竹、扑克等不利于学校管理、存在安全隐患和不利于学生健康成长的经营项目。不销售不符合安全卫生标准的学生用品和不符合食品卫生标准的食品和其他不利于学生身心健康的商品;

4).未经甲方同意，不得擅自扩大经营范围;

5).乙方在承包期内，必须严格遵守学校的作息时间，在上课、上自习、及晚就寝等时间段内不得滞留学生在店内购买物品，平时也不得容留学生在店内闲聊、看电视等。

6)..乙方必须严格遵守《食品卫生法》和学校关于卫生、安全方面的有关制度，严禁出售假、冒、伪、劣、过期、腐烂、变质、有毒食品，凡因此造成师生中毒、严重疾(急)病、伤残的，乙方自行承担全部责任。

7、其它：

1)乙方从业人员必须按规定办理有效的《健康证》;

2)乙方承包期内商店用电按照学校教职工住户标准收费;

3)、乙方在经营期间，因进货、贮藏、销售副食品过程中违反有关食品卫生安全管理规定或在上级有关部门组织的对商店卫生、安全方面的检查可中受到上级有关部门处理，包括办证、停业整顿、经济处罚等，责任一律由乙方承担。乙方若拒不执行上级相关部门规定和处罚决定，甲方有权提前中止合同(承包费一律不退)，收回商店承包经营权，并保留向乙方追缴有关费用的权利;

4)未经学校允许，乙方不得将商店擅自转包他人。

本合同一式三份，甲乙方各持一份，学校存档一份，自双方盖章

签字之日起生效。

甲 方(盖章)： 乙 方(签字)：

甲方代表(签字):

年 月 日 年 月 日

描写学校四式教育心得体会范文三

老师，同学们：

早上好

今天我讲的题目是“讲究卫生，预防疾病”。

讲究卫生是一个老生常谈的话题，它的含义其实很浅显，那就是指在日常生活中吃干净的食物，饮干净的水，穿干净的衣物，用卫生的器具，处干净的场所以及必要的卫生防护，也就是说既要讲究个人卫生，又要维护环境卫生，那么我们如何注意个人卫生呢?

首先要养成良好的卫生习惯，减少与病源接触的机会。如勤洗手、勤洗澡、勤换衣，每日刷牙。俗话说早睡早起身体好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是讲究饮食卫生，防止"病从口入";在日常生活中不食不干净的食物，所谓"不干净的食物"，主要是指来源不明、长期存放或腐烂变质的食品，同时也不要贪图野味。

(1)养成良好的卫生习惯

勤洗手这是预防病毒传染的第一道防线。另外勤-饮水可以使粘膜保持湿润，增强抵抗力。同时，勤饮水还便于及时排泄体内的废物，有利于加强机体的抗病能力。勤通风室内经常通风换气，可稀释减少致病的因子。

在传染性病源流行季节，尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。这里特别提醒同学生不要去学校早已明令禁止的网吧、游戏室等不适合中学生去的场所。也不要去校门口的摊点上买东西吃。

(2)加强身体锻炼，提高免疫能力

眼下正是运动锻炼的大好时机，大家应积极参加体育锻炼，多到室外呼吸新鲜空气，但要注意根据气候变化增减衣服，合理安排运动量。每天我们都应坚持做好早操、课间操，积极上好体育课、活动课。

(3)注意环境卫生，创造整洁的校园环境。我校长期以来非常重视环境卫生工作，经过大家的努力已经取得了一定的成效。但我们还有急需要改进的是：平时环境卫生的保洁，不要随意乱扔废纸、粉笔头、乱丢食品包装袋等，我们希望所有的同学用我们的举手之劳，维护我们整洁的环境。

(4)调整好心态，形成良好有序的生活规律

对各类传染性流行病我们应正视它的存在，不必恐慌，但也不能掉以轻心，因为它们有传染性，对生命健康会带来一定威胁。形成良好有序的生活规律，

随着人口逐渐增长，世同学们要有增强对由极端天气引起的自然灾害的防范意识，在日常生活中要积极学习科学的卫生知识。为纪念世界环境日，从身边点滴小事做起，从我做起，从现在做起，注意每个环节的节约，堵塞每一个浪费的漏洞：避峰节电、主动节水、用上环保袋、垃圾分类，爱护环境，珍惜资源，将节能减排的理念刻入脑海，再化为自己的自觉行为!大力倡导“人人节约资源能源的好校风，努力营造校园绿色和谐风”。养成良好的生活习惯，多进行体育锻炼，以减少引发疾病的危险因素。让我们共同应对气候的变化。

