交流发言心得体会材料格式总结 交流发言心得体会材料格式总结范文(6篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新交流发言心得体会材料格式总结一

大家好！

我叫xx，住在xx省xx县xx镇，很高兴能与大家关于学前班班主任的交流学习，也感谢学校给我这样一次和大家交流的机会。我今年刚刚毕业，就来到了xx这所小学，也是我第一次担任班主任工作，下面有说得不当之处请各位老师批评指正。

班主任是一个班级的组织者，是班级工作的执行者，是孩子学习生活的领导者。我深深地知道当一名学前班班主任必须有超人的耐心和博大的胸怀。为此，我身感自己在班中的重任。回顾从开学到现在，我很感谢这些天真烂漫的孩子，在学习生活中，我们共同进步，一起成长。但是，与在座的各位班主任来说，我要向你们学习的地方很多，今天只能是浅谈我的班主任工作中的认识和看法。

一、促进幼儿健康和谐发展既然选择了教育，就要爱孩子。作为班主任，要善于观察孩子各种情况，及时处理，对待孩子，就像对自己的孩子一样。当然教育方法每个老师都不一样，但在要求上基本是一致的，俗话说的好，教育要因材施教，教无定法，贵在得法。

二、做到"模范带头作用"俗话说"榜样的力量是无穷的"，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，例如：许多家长常常会在家里听到孩子们说："我们老师就是这样做的。"或者"老师教我们这样做的。"可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求。作为班主任，我在平时一定处处做到模仿带头作用。例如，要求幼儿做端正，自己就不能翘腿；要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心，总之，要求幼儿做到的，自己首先要做到。

今后，在工作中我会一步一个脚印，扎扎实实的落实每件事，我将会更加努力的务实创新、不断充实，使自己早日成为一名新时期优秀的学前班班主任。

最新交流发言心得体会材料格式总结二

今天非常高兴能够站在这里和大家一起探讨学习方法，其实好的学习方法能为你打开成功大门奠定坚实基础，所以说拥有好的学习方法非常重要。也许在座各位大多已经输在了起跑线上，但终点线在前方，没有人冲过那条线，就代表你还有机会第一个冲过去。大家应该都听自己的哥哥姐姐讲过高中二年级的学习重要性，高中二年级是最容易掉队的一年，也是最容易让人放弃的一年，所以大家更应该努力。

许多同学也许和我以前一样，现在还抱着高三再去赶的心态，希望那时自己能够赶上去，那是大错特错。把高中三年知识全部集中在高三去学并且学好，那恐怕比买彩票中头奖概率还小。你以为你有买彩票中头奖的运气吗?那算了，你不用读书了，去买彩票吧!所以说还是找个适合自己的学习方法，踏踏实实的走向高考，下面为大家介绍一下我的学习法：

语文、英语、物理、数学的学习是一场持久战，所以平时要用更多时间学习，最重要的是每天都要坚持学，这些科的学习效果在短期内很难见效，所以关键还要自己能够坚持，化学和生物的学习效果相对见效快一些，只要用心学习半个月到一个月成绩便上来了，所以建议大家多搞一下那四科，化学和生物到高三好赶一些。理综和数学在平时学习时要多做题目，不是盲目的去做，要有一定的目标，自己哪方面薄弱一些就从哪方面努力，做过的题目要弄明白，不要没弄懂就扔一边，那题目做再多也没用，关键要通过做题目去把没弄明白的知识点弄明白。

语文和英语就要平时多背一下，多记一下，还要多留意生活。当然，题目也要做，这两门学科有一个不断积累的过程，只有积累量达到了，分数才会上升，所以面对这两门学科，不要急于求成，也不要轻易放弃，要慢慢来。

在每隔一段时间还要对自己所学过的东西进行一下复习，遗忘是每个人都存在的问题，并且遗忘程度还与时间有关，所以我们要在自己只遗忘了一小部分时，就去复习一下，把记忆的部分补上来，这样才不会学习了后面的又把前面的忘记了。

学习的时间安排也非常重要，特别是课余时间。下面向大家介绍一下我的时间安排吧!

每天早一起来，因为早上记忆力好一些，可以学习一下语文和英语，如果早自习是英语，那么可以利用早自习前的一些时间背一下语文，如果是语文早自习，就背一下英语，这样英语和语文的背诵都可以兼顾。吃完早饭到上第一节课的时间也比较长，我们可以利用这段时间学习一下生物和化学，这两科每一天学习一科。再就是中午的时间，这段时间分为两部分，一段时间进行学习物理、数学，还有做课堂作业，后面半小时就用于休息。适当的休息是必要的，这是为下午更好的学习做准备，下午第四节课如果没做特定要求，可以学习半节课，然后出去活动半节课，因为现在毕竟才高二，不能用自己的身体去拼，即使学习再行，在高三的时候身体垮了的话，你的努力也将付之东流，所以在保证身体健壮的情况应尽量抓学习，上自主自习和上自主自习之前的一段时间就可以看情况而定了，自己需要学习什么就学习什么时候，可以做未完成的作业，复习前面学习的知识，就是尽量别去背，因为这时记忆力不好也可能打扰到别人，课间的十分钟就可以坐在座位上休息一下或者预习一下下节课的内容，也可以对上节课未弄明白的弄明白，毕竟趁热打铁效果会好一些。

