手机数码配件店介绍范文范本 手机配件店铺介绍怎么写(8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

手机数码配件店介绍范文范本一

这次是我们月考，学校规定不准带手机，我一开始也没有准备带手机，只是没有想到最后习惯性的放在了口袋里，对不起。

我这次犯的错误主要有两点，其一就是带手机入学校，其二就是打手机进考场，这两点都是我的错，我不该这样做，但是由于离家比较远，所以想要带手机方便与家人联系，因此才带手机来学校的，我犯了这样的错，让老师失望，我非常内疚，对不起，我不该这样做的，以后我不敢了，我会好好努力学习，绝不会在犯同样的错误。

手机是学校严厉禁止携带的，我私自携带不与老师沟通是我的错，我不该这样做，在加上这样做也多有不便会对我们自己有影响，干扰我们学习，影响我们生活，虽然手机很好但不见得我们能够控制的了自己。老师的关心也是不没有道理的，我知道现在我的主要精力是放在学习上而不是在手机上。

其实来到学校我平时根本就没有玩手机，一直都是关机状态，只是为了方便联系，如果我在教室或者在寝室玩手机我早就被老师抓住了，这次带手机进入考场不管怎么样都是不合法的行为，我也深知这样做老师不允许。

作为高三学生，老师为了让我们能够尽快的适应考场的环境，月考一直都用高考的模式进行，这样做也是希望我们能够养成良好的习惯，能够在高考的时候自如发挥，考出自己的好成绩，老师告诫我的也没有错，如果这里是高考我携带手机进入考场不抓住那样的后果非常严重，现在我被抓住只是被批评一顿，回去反省，但是却对我没有太大的影响。

高考作弊不管是否做了，只要携带了违禁物品进入教师就会剔除考试资格，这样的做法也是为了保证公平公正，让我们可以正常上学罢了。对于这样的做法我们要做的就是听从老师的吩咐，老师的教诲都是发自内心的告诫希望我们有一个好的未来，我这次考试期间携带手机进入学校已经是严重的违纪行为了。

我因此这次的无意举动让我得到了教训，也知道了高考的严格性，我会长记性的，在高考之时绝对不会去携带手机，一定会听从老师的吩咐指导只携带自己该带的东西，考前一定会做好全面检查，绝不会在犯这样的错误，还请老师放心，我一定会记住的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

手机数码配件店介绍范文范本二

95后，即1995-1999年出生、年龄16-20岁、处于青春期末期的人群，人口总量约1亿，在人口中占比不到10%，却是移动互联网用户中占比最高的人群，他们是移动互联网的原住民，移动搜索的主力用户。随着年龄增长95后正在迅速崛起，是未来几年移动消费的主力用户群体。

完整报告：

那么，95后的用户是怎样使用手机的呢?有什么特点?他们常用哪些功能?偏好什么应用?移动消费情况又是怎样的呢?手机和移动互联网如何深入的影响他们的生活?

为了回答这些问题、为产品的方向策略提供参考，mux用户研究组进行了专项调研，综合多种研究方法，立求全方位深入了解95后人群：

1)一对一深度访谈：与有代表性的95后学生个体面对面访谈，深入理解他们的观念、行为、动机和需求。

2)小组座谈会：就大家关注的重点问题，邀请6-8位学生参与座谈会，深入探讨。

3)日志法：13名祖国各地、生活迥异的95后拍照并详细记录自己一周的工作和生活，以及使用手机的情景，展示手机与自己的生活。

4)问卷法：6000多名95后参与手机使用行为调查问卷，表达自己的观点和态度。

一、手机使用概况

安卓系统在95后中广泛使用，安卓vs苹果使用的比例约为8:1，远高于90后、85后中的比例。95后对手机的依赖性更强：一方面，与80后、85后经历电脑、pad、手机等上网设备的转变不同，95后是移动互联网的原住民，手机是他们最常用最习惯的上网方式，替代上网工具少，移动互联网已经成为生活的一部分，断网的心理不适强、手机上网的需求迫切;另一方面，95后多数处于求学阶段，大多不能随时随地上网，上网时间有限且集中;结果表现出在有限的上网时间内会充分使用、单位时间流量消耗多的情况。

二、下载应用

95后更喜欢尝鲜新应用。和85后、90后相比，95后为了尝试新鲜而下载app的比例更高、应需下载app的比例更低。逛应用商店是95后发现新应用、下载新应用的首要方式。

三、常用功能

95后使用手机的主要目的和功能是消遣娱乐社交和学习。主要原因是大多数95后还未真正走入社会，生活社交圈子偏狭窄，需求也相对局限。

1.娱乐消遣

在消遣娱乐方面，95后尤其喜欢泛二次元的内容和设计，例如95后对动漫类视频的兴趣远高于其他年龄组，泛二次元题材的小说深受欢迎。二次元app在95后中尤其受欢迎，添加泛二次元元素的app也较容易在95后中流行。

2.辅助学习

学习也是95后生活的主题，手机在他们的学习中扮演了重要角色。与90后、85后更多认为电脑是辅助学习，而手机主要是通讯和娱乐工具不同，95后认为在辅助学习方面，手机和电脑一样重要。搜索和学习类app是主要使用方式，年龄越小越多使用学习类app，年龄越大越多使用搜索解决学习问题。

3.聊天社交

聊天社交类app是95后最常用的应用类型，因为青春期的特点之一是有较强的展示自己、与他人建立联系、获得认可和尊重的需求。熟人社交最常用、换新手机必不可少的聊天应用是手机qq，而兴趣社交、陌生人社交最广泛使用的是百度贴吧，两者是并存且互相促进的，正如一位用户在日志里写到：“用贴吧来拓展朋友圈，用qq来加固和朋友的感情。”

4.移动消费

1)现状：当前消费经验少

不可否认的现状是95后尚未成为移动端消费主力、手机网购商品、生活服务、理财的比例都低于90后和85后。

2)原因：受限于身份和收入

主要原因是超过半数95后还是中学生，是收入来父母的伸手党;当前既缺乏购买生活服务的经济基础，现实生活中需要自己进行购买决策的生活服务也少之又少，相比90后和85后，单位时间花费金额较少、信用卡持有比例低、购物无决策权。

3)潜力：未来增长空间大

一个大写的but!升入大专大学后，95后通过