英国气象学家警告说，人类活动引起的气候反常带给人类的危害，绝不亚于核武器等大规模杀伤性武器的威力;据世界卫生组织测算，每年约有15万人因气候变化失去生命。

气候变化委员会(ipcc)预测称，作为气候变化的后果，洪水、干旱等灾害的发生频率和强度都会增加和增强，这些灾害已经严重威胁到人类的身体健康和生命安全。

同学们，环保就在每个人身边，只有真正将环保融入人们的生活，地球的生命才会更灿烂，人类的生活才会更美好。

描写学校四式教育心得体会范文四

各院、部、处、室、所：

国庆节、中秋节即将来临，现将节日期间有关工作安排通知如下：

一、时间安排

根据省办公厅关于国庆节、中秋节放假通知精神，结合我校工作实际，国庆节、中秋节假期时间为9月30日至10月7日，共8天。其中9月30日 为中秋节(周日);10月1日、2日、3日为国庆节(周一至周三);前四天为法定节假日。10月4日、5日、6日、7日放假调休，9月29日(周六)、10月8日(周一)照常上课!

二、工作安排

(一)各学院(部)要认真做好假期学生的安全教育工作。避免到疫区或人群密集场所，尽可能不离校离济，凡离校离济外出旅游、回家的学生必须向所在院(部)请销假，并如实报告所达地点和返回时间，返校后进行身体健康登记和体温检测。注意途中人身及财产安全，并按期返校。

(二)节假日期间，坚持上班的部门，要坚守岗位，切实履行职责，做好本职工作。各单位要妥善安排好值班，定人定岗，切实做好安全检查、防火防盗防疫和保密工作，防止意外事故的发生，遇有突发事件，要按规定及时报告并妥善处置。

三、值班安排

学校总值班室设在党办、院办，值班电话：，值班地点：办公楼206房间，其它时间值班电话：。请各单位于9月25日以前将值班人员名单及值班电话报学校总值班室。

四、国庆节、中秋节开学后，坐班人员执行春、秋、冬季作息时间(上午8:00-12:00，下午14:00-17:30)。

特此通知。

年九月十二日

描写学校四式教育心得体会范文五

上学期以来，在县委、县政府的正确领导下，全校师生紧紧围绕“提高教育教学质量”这一中心，凝心聚力，锐意进取，各项工作都取得了显著成绩，涌现出了一批成绩突出的先进集体和先进个人。为表彰先进、凝聚合力，促进我校各项工作再上台阶，再创佳绩，学校决定对在20xx-20xx学年第一学期做出突出成绩的先进集体、先进个人进行表彰。

1、授予xx班等10个班级“优秀班集体”称号，各颁发奖状1个。

2、授予xx班团支部等10个团支部“模范团支部”称号，各颁发奖状1个。

3、授予xx班等10个班级“卫生工作先进班集体”称号，各颁发奖状1个。

4、授予宿舍等18个宿舍“文明卫生宿舍”称号，各颁发奖状1个。

5、授予等91名同学“20xx-20xx学年第一学期期末考试成绩优秀学生”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。

6、授予等35名同学“优秀班团干部”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。

7、授予等35名同学“模范团员”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。1 8、授予等46名同学“三好学生”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。

9、授予等18名同学“优秀宿舍长”称号，各颁发奖状、笔记本、笔1个。学校希望受到表彰的先进集体和先进个人要不骄不躁，再接再厉，以更高的标准严格要求自己，切实发挥模范带头作用，在今后的学习和工作中取得更好的成绩。学校要求，全校师生要向先进学习，以先进为榜样，立足自身，鼓足干劲，扎实搞好工作与学习，为我校教育教学及各项工作再上新台阶，促进学校更好更快发展做出新的更大的贡献。

年2月24日

描写学校四式教育心得体会范文六

各位领导、各位来宾、运动员、教练员、大会工作人员、观众朋友们：xx镇中心小学第一届秋季田径运动会开幕式此刻开始。

第一项：由彭校长宣布运动会开幕。

第二项：运动员入场。（入场词）

1、国旗

看，鲜艳的五星红旗在前面引路！听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点——鲜艳的五星红旗走进了田径场。国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！