我也经常考差或学习出现困难，开始时心中也只是非常着急和伤心，常常问自己：我已经努力的学习，为什么还是这么差，而有的人学习时间没有我长，却每次考的比我好，为什么呢?每次都只是这样去想想，并没有从中去分析失败的原因，后来我渐渐发现只是这样空想，不付出实际行动是不行的，别人学习时间比你短却比你学的好，是因为他的学习效率比你高，所以我学会了从失败中找原因，去寻找适合自己的学习方式，尽量提高自己的效率，例如在高二上学期期考试时，我的名次是年级32名，考试试卷发下来后也不是去想如何悲与喜，只是把考试中的失误与不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一个地方跌倒。所以说学习是要思想与行动同步的，不能只是去幻想，这样最终只会一事无成。

下面我把以上的方法总结为八点：

一、要制订学习计划并有完成计划的习惯;

二、有主动学习的习惯;

三、要有课前预习的习惯;

四、上课要有记笔记的习惯;

五、有及时完成作业和练后积累错题的习惯;

六、要有课后复习与时常总结的习惯;

七、要多与老师、同学交流;

八、学习、生活要形成一定规律。

最新交流发言心得体会材料格式总结三

按照《中共中央国务院关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》和全国扫黑除恶专项斗争电视电话会议的要求，科学谋划、精心组织，全力以赴、攻坚克难，对黑恶势力掀起了强大攻势。主要做法是“八个坚持”：

——坚持高位推动，动员部署迅速有力。各地各有关部门把专项斗争作为重大政治任务来抓，主要负责同志切实肩负起第一责任，亲自调研谋划、动员部署、督促落实，带动形成了全党齐动员、上下齐动手的良好局面。各级扫黑除恶专项斗争领导小组及其办公室通过完善运行机制、强化组织保障，各成员单位通过主动履职、齐抓共管，形成了强大合力。

——坚持高压态势，依法打击持续深入。各地各有关部门紧紧抓住群众反映强烈、社会影响恶劣的涉黑涉恶问题，出重拳、下重手，打掉了一大批人民群众深恶痛绝的黑恶势力团伙，迅速形成了强大震慑。

——坚持除恶务尽，深挖彻查取得突破。各地各有关部门认真落实“两个结合”要求，健全政法机关和纪检监察机关协作机制，严查涉黑涉恶案件背后腐败和“保护伞”问题，探索了纪检公安“双专班”侦办、“一案三查”、“联点包案”、“一制度两台账”、“两纳入一优先”等经验做法，保障了扫黑与打击“保护伞”同频共振。

——坚持延伸打击，治安整治成效明显。各地各有关部门以专项斗争为契机，着力整治黄赌毒、传销、拐卖、涉枪涉爆等违法犯罪问题。今年1至8月，全国持枪案件、爆炸案件大幅下降。

——坚持综合治理，行业监管稳步推进。各地各有关部门结合自身职能，加强重点行业日常监管，排查移送了一批涉黑涉恶线索，调整完善了一批监管制度措施，有效堵塞了管理漏洞。

——坚持党建引领，基层基础不断夯实。各地各有关部门以农村为重点，充分发挥基层党组织的政治、组织功能，严厉打击“村霸”和宗族恶势力，严格规范村“两委”选举，着力加强基层政权组织建设，推动完善基层社会治理体系。

——坚持问题导向，督导考核扎实有效。中央第一轮10个督导组充分发挥利剑作用，帮助地方提高认识、压实责任、解决问题、提升能力，较好完成了督导工作任务。各地各有关部门也普遍组织督导组，深入一线开展检查督导。

——坚持依靠群众，宣传发动有声有色。各地各有关部门按照统一部署，通过专题宣传展、融媒体宣传、涉黑涉恶腐败案件曝光等办法，不断加大宣传力度，形成了浓厚氛围。同时，各地各有关部门积极创新群众动员方法，全面拓展线索举报渠道，健全举报奖励、举报保密等机制，激发了群众参与热情。

总的看，经过9个月不懈努力，全国扫黑除恶专项斗争进展顺利、势头良好，取得了五个方面的重要阶段性成果：

——高压态势不断巩固。黑恶势力嚣张气焰得到沉重打击，涉黑涉恶违法犯罪活动得到有效遏制。

——治安环境不断改善。各类违法犯罪发案率再创新低，社会大局稳定的良好局面不断巩固，公众安全感显著增强。

——群众热情不断高涨。人民群众从累累战果中看到了党中央扫除黑恶势力的坚定决心，对扫黑除恶信心满满，自觉投身专项斗争。

——社会风气不断好转。通过扫黑除恶、深挖彻查，进一步清除了党员干部队伍中的害群之马，净化了党风政风，崇法尚德、扶正祛邪的正气更加充盈。

——发展环境不断优化。通过开展专项斗争、整治突出问题，扰乱破坏市场秩序的不法活动大幅减少，营商环境持续向好，市场主体活力充分激发。

新阶段!

专项斗争肩负新使命面临新形势

当前，扫黑除恶专项斗争正处于从全面推开向纵深推进的新阶段，这也是承前启后、对专项斗争整个走势具有决定意义的关键阶段。

——从时代背景看，伟大历史进程赋予专项斗争新使命。我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，今年是改革开放40周年，明年是新中国成立70周年，2020年将全面建成小康社会。深入开展好扫黑除恶专项斗争，不仅对于进一步创造安全稳定的社会环境具有重大现实意义，而且对于推进伟大历史进程、实现“两个一百年”奋斗目标，具有深远战略意义。只有充分认识深入开展专项斗争全新的政治要求和时代内涵，以更强的政治、思想和行动自觉推动专项斗争不断向纵深发展，才能无愧于新时代。

——从人民期待看，社会主要矛盾历史性变化对专项斗争提出新要求。随着我国社会主要矛盾发生历史性变化，人民对美好生活的需要日益增长，不仅要求现实的人身权、财产权、人格权得到有效保护，而且期待更长远的安全预期，期待更幸福的生活环境，期待更公平的发展机会。黑恶势力是社会毒瘤，与人民美好生活需要格格不入。人民群众对黑恶势力深恶痛绝，对专项斗争真心拥护。只有深入开展好专项斗争，扫除黑恶势力、铲除滋生土壤，才能让老百姓安居、安业、安心，获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

——从法治进程看，全面依法治国对专项斗争提出新标准。今年8月24日，习近平总书记在中央全面依法治国委员会第一次会议上发表了重要讲话，对新时代全面依法治国作出了全面部署，也对专项斗争提出了更高的法治标准。专项斗争既是与黑恶势力短兵相接的攻坚战，也是检验执法司法水平的法律战。随着专项斗争不断深入，进入侦查、起诉、审判阶段的涉黑涉恶案件越来越多，对我们精准运用法律武器能力的考验更加直接。只有全面准确理解社会主义法治原则，在统一思想认识、统一政策把握、统一法律适用的前提下做到互相配合、互相制约，才能确保专项斗争在法治轨道上运行。

——从历史规律看，黑恶势力屡打不绝的难题对专项斗争提出新挑战。只有把当前和长远结合起来，一手抓常态长效打击机制建设、一手抓源头治理机制建设，才能巩固扩大专项斗争成果。

——从现实斗争看，存在的短板对专项斗争提出新课题。经过前一阶段工作，浮在面上的涉黑涉恶违法犯罪得到有效遏制，下一步需要触及隐藏更深的黑恶势力，打击的难度更大、要求更高。

新部署!

推动专项斗争实现“十个新突破”

围绕三年为期的工作目标，坚持打早打小、除恶务尽，坚持依法严惩与源头治理结合，坚持扫黑与打击“保护伞”同步，抓住突出问题，奋力攻坚克难，推动专项斗争不断实现新突破，取得党和人民满意的新成就。

01

进一步学习领会党中央决策部署，在提升政治站位、统一思想行动上实现新突破。

——要以更高的政治自觉推进专项斗争，从政治和全局的高度认识专项斗争的特殊重要性，切实增强政治责任感、历史使命感、工作紧迫感，以更大的决心、更实的举措，推动专项斗争取得更大成果，决不辜负党和人民的厚望。

——要以更强的政治担当推进专项斗争，充分认识同黑恶势力斗争的严峻性、复杂性，深切体会人民群众对黑恶势力既恨又怕、盼望彻底铲除的迫切心情，以一往无前、攻坚克难的决心和勇气，拿出决胜的精神状态和雷霆的实际行动，同黑恶势力斗争到底，以实际行动许党许国、为民惠民。

——要以更大的政治责任推进专项斗争，地方和部门特别是市、县党委主要负责同志要承担起第一责任，各级扫黑除恶专项斗争领导小组和成员单位主要负责同志要靠前指挥，带头研究具体工作，加强重点问题督查督办，切实形成深入开展专项斗争的强大合力。

02

进一步总结经验教训，在推进扫黑除恶常态化、长效化上实现新突破。

——要优化部署，自觉根据专项斗争形势发展，研究制定好阶段性的“施工图”，确保每个阶段都有主攻方向、重点任务，有计划、有步骤地掀起一波又一波攻势，开展一轮又一轮治理，推动专项斗争不断取得新胜利。

——要深化打击，切实做好“啃硬骨头”的思想和工作准备，不间断地持续发力，始终保持对黑恶势力的严打高压态势，着力攻克一批新的黑恶势力。要着眼于对涉黑涉恶违法犯罪案件打深打透，通过创新完善侦查手段，采取依法追缴、没收、判处财产刑和行政处罚等办法，务必铲除黑恶势力关系网络、摧毁黑恶势力经济基础。

——要固化机制，围绕打、防、管、建，系统梳理提炼专项斗争中探索的好经验、好做法，转化为制度、规范，形成长效机制，推动扫黑除恶常态化运行。

03

进一步研究涉黑涉恶违法犯罪新动向，在增强靶向性、掌握主动权上实现新突破。

——要增强发现问题的功力，敏锐感知涉黑涉恶违法犯罪新动向，有针对性地搜集研判线索，深入发现、准确把握黑恶势力违法犯罪在本地区、本行业、本领域的具体表现，确保心中有底、心中有数。

——要提高分类施策的能力，聚焦人民群众反映强烈的突出问题，特别是那些新情况较多、工作起色不大的地区和领域，分类别制定新战法、作出新部署，提出符合实际、切合犯罪特点的管用招数，确保有的放矢、精准施策。要坚持有黑扫黑、有恶除恶、有乱治乱，以专项斗争为牵引，着力解决淫秽、赌博、吸毒、传销、拐卖等违法犯罪问题。

——要形成综合打击的合力，政法机关和相关部门要加强信息共享、工作联动，推动刑事司法和行政执法有效衔接，努力构建联动融合的工作格局，确保对黑恶势力违法犯罪发现在早、打击在小、治理在先。

04

进一步完善深挖彻查“保护伞”工作机制，在除恶务尽上实现新突破。

——要完善线索核查机制，加强对涉及“保护伞”线索核查的统筹协调，建立完善统一受理、分类核查、相关成员单位共同负责的线索核查机制，决不放过每一条有价值的线索。要严格落实举报人保护措施，坚决避免因举报人信息泄露而使其受到打击报复的情况发生。

——要完善联点包案机制，紧盯上级交办、群众反映强烈的涉黑涉恶重点案件，做到对背后“保护伞”、“关系网”没查清的不放过，对背后腐败问题没查清的不放过，对失职渎职问题没查清的不放过。