2、会徽解说词

紧跟国旗的是富水镇中心小学第一届运动会的会徽。会徽以可爱吉祥的动物—羊高举奥运火炬构成，它象征着奥运精神代代相传。

3、展牌解说词

“阳光体育，强身健体”“发扬奥运精神，团结拼搏奋进”的标语牌正体现着本次运动会的宗旨。增强人民体质。坚持以人为本，强身健体。运动永无止境，健美的花朵才会永远开放！

4。鼓号队解说词

此刻雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，听那激昂、嘹亮的鼓号声，正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌。

5。彩旗解说词

在会徽的引导下向我们走来的是彩旗队。24面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的似潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信，步伐矫健、整齐。

6、班级解说词

此刻向大家走来的是六（x）中队。这是个充满朝气的群众，58名成员个个活泼好动，酷爱运动。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备。

此刻经过主席台的是六（x）中队。他们也许很顽皮，也许常惹老师们生气，但他们热爱运动，群众荣誉感强。瞧！他们摆臂有力，昂首阔步，神采奕奕。50米、100米……的赛场上到处可见他们活跃的身影。拼搏吧，运动健将们，赛出你们的水平，更赛出你们的风格。加油！六（x）班，为小学生涯画上一个圆满的句号！

此刻向大家走来的是五（x）中队。这是一个拥有48名成员的大群众。这是一个团结向上，朝气蓬勃的群众；这是一个用心进取、奋勇争先的群众。xx名成员，xx张可爱的笑脸，此刻，迎着朝阳，沐浴着阳光，他们正昂首阔步，意气奋发。请为他们加油、喝彩。

迎着冬风，踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，此刻向我们走来的是朝气蓬勃的五（x）中队，全班xx位同学决心：好好学习，天天向上，用心锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。

此刻向我们走来的是四（x）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个具有凝聚力的群众，他们个个活泼可爱，勤奋好学。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，必须能发挥出水平，赛出佳绩。

瞧，四（x）中队正向我们走来。他们以用心认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在本届运动会上，他们必须会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！

此刻向我们走来的是由三年级学生组成的花环方队，踩着冬日的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿蓝色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手擎五彩花环，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友对20xx年运动会的完美期望，展现了三年级中队礼貌、团结、向上的风采。

看：团团花束，洋溢着春天的活力，绚丽的鲜花衬着青春的笑脸。鲜花方队正以娇美的身姿、整齐的步伐走过主席台。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。他们那粉红的笑脸，比春花更灿烂；他们那响亮的口号，比百灵鸟更婉转。一、二年级的小朋友向我们走来了，在本届运动会中，他们主要参加的是游戏项目。愿祖国的花朵快乐、健康成长。

第三项：升国旗。（出旗。全体同学“向左转，升国旗，奏国歌，全体少先队员向国旗行队礼。）

第四项：由彭校长致运动会开幕词。

第五项：裁判员代表刘瑞宣誓。

第六项：运动员代表殷悦宣誓。

第七项：樊校长强调大会纪律。

描写学校四式教育心得体会范文七

甲方：______________________________

乙方：______________________________

为了给师生营造一个良好学习育人的环境，解决师生就餐问题，学校决定从有限的办公经费中挤出一部分用来装修师生食堂。经校委会研究并报上级主管部门批准，通过向社会公开招标，将装修工程承包给乙方，经双方协商，协议如下：

一、 学校食堂装修面积约_______㎡，每平米预算材料及人工造价_______元。装潢总计费用约_______元(大写：______________元)，装璜材料由乙方提供，甲方负责验收材料质量。

二、 乙方根据甲方的装璜设计方案施工，保证装璜质量。

三、 工程竣工后由甲方负责验收，验收合格后付给乙方装潢全部费用。

四、 施工期间发生的一切不安全事故均由乙方承担。

五、 以上协议一式_______份，甲乙双方各执_______份，双方共同签字盖章后生效。

甲方：____________________________ 

______________年_______月_______日

乙方：____________________________

______________年_______月_______日

描写学校四式教育心得体会范文八

少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建”学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的”世界读书日”。今年我校开展”让书香飘校园”的”世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。