——要完善政法机关内部清理机制，在查办涉黑涉恶违法犯罪案件过程中，各级政法机关要敢于“刀刃向内”，一旦发现政法干警参与其中或充当“保护伞”的，立即将线索移交纪检监察机关查办，坚决将害群之马清除出去。对政法领导干部不担当、不作为，导致黑恶势力长期盘踞一方的，要依纪依法追究责任。

05

进一步运用组织化政策措施，在排除干扰阻力、攻克重大复杂案件上实现新突破。

——要健全领导干部交流制度，对涉黑涉恶问题突出、群众反映强烈但专项斗争进展不大的地方，要加大政法领导干部交流力度，真正把敢于担当、善于作为的领导干部选派到关键岗位上来。

——要创新重大案件办理机制，防止各种不正当因素的干扰。

——要健全鼓励干警担当作为的政策导向，激励干警更加积极主动开展专项斗争。要根据各地各有关部门的实际，加强分类考核，提高考核的针对性。同时，要坚决维护扫黑除恶干警的正当权益，努力消除他们的后顾之忧。

06

进一步加强专业化建设，在提升执法办案能力上实现新突破。

——要强化办案力量整合，组建起诉、审判专业团队，落实中央有关部门已经下达的公安机关打黑专业队专项编制、人员，为办理涉黑涉恶犯罪案件提供专业化支撑。

——要强化重大案件办理，推动侦查与起诉、审判有效衔接，提高办案质量和效率。要借鉴一些地方的做法，组建扫黑除恶法律政策专家人才库，加强对重大、复杂、疑难案件的办案指导和案件评查工作。

——要强化信息技术运用，善于运用大数据、云计算等现代科技手段，通过建立数据库、分析模型，将违法犯罪案件信息、违法犯罪人员信息、重点行业领域管理信息等进行碰撞比对，从中发现蛛丝马迹，引领精准打击。

07

进一步统一执法办案思想，在提高法治化水平上实现新突破。

——要加强法律政策研究，针对涉黑涉恶案件证据标准、恶势力违法犯罪认定、涉案财产处置等问题，中央政法单位要研究出台更加明确细化、操作性强的司法解释、指导意见。各地要充分发挥主观能动性，就打击“套路贷”、“软暴力”等问题，因地制宜地出台地方性指导意见。

——要加强案例指导工作，由全国扫黑办牵头，以已经查处的新类型涉黑涉恶案例为重点，编印执法办案指导手册，分批推出指导性案例，为基层依法精准办案提供参考。

——要加强执法办案规范化建设，在保证办案质量的前提下，提高办案效率，确保打得有力、打得精准。要严把案件事实关、证据关、程序关、法律适用关，推动依法办案、规范办案，确保经得起法律和历史的检验。

08

进一步推进源头治理，在铲除黑恶势力滋生土壤上实现新突破。

——要深化行业日常监管，对易滋生黑恶势力的重点行业、领域，相关部门要在会同公安机关依法打击的同时，进一步健全涉黑涉恶线索发现移交、行业管理漏洞通报整改等制度，完善落实市场准入、规范管理等日常性工作机制，不断提高日常监管能力水平。

——要深化基层组织建设，以推进市域社会治理创新为契机，借鉴一些地方“一案一整改”的经验，在打掉黑恶势力的同时同步派出工作组，加强综合整治工作，改善基层治理，增强对涉黑涉恶问题的“免疫力”。要严格规范村“两委”换届选举，建立完善候选人联审机制，坚决把不符合条件的人员挡在门外。对已经完成换届的村“两委”班子，要组织开展“回头看”。

09

进一步加强督导，在推动专项斗争取得更大实效上实现新突破。

——要建立督导工作机制。要深入总结中央第一轮督导的经验做法，完善督导工作规范化、模块化样本，为后续督导工作提供借鉴，力争明年上半年实现中央督导工作全覆盖。

——要建立督导问题整改机制。被督导地区要对照整改问题清单和问责清单，做好督导“后半篇文章”，推动整改工作落实到位。各督导组对发现的问题，要紧盯不放、一督到底，推动扎实整改、逐一销账，真正把督导成果转化为深入推进专项斗争的实际成效。对一些问题反复的重点地区，要适时开展督导“回头看”，巩固好督导成果。

——要建立督导专员制度。要聘请一批政治坚定、敢于碰硬、工作能力强的同志担任扫黑除恶督导专员，与中央督导组进驻督导相结合，开展专项督导、机动督导。

10

进一步创新宣传发动社会参与机制，在营造扫黑除恶强大声势上实现新突破。

——要大力表彰专项斗争中涌现出来的先进典型，大力讴歌扫黑除恶干警的艰辛付出、流血牺牲，进一步弘扬主旋律、唱响正气歌、传播正能量。

——要大力宣传专项斗争取得的重大进展，进一步表明党和政府“有黑必扫、有恶必除、有‘伞’必打、有腐必反、有乱必治”的坚强决心，增强人民群众同黑恶势力作斗争的信心。

——要大力发动群众参与专项斗争，对群众举报的黑恶势力违法犯罪线索要做到“件件有回音”，以保护和调动群众参与的积极性。要探索让群众来评价专项斗争成效的措施方法，确保专项斗争始终顺应群众意愿、得到人民认可。

最新交流发言心得体会材料格式总结四

尊敬的各位领导、各位老师：

大家早上好!

前些日子我看到这样一句诗：无迹方知流光逝，有梦不觉人生寒。生命在不经意间消逝，就像光阴、流水一样在不知不觉中流逝，幸亏我们有梦，有梦就不会觉得人生太寒冷。

是啊，在座的每一位老师，都是对教育有着执着梦想的人，因为梦想我们并肩前行，因为有梦想我们快乐前行。

今天我要在各位经验丰富的老教师面前，分享我的教育梦想，粗浅地谈一谈我在班主任工作中的点滴做法。我将从做学生思想的引路人、做班级文化的设计师、做具体工作的实干家这三个方面，与各位老师交流，不妥之处，敬请大家批评指正。

一、做学生思想的引路人

教育家弟斯多惠说，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。做学生思想工作，正是唤醒、点燃学生学习欲望和激情，让零星的火苗接触、交融，最后汇成壮丽的火海。因此，作为班主任，做好学生各方面的思想工作，对学生来说至关重要。

(一)引导学生立志

心学大师王阳明说，志不立，天下无可成之事。志不立，如无舵之舟，无缰之马，飘荡无逸。学生存在的诸多问题，根本原因在于“未立志”，不知道自己要成为一个什么样的人。因此，首先就是我自己立志，并带领全班42名学生立志。

就在接手高三3班班主任的那一刻起，我写下了自己的志向：我立志成为一名积极向上，充满正能量，全心全意为学生服务的班主任，用自己的心唤醒更多的心。

那么，学生立什么志向呢?

古人说，无志之人长立志，有志之人立长志。引导学生立长远目标——高考目标，考一所理想的大学。这也是高中三年应该为之奋斗的目标。

《孙子兵法》上有这样一句话，求其上，得其中;求其中，得其下;求其下，必败。说的是：追求上等的，可以得到中等的;追求中等的，可以得到下等的;追求下等的，什么都得不到。因此，我引导学生立大志，常常利用班会时间把全国知名高校宣传片放给学生看，并让学生在笔记本上、在自己的心中立下自己的远大目标。

在我和学生立志之后，我发现自己的内心变强大了，正能量多了，抱怨少了，我发现学生学习的积极性提高了、主动性增强了，让我感受到了立志的神奇力量。

(二)引导后进生转变思想观念

大家都知道，后进生往往学习基础差、习惯差、自制力差，我认为最主要的还是后进生自信心不强，学习主动性不够。教育家说，优等生需要优越感，中等生给他失落感，而后进生需要关注感。所以，从关注感这个角度出发，我有以下三点做法。

一是，与学生平等相处。当我们与后进生建立一种友好、平等的关系时，当我们脱下“有色眼镜”自然而然地把他们当朋友时，他们就会主动向我们吐露心迹，敞开心扉地与我们交朋友。

二是、为学生树立信心，自信是成功的保证，在批评引导的同时，把更多的关心洒在他们身上，使他们感知到班主任的关注和期望，从而帮助他们树立自信心，战胜自我，鼓起上进的勇气。

三是、团结班级科任教师，共同商议制定班级辅差方案，包抓到人，齐抓共管让学生感觉到老师都在关注他，后进生最需要的就是关注感。

例如，我班的小a同学，他学习习惯差，经常不做作业，即使做了的作业也是乱七八糟，上课打瞌睡，学习漫无目标，对自己的前途毫无信心，家长拿他也没有办法。但我发现他很喜欢跑步，尤其是长跑，于是我马上找他谈话，充分肯定了他的能力，并任命他为体育委员，鼓励他积极参加体育活动，同时也指出他平时的缺点。这样，我给他指明了方向，使他不但找回了自信，而且认清了自己的缺点和错误。

去年在学校举行的运动会上获得了长跑第一名的好成绩，为班集体争得了荣誉。现在，他已改过自新，不仅体育委员做的好，而且其它文化科目也有了一定的进步。

思想教育不是灵丹妙药，一用就灵，而是要不断重复，不断巩固。一个班级在能有比较好的学习氛围，不是一朝一夕的事，而是长期鼓励，长期巩固的结果。

二、做班级文化的设计师

教育名师魏书生说，一个成功的班集体必须着力打造符合时代要求的、先进的班级文化，用全班同学认同的文化凝聚人心，才能教永远立于不败之地。

(一)班级文化墙

班级文化墙可以贴励志标语、学生书画作品、教育政策宣传等等，不仅能陶冶学生的情操，还会给人带来视觉上的享受。有着“随风潜入夜、润物细无声”的作用。

我们班的文化墙除了这些之外，我还专门增加了榜样栏。

亚历山大说，命令只能指挥人，榜样却能吸引人。

詹姆士也说，人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定。

因此，只要学生有优点我就及时表扬，只要有正能量我就拍照贴在墙上，为其他同学做榜样。

每次考试，我是凡考必奖，凡进步必奖，让学体会到通过一阶段时间的努力，有效果，有人认可，给优等生和进步生一些优越感。同时把他们的照片贴到墙上，让他们成为中等生和后进生的榜样。

有一次年级月考，早晨8点考试，我7点在教室外经过的时候发现，一个考场坐了4个学生，都是年级前十的好学生，正在认真备考，于是我拍照打印，贴在了墙上。

还有一次，下晚自习后10:20我到班上去看放学后关灯了没有，一去却发现，教室里面只有两个人，党琛同学正在向物理老师请教问题，于是我拍照打印，贴在了墙上。

还有一个同学，小龙，每次去查宿，无论早晚都在认真学习，学习劲头大的很，趁他不注意，我拍照，打印后贴在了墙上。

最后，我就这三张照片开了一次班会，我问同学们照片中的同学都是年级的前十名，他们的好成绩是怎么得来的，学生都回答说努力呗。我趁机教育学生，好成绩的取得都是平时努力学习的结果，成绩优秀的同学尚且如此，你们有什么理由和资格贪玩呢?你们如果能像小龙、小党一样好学，也一定能取得像他们一样的成绩。