一、全校宣传，让书本走进孩子的生活

从4月18日开始，我校启动了维持一周”读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与，活动丰富多彩

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日”世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。

2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以”书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了”向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等__大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以”书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。

3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六。一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的。财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。

描写学校四式教育心得体会范文九

深入贯彻落实市县德育工作会议精神，结合我班实际情况，以促进“学生健康成长”为核心，以“一切从学生的需求出发，为学生的终身发展奠基”为出发点，以“培养学生快乐学习、诚信做人、科学办事”为重点，以德育工作“六化”为目标(即：德育管理制度化、养成教育精细化、主题班会课程化、心理教育规范化、德育活动自主化、家校联系互动化)，扎实有效地做好德育工作。

一、努力提高自身素质

班主任是班级的管理者，班主任管理水平的高低，直接决定着一个班的好坏。因此，我必须把提高自身素质作为我教学的重点工作来抓。本年度，我将采取多种形式来提高自身素质。一是走出去，抽时间到一些德育工作搞得好的学校参观学习，学习先进经验。二是多与学校其他班主任进行班级管理经验交流，取长补短。三是通过购买订阅或网上查询班主任方面的书籍报刊进行阅读学习汲取营养。四是借鉴一些班级管理方面的专家的丰富经验转变自己的观念，强化和完善自己的管理理念。五是对自己的管理方式方法进行反思，从中总结经验，不断成长。

二、班级工作规范化

“减负”春风的到来，举国上下无不为之称快。然而随着“减负”工作的深入开展,一方面由于社会上不适宜未成年人进入场所的逐渐增加和个别家长对子女缺少管教甚至娇纵，潜在地使“释负”后的中小学生日益难以管教。那么，班主任又该如何提高班级管理的质量呢?我认为新形势下的班级管理工作需要实现规范化、制度化，做到向制度索管理，向管理要质量。下面我就粗略地谈谈自己的看法：

(一)提高认识，依制管班。

班级管理工作是整个学校教育工作的基础，因为班级是学校教育体系中的基本单位，是组成学校这个有机体的不可缺少的细胞。班主任必须负责本班学生的思想、学习、健康和生活等各方面的工作，必须成为学生成长道路上的带路人，必须全面贯彻执行党和国家的教育方针政策，必须承担起培养社会主义建设者和接班人的重要历史使命。因而，班主任能否搞好学生管理工作将直接关系到学校教育人和培养人这一宏伟工程的质量。可以肯定地说，无制度则无管理。一方面，由于中学生已经有了较强的独立性和主体意识，他们有着强烈的表现欲，非常渴望班主任多给自己自由发挥的机会和空间。很明显，如果班主任在班级管理中随随便便、主观意断、无章可循、甚至家长作风，要学生盲目服从，不但会使学生不能充分表达自己的意愿，进而压抑其创新思维和应有才干的发挥，而且可能造成师生关系紧张恶化，破坏学生的学习情绪，甚至使学生产生逆反心理，表现在一些学生故意不听劝教、制造麻烦、在科任教师上课时捣蛋等，进而给班主任的管理工作增加难度系数。另一方面，如果班主任仅凭理所当然地随意处理和解决问题，可能会让失理的学生觉得老师处事没依据和不公允，这不但有损于老师的形象而且使学生口服心不服。因此，班主任在日常的学生管理工作中应该根据国家有关教育的法律法规，结合“减负”工作需要和学生实际而制定出可行性强、操作灵活的班规班纪及配套管理制度，使班管工作既能适合中学生身心发展的特点又能有益于全面提高学生的综合素质，使班主任管理学生有制可依，有制必依，做到班级管理正规化和制度化，从而克服管理工作中可能出现的盲目随意性，更好地落实班级管理的责任目标和提高教管质量。只有做到依制管班，克服工作的盲目随意性，才能利己益人，既有利于学生的身心健康成长，又有助于班主任做好本职工作。只有每个班的工作做好了，全校甚至全国的教育质量才有可靠保障。

(二)完善制度，规范管理。

1、制定德育量化考核标准，实施德育目标教学。

当前，素质教育工程已全面启动，各地学校均把学生德育素质的提高放在首位，那么班主任工作中首当其冲的也应是学生德育工作。对此，班主任有必要制定和实施适合本班实际情况的中学生应备道德素质标准等规章制度，以此来督促和考核学生的德育状况，学生本人也可以随时依据这些规章制度进行德育自测。在德育量化考核的过程中，班主任要根据实事求是的原则，贯彻“惩前毖后、治病救人”的方针，做到惩恶扬善、奖罚分明。德育量化考核的形式可以多样化，既可在班会课上引导学生对自己本周来的表现做出小结，也可利用自评、互评的民主评议活动让学生开展批评与自我批评，以促成学生自管、自束、自教、自救，最终达到提高学生德育素质之目的。

2、健全班委会制，培养班干部管理班级的能力。由于班级事务的冗杂，班主任不可能做到凡事必问，也不必像警察抓小偷那样，时刻监视着学生的一举一动。这就需要班主任组成一支过硬的班委会，并按计划定期培训班干部，培养班干部管理班级的能力，同时要调动班委会各成员的工作积极性，充分发挥班干部的榜样示范作用。最后达到依靠班干部来执行本班的既定各项规章制度和有条不紊地对班级事务进行管理的目的。班主任对班干部的管理也要做到有章可循、有制可依，要引进竞争机制。如可以制定班干部的选拔、考核、评优制度等，以切实保障班干部队伍的纯洁性和战斗力，并使班委会充满生机和活力，从而能带动全班学生积极向上、健康地发展。

3、班会课的形式和内容要规范化制度化。一些班主任在班会课上聊聊几语、流于形式，随随便便、草草了事后，便把剩余的时间交给学生自习或看书作业，这不免有点浪费。我觉得班主任把班会课的形式和内容做出一个长期规划，使之形成一种可付诸实施的制度，以便充分地科学地利用每一节班会课，为对学生开展多元化的教管活动拓展时空。

首先，班会课的形式要正规化多样化，切忌走过场，敷衍了事。在班会课上，既可由班长主持召开班干部工作总结会议，也可由班主任精心布置，安排学生代表发言，班主任从旁边加以引导，从而在班中树立光辉典型形象，还可举行民主评议会或其它形式的活动等等。一句话，就是要更新班会课的形式，变班主任的“一言堂”为同学们的“群言堂”。这无疑既有利于发挥教师主导、学生主体的作用，又有利于教师及时得到学生对课堂教学的反馈信息，还有利于班主任收集和了解到本班学生在本周的活动规律及其思想动态，进而更好地因材施教和对“症”下“药”，达到在班会课及时纠正学生群体中存在的带普遍性问题的目的，以正班风、学风。通过这些形式的教学双边活动，多给予学生发言权，也能让学生增强其对所在班的主人翁意识，从而自觉自愿地为本班做出应有贡献，最终有利于班主任的管理工作。

其次，班会课的内容要丰富化多元化。可以设计一些主题班会，对学生进行专题教育。在上班会课前，让学生准备好相关的发言主题，并在班会课走到讲台上讲演，以培养学生的语言表达能力和进行相关的思想教育;或事先设计“我能行”活动，如让学生在班会课制作手工艺作品、诗词朗读赛等以培养学生的参与、竞争、创新意识和动手能力;或开展主题班会，如“爱我中华知识竞赛”、“良风歪风大家谈”、“我为集体贡献啥”、“尊师重教从我做起”等等，以培养学生的爱国主义、集体主义思想和遵纪守法意识;或布置任务，让学生走出校园而进入到社会大课堂，实地参观工厂、河流等，并在班会课堂上即时联系课本上所学过的知识进行总结，以培养其理论联系实际的能力，等等。