通过树立榜样，班上早到教室的同学多了，刻苦学习的同学多了，请教老师问题的学生多了，让我感受到榜样的神奇力量。

(二)校园文化活动

丰富多样的校园文化活动是柞水中学教学的重要组成部分，每个学期都会有五彩纷呈的活动来让大家展示自己的风采。

比如说：运动会、经典诵读、才艺大赛、篮球赛、元旦晚会等等。面对这些活动，班主任尽可能的放手，让个体更好地参与、创生班级生活，充分发挥学生的主观能动性，班级生活同时也促进个体幸福成长。

每个人都能从活动中学习和领悟。这样可以陶冶大家的情操，开阔大家的眼界，从而使每个学生都全面发展，得到更好的成长。

最终实现：高品质的班级生活，打造班级共同体。

文化铸魂，构建共同精神家园。我们高三3班共同信奉：1、做事者，必敬事，竭尽全力。2、仁者爱人，与人为善：①善，即“好”，“优秀”，尽力让自己成为有能力施善者;②天堂的样子：靠近你，温暖我。

三、做具体工作的实干家

陆游有一句诗：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们，如果想要深入理解做事做学问的道理，必须要亲自实践才行。我想做教育也是一样。

(一)勤学习——打铁还需自身硬

“三人行，必有我师”。在班级管理上，每当班级有棘手的问题，我都会向师徒结对子的师傅张国富老师请教，张老师总是不厌其烦，为我慷慨的讲述他管理班级的小故事，为我解难。同时，我还向年级组其他班主任学习、向书本学习。

本学期，我在接手这个班的时候，我感觉压力很大，不知能否代好这个班级，于是我在网上买了两本如何做班主任的书籍，不时翻阅学习。对我日常管理班级，或多或少有所启迪。

我想，我们应该多学习他人的管理方法，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。

(二)勤到班、到宿舍——陪伴是最好的教育

勤到班、到宿舍，可以给同学们树立良好表率，有利于提高学生到班、归宿的自觉性，也有利于观察了解学生的思想面貌、情感状态、健康状况、个性特征等等，根据实情制定出切实可行的教育计划，对班级新出现的不利因素能随时予以具体的引导和控制。

以前，我每次午晚按时查宿，学生熟悉我查宿的时间后，常常作出假象，一副坐姿端正、学习认真的样子，欺骗了我一次又一次。有一天中午我改变行动轨迹，1点我去查宿看学生有没有午休。结果，一去，吓我一跳。一宿舍四个同学正在打牌，我敲门的时候学生在猫眼看是谁，我一把堵住猫眼，学生不知道是我，一开门便抓个现形。一番审问后，学生交待，最近老是这个点打牌。最后，按照学校规定予以停宿一周处理。

20__年11月的一个星期五下午，我在外面吃完饭，正准备回学校，突然发现一品香饺子馆有我们班两个学生正在玩手机，我本想校外玩手机，我不便管理，隔着玻璃拍个照准备离开，可是在我拍照的时候学生看见了我，于是我走进去二话不说一手一个手机。问他们手机哪里来的，学生说，问职中同学借的，刚好我们班级群里有人发信息，他们的手机都出现了班级微信群信息，我问职中有你爸吗?他说没有，我说那为什么职中同学会出现我的班级群里。学生默然不语。

就这样反复询问之后，他两交待在9月开学的时候省吃俭用买下了手机，常常在夜深人静，宿管入睡后拿出来偷偷打游戏。这次校外意外发现，查出手机两部，最后按学校当时的规定停宿停课一周处理。

还有一次，下晚自习后我在小卖部门前闲转，突然发现，拐角处，有两个学生，一男一女，当他们正准备拉手的时候，我悄悄的从他们后面走上去，拉住了他们俩的手。他们如实交代，正在谈恋爱。于是，通过一段时间的思想教育之后，男生女生有了很大的转变，反复思考之后报告给我说，当前以学习为重，他们不再交往了，并送我了一首词。

长相思.不见

急一时，缓一时，

心已银河彼岸辞，漫夜寒灯寂。

冷一分，暖一分，

风瑟鸣咽梦不成，昨夜无此人。

这首词写的情真意切，没有真情实感是很难写出这样的诗句。

这几次意外的发现后，我常常想在我们背后还有多少不为人知的秘密，也许这就是影响学习的主要原因吧，于是，我的腿更勤了。有事没事潇洒走一回，东看看，西瞧瞧，于健身有益，于管班有益。

(三)勤交流——打开心的大门

勤与学生交流，可以获得许多学生的信息，及时掌握班级的思想动向。同时，有些同学因为得到老师的关注，不断进步。

勤与与科任教师交流，了解班级整体及个体情况，共探处理办法。重视科任老师的建议，无条件地帮助解决难题。配合默契，主动摆好自己的位置，让学生重视科任教师及课程的学习。

勤与学生家长交流,及时了解学生在家，有利于更好的管理班级。学生进步了，必须告诉家长，请家长在家时候鼓励学生;学生犯错了，根据情况选择是否告诉家长，给学生留点面子;有事没事，偶尔联系家长，改变班主任打电话给家长就是告状的观念。

我 们 共 勉

以上就是我发言的全部内容，感谢各位领导各位老师的一路支持，一路陪伴。

最后与各位老师分享一句话：教育工作艰辛而神圣，我相信每份辛劳都会有收获。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人，生命不息，奋斗不止!既然选择了远方，便风雨兼程。

我的发言到此结束，谢谢大家!