总之，班主任应该使班会课的形式和内容富有创新特色，并把它约定成为一项制度，而不能想当然地把班会课变相地沦为自习课。

4、班容班貌要规范化整洁化，给学生营造良好的学习氛围。众所周知，家庭环境的好坏直接影响到每个家庭成员的性格、能力、思想、品行等各方面因素的优劣。学生放学回到家，无疑会受到来自家庭环境方面的影响。所以，大多望子成龙的父母均尽心尽力优化家庭环境，给子女的健康成长创造条件。与此类同的是，学生一来到学校，肯定会受到学校这个大环境的影响，而在学校，每个班级正如同一个家庭，班主任有如慈父慈母，所有学生都希望班主任能给他们营造一个良好的学习环境。对此，笔者认为，班主任应该通过亲自精心设计来美化课室环境，确保班容室貌整洁高雅，如布置专栏、创办板报、张贴名言警句等，从而既可以营造良好的舆论环境，树建热烈的学习氛围，又可以激发学生的学习兴趣，为学生提供健康丰富的精神食粮，以利于学生的身心健康发展。在课室布置的时候，各方位的内容要精简明确，一目了然，切忌冗杂繁乱和无序无章。同时，班主任可以分配学生查找相关资料或构思题材，以充实专栏;在有条件的情况下，还可以安排学生自己设计并动手美化课室、布置专栏、创办板报等，老师从旁加以引导。这样既可以增强学生的实践操作能力又可以培养学生的创新思维能力。但是，“美”总是需要人去维护，所以，班主任要适时安排布置美化课室的活动，至少保持一个月更新一次，尽可能争取半月更新一次，要持之以美，要坚决改掉一学期一次性布置课室或等到节日前才布置课室的习惯做法。总之，这种学习环境的美化活动要经常化，要形成制度并坚持下去。

5、课外活动要多样化经常化制度化当前学校实行“减负”后，有许多同学在双休日把自己推进了电子游戏厅而不是钻进书丛里，这已成一种普遍现象，难道说这不是不正之风吗?长此以往，要提高学生的综合素质又谈何容易啊?所以，笔者认为，班主任要合理分配和利用课外时间，经常性地举行各项益智活动，积极地全方位实施素质教育，完成提高学生综合素质的任务。对此，班主任要积极拓宽开展第二课堂活动的渠道，利用丰富多彩的兴趣活动来吸引拉拢学生。譬如，可以创建成立本班的书画、棋技、球类、文体等兴趣小组，发动和组织学生积极参加，特别是在双休日，吸引那些有浓厚兴趣的同学参加，再扩大影响，带动更多的同学参加。以此使学生最终学到全方位的知识，达到培养学生具有一专多能、全面发展和提高其综合素质之目的。当然，这种丰富多彩的兴趣活动，非一朝一夕之功，而需要班主任作好长远打算，有目的有计划地组织和安排，活动的形式和内容也要有制可依。

6、卫生出勤要制度化，对学生进行习惯养成教育由于沿海落后地区的学生受当地社会综合因素的影响，在其思想上存在着明显的男女界限。在家里，女孩子必须干家务，而男生则可以游手好闲，养成了较强的惰性。这样就产生了不少问题，在学校，女生因干家务而耽误了上学的时间，迟到也就理所当然了;男生则常常因晚睡晚起而迟到，轮到卫生值勤时则碍于面子而逃之夭夭。对此，班主任必须制定一些严而不苟、严不出格的卫生、出勤制度，比如制定班级的卫生、出勤考核标准及奖惩措施，以此不断强化学生的卫生、全勤意识，以便对学生进行习惯养成教育。在考核本班卫生、出勤状况的时候，班主任要安排责任心强的班干部，做到专人负责登记与汇报，并坚持每天亲问本班的卫生、出勤情况，及时发现并说服教育那些偷懒缺勤者，促成他们养成良好的劳动、卫生习惯，进而有利于促成良好的班风、学风的形成。总之，班主任要实时监控学生的习惯养成方向，力求把顽固不化的调皮生的不良习性或越轨劣迹控制在萌芽状态，以帮助其养成良好的行为习惯。当然，良好习惯的养成需要一个循序渐进的过程，需要适合青少年学生身心发展的特点。在解决和处理问题的时候，要有制可依，不可急于求成，不可冒昧行事。这一切都要建立在老师爱护和关心学生的前提之下。

7、教管方式要规范化艺术化制度化。一般来说，班主任要对学生采取多鼓励、少刺激的正面教育方式，对有违纪现象的学生不应是一味的单纯批评指责就草草了事，而是要动之以情、晓之以理、导之以行，使之心服口服。这样既可以维护学生的自尊心和人格尊严，又可以避免违纪学生产生逆反心理，最终有利于增强学生服从父母和老师的批评教育的自觉性。此外，还需要勤于与后进生谈心、交流，进而培养师生情谊，缩短师生距离，让学生觉得站在他们面前的不是严师而是慈父慈母。通过培植师生情谊，使学生达到“爱其师信其道”的效果，进而提高转化“双差生”的成功率。总之，班主任不但要有心理准备以应付可能出现的学生违纪现象，而且要针对如何教育学生、如何转化“双差生”、如何处理师生关系、如何处理与学生家长的关系等问题而预定制度，以便在解决问题的时候有章可循，有制可依。同时还要掌握一些管理学生的工作艺术，做到教管学生的工作方式艺术化，进而避免管理工作中的盲目性、主观随意性，以便尽可能地减少管理工作中的误差和意想不到的损失。