最新交流发言心得体会材料格式总结五

这次组织生活会以“坚决全面彻底肃清xxx流毒和影响，进一步净化政治生态”为主题，会前，本人结合“两学一做”学习教育常态化制度化和“转变作风改善发展环境建设年"活动，认真学习了党的十九大精神及《党章》《准则》《条例》等党某某法规，认真吸取xxx严重违纪案的教训，主动对照查摆自身存在的缺点和不足。按照本次会的相关要求，现将对照检查情况汇报如下：一、存在的突出问题

（一）遵守政治纪律政治规矩方面。作为党员干部，本人牢固树立“四个意识”，严守政治纪律和政治规矩，坚决拥护以习近平为核心的党中央权威，始终在思想上和行动上同党中央保持了高度一致。但对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的还不够深入，面对纷繁复杂的形势，不能全面的把握，对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性，没能做到先知先觉。

（二）遵守中央八项规定的精神方面。自己虽然能较好落实中央八项规定精神，但对"四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够，批评不够，反击不够。主观上认为办公室是一个综合协调部门，直接和群众接触的机会不多，有些工作也不需要直接面对群众，导致深入基层调研不够，对部门、乡镇重点项目和重点工作进展情况不能全面掌握。

（三）遵守组织纪律方面。自己虽然能够认真遵守各项组织纪律，积极参加党支部组织生活和开展的党性实践活动。但由于平时工作头绪比较多，主动与单位同事沟通交流的少，没有学到他们好的工作方法和工作思路。

（四）遵守廉洁纪律方面。自己虽然能够严格执行廉洁自律准则，认真落实中央八项规定和实施细则，严格规范自己的言行，时刻警醒“不该说的不说，不该做的不做”，但有时候降低了自律标准，认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事。

（五）遵守工作纪律方面。在工作中虽然能按时完成领导交办的和个人承担的工作任务，但有时存在“只求过得去，不求过得硬”的思想，没有按照高标准、高质量的要求去落实工作。在工作任务多、压力大的时候，工作上主动性不强，有思想懈怠的情况。

（六）遵守生活纪律方面。自己虽然能够严格遵守各项生活纪律，但勤俭节约、艰苦奋斗的意识有所弱化，工作期间不讲究节俭办事，没有从节约一张纸、节约一度电等小事上做起，造成了一些不必要的浪费。二、产生问题的原因分析

（一）理论学习还需要不断加强。思想上对党的政治理论学习重视程度不够，没有真正实现以学促知、以知促行。在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，对中国特色社会主义理论体系和习近平中国特色社会主义思想的实质和精髓缺乏系统的钻研、理解和有效应用。

（二）宗旨意识还需要不断强化。“全心全意为人民服务”的宗旨树的不牢，在实际工作中，还没有真正在思想上、行动上树立赴全心全意人民服务的公仆意识，践行从群众中来，到群众中去的群众路线不到位。总认为服务群众是领导考虑的事情，产生了事不关已的错误思想，导致不了解群众疾苦，不了解群众需求，使文稿材料缺乏针对性、有效性和实用性。

（三）党性修养还需要不断锤炼。虽然在改造客观世界的同时加强主观世界的改造，但往往落实在行动上就只注重前者而忽视后者，重工作实践轻思想教育的观念还在平时工作中，由于忙于各种事务，慢慢放松了对党性的锤炼，习惯于用工作性事务来代替党性的锻炼。党性修养不高，直接导致了工作标准下降、工作要求不高，工作热情减退。

（四）纪律规矩意识还需要不断加强。总认为只要不违法乱纪、不触红线就可以了，对党性观念、组织观念、纪律观念。制度观念有所放松，没有完全将有关廉洁自律规定转化为自觉行动，没有做到时时刻刻太严某某，没有意识到自己的一言一行都事关政府办公室形象，乃至政府形象。

（一）以学为先讲政治，进一步坚定理想信念。进一步端正学习态度，改进学习方法，认真学习党在各个阶段的重要思想、理论、方针、政策，深入学习中央及省、市、县的一系列重大会议精神和政策文件，提高政策理论水平，坚持从具体工作实践入手，虚心向主任、同事学，学习勤勤恳恳的工作作风和任劳任怨的工作态度，取人之长，补己之短，努力丰富自己、充实自己、提高自己。坚持学用结合，主动把所学理论运用到实践中，在实践中领会和把握理论的内涵，勤于调查研究，将掌握的方针政策及基层实际与撰写材料、处理事务有机结合，做到在实践中不断完善自我，为创造性地开展工作奠定基础。

（二）履职尽责转作风，进一步抓好工作落实。树立强烈的事业心和责任感，坚持常某某、勤汇报，积极主动与政府领导、办公室领导以及同事沟通协调，做到步调一致、排除干扰，共同围绕中心工作搞好服务、当好参谋。坚持以高度负责的态度认真对待起草的每一份材料，努力从结构布局、素材安排、文字锤炼等方面精雕细琢，形成高质量的文稿材料。增强做好服务工作的主动性和前瞻性，对各类会议、接待等政务服务活动，提前做好各方面的准备，确保各项政务活动正常进行。

（三）始终如一强党性，进一步坚定政治立场。自觉用党的先进理论来武装头脑，用唯物辩证法来认识、分析社会上出现的各种错综复杂的问题和现象；自觉加强和接受党性教育、党的理论教育和党纪国法教育、社会公德、职业道德、家庭美德教育以及社会主义核心价值观教育，自觉加强世界观的改造，在实践中不断锤炼自己的党性修养；自觉参加党某某组织生活，主动接受党某某监督，积极开展批评与自我批评，以共产党员标准严格要求自己，提高抵抗各种错误思想、错误言行的能力，始终保持坚定正确的政治立扬。

（四）廉洁奉公树形象，进一步筑牢廉政防线。认真对照“两学一做”要求，时刻自重自省自警自励，老老实实做人，踏踏实实做事，不打着领导的旗号为自己办事，不向下级单位“伸手”。厉行勤俭节约，反对铺张浪费，遵守各项工作纪律、党纪国法和廉政准则，注意自身良好形象，时刻警醒“不该说的不说，不该做的不做”，时时、事事、处处坚持按制度办事、以规章践行。加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，带头树立高度的敬业精神，尽心尽力把工作做好。

最新交流发言心得体会材料格式总结六

尊敬的各位领导，各位同仁们：

大家好!