(三)“三位一体，管理公开。

教育本身是一项系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。那么，班主任应穿梭于三者之间，主动地及时地与他们取得联系，并把班级管理的相关制度向他们汇报、解释、宣传，做到制度公开、管理公开，让他们都来参与教育未成年人的工作。这就要求班主任勤于家访，和家长建立与保持经常的联系,从中获取学生在家和在社会上的表现情况,然后对学生进行有针对性的教育;同时，要把本班学生的在校操行表现及具体违规行为适时地向该生家长反映，征求学生家长的意见。班主任还可以利用家长学校形式，把本班学生分为不同层次，定期或不定期地召集相关学生的家长会议，通报本班学生的成果或授之以育人之道等等，进而充分挖掘家庭教育的潜力,发挥学生家长对学生进行教育的优势。通过学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络功能，达到共同管理、共同转化学生思想、促使学生进步的目的，从而为素质教育的全面推进奠定基础。综上所述，笔者认为班主任只有采取行之有效的教育方式，运用多种教育手段，全面推行素质教育，积极实施德育教学，使班管工作规范化制度化，才能圆满地完成教育人和培养人的任务，才能最终出色地履行自己的岗位职责。

三、德育活动自主化

为搞好德育工作，丰富学生生活，应该多搞一些德育活动，比如学习雷锋活动，通过开班会、出版报、做小报、唱歌曲、做好事等形式开展轰轰烈烈的学习雷锋活动。还可以在班上进行美德少年评选活动，根据市县精神，结合学生的情况评选美德少年。

四、心育工作规范化

要做好心育工作，让心育工作规范化，就必须用“心”去“育”生。一位出色的班主任要拥有责任心、爱心、精心、耐心四颗真心去积极开展学生工作，本学期我打算从如下几个方面开展学生的心理健康教育工作。

(一)总体目标

提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

(二)主要任务

帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响，培养身心健康，具有创新精神和实践能力的一代新人。

(三)具体内容

帮助学生具有适应初中环境的能力，发展创造性思维，充分开发学生的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验;在了解自己的能力、特长、兴趣的基础上，确立自己的志向，正确认识自己的人际关系状况，正确对待和异性伙伴的交往，建立对他人的积极情感反应和体验。提高承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。

(四)工作途径和方法

1、通过板报专栏，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

2、开设心理辅导活动，对学生进行个别辅导，让老师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。

3、通过心理信箱，及时发现并解决学生的心理疑难。

4、开通班主任心理热线，与学生进行心灵的交流。

5、使心理健康教育进一步规范化，对学生的心理健康档案建档归类。作为个案研讨，并有针对性地定期或不定期地和其他教师探讨。

6、积极开通班主任与家庭同步实施心理健康教育的渠道。指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的环境，以家长的理想追求，品格和行为影响孩子。

7、把心理健康教育贯穿在教育教学活动之中，创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境。注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作用，建立民主、平等、相互尊重的新型师生关系。

希望能通过我本学期的努力，在德育工作上取得一些成绩，积累一些工作经验，推动班级工作的更好开展。

具体工作安排如下：

九月份：

行为规范教育;

学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿);

爱心教育(节约零钱奉献爱心);互帮互学活动启动;

尊师教育;

安全教育，(交通、消防、用电、课间活动等安全教育)，并对学生自行车车况全面检查;

卫生(防食物中毒等)教育。

十月份：

爱国主义教育;爱国征文活动;

行为规范检查督促;

卫生教育，青春期教育;

廉洁文化进校园专题教育;

尊老爱老教育。

十一月份：

学习《中小学教师职业道德规范》;

行为规范检查督促;

安全疏散演练;

法制宣传教育;

法制故事征文活动;

团干部交流;

学生家长会;

科技教育;

互帮互学活动的总结。

十二月份：

评选班级行为规范标兵，学习标兵;

法制专题教育;

学生学法守法情况考核。