很高兴今天能和大家坐在一起交流班主任工作经验，说是交流，实际我是抱着向大家虚心讨教的态度来学习的。我知道在座的都是在班级管理工作中很有经验的班主任。虽然我当班主任也有好几年时间了，但是，经验谈不上，在好多方面还存在许多的困惑。现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议，我们一起探讨，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。

一、在学生心目中树立班主任良好的形象。

要想在学生心目中树立良好的形象就要求我们一言一行都能做到以身作则，讲话文明，课堂上不随意辱骂学生。尽力尊重每一个学生，即使他们犯错的时候也不能用中伤挖苦的语言刺伤他们。还有要公平公正的对待每一个学生，不管是学习优秀的学生还是学困生，我们都应该给予一个老师应该给予学生的爱，其实有时学困生更需要我们的关爱，他们长期生活在被歧视，自卑的阴影里，缺乏自信，有时就干脆破罐子破摔。所以我们应该更多的关注他们的内心需求，哪怕是一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都可能使学生从你那获得力量和信心。改变他以后的学习态度，能让他更加的尊敬老师。特别是到了高年级，班主任管理难度主要就在这些学困生方面，因为他们的不被重视，甚至长期被歧视，可能让他们自暴自弃，而且会影响，带坏其他学生。所以多给这部分学生关注，让他们感受到老师的关爱。即使学习成绩差也让他们享受公平的待遇。

二、组建一个强有力的班干部团队，尽力帮助树立班干部威信。

有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选择班干部的时候一定要慎重，选择那些能力强，学习好，行为习惯好，在学生中口碑较好的学生做为班干部。其次要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法，教他们怎样管理学生，怎样与其他学生融洽相处。一旦，发现其他学生对班长有不尊行为，要及时做好学生的思想工作。让其他学生认识到班长是为全班学生在工作，他们牺牲掉自己好多的时间，是为了保证大家能有一个良好的学习环境。让其他学生站在班干部的立场上，尽力理解班干部。还有发现班干部有什么做的不好的地方，尽力私下里找他们谈，做他们的思想工作，尽力维护班干部在班级中的形象，让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。

记得我们班有这样一个例子：一次，两个班长哭着给我诉苦，说他们不想当班长了，班上几个调皮的学生经常和班长顶嘴。好多学生管理他们时都有程度不等的现象。知道这个情况后，我意识到问题的严重性，班长没办法管理全班学生怎么行呢?这工作怎么搞呢?我找了带头的一个，也是情节比较严重的，我和他谈了好长时间，最后要求他给班长公开道歉。最后他写好道歉信，在班上流着泪很诚恳的给两位班长道歉，完了，全班同学都被他的态度感动了，热烈的给他鼓掌，我在班上给他们分析了班长工作的辛苦，以及班长工作对全班同学的重要性。在我的感召下，曾经顶过嘴的学生都主动向班长道歉，几乎是全班同学，最后全班哭成了一大片。那是一堂有着深刻教育意义的课，从那以后再没有人反映过，而且同学们都比以前自觉多了。直至现在好多同学写难忘的事都会写到这件事，也许这是他们永生难忘的一堂课。

三、做好学生的思想教育工作。

我们的教育不仅仅是教给学生知识，更重要的是教育他们怎样做人。抓住每件小事，培养他们诚实、善良、正直的品格。特别是高年级学生，更应该注重和他们情感的交流，因为他们已经有了一定的思想和主见，有时我们对某些事情的处理不当，可能造成他们的逆反心理，给以后的工作带来困难。所以尽力要耐心的，心平气静的晓之以理动之以情，让他们觉得你并不是一味的批评他，而是更多的在关心他，这样你的教育才更容易被接受。

四、多开展一些班级活动。增强班级凝聚力。

我们现在的学生课业负担重，学校向老师要成绩，老师向学生要成绩。所以好多时候学生就是单调的写作业，填资料。他们最盼望的就是班里能经常举行一些别开生面的活动，在活动中，愉悦了他们的身心，丰富了他们的生活，增长了他们的知识，还可以增进师生的感情，增加学生们的互相了解，增强班级的凝聚力，何乐而不为呢?我们班主任有好多是语文老师，比如在班上开展一些诗歌散文朗诵比赛，成语接龙赛，演讲比赛，或者歌咏比赛等等，都是最受学生们欢迎的了。对此，我深有体会以。不管哪种内容的比赛，都可以在娱乐中学习，学习中娱乐，每一次活动他们或多或少的有收获。前段时间，我们班利用班会举行了一次歌曲表演。前两周孩子们就利用课间和课余时间开始学习歌曲了，都想到时露一手。到那天，气氛是高潮迭起，首先他们就要求我先唱。我也只能率先垂范了，这一唱，感染了他们，也让他们放开了胆子。看着他们那么高兴，下课还哼个不停，还三个一伙，五个一群坐在一起练歌。感觉他们的课余生活这样安排不是挺好的吗?总比在校园追赶打架好多了。所以有时班级的一些活动还可以培养孩子们健康的兴趣爱好。

当然，不同的年龄段，不同的年级管理方式也不同。以上只是我个人的一些拙见，有好多也是我意识到了，但在工作中贯彻的也不是很到位，只是在这里提出来，希望能起到抛砖引玉的作用。说的不合理的地方还请大家多提宝贵意见，大家共勉。再次感谢大家!