主题五年级天气心得体会和方法(八篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题五年级天气心得体会和方法一

夏天的公园是美丽的，荷花在池塘里随风起舞，像一个小姑娘在跳舞似的。荷叶下面有小鱼，小虾，在荷叶下面避暑。小青蛙在池塘中跳来跳去呱呱地叫着。池塘边上的柳树随风摇摆，好像在洗头似的。人们也在枝繁叶茂的梧桐树下下棋。古塔下面是一片片绿油油的树林。人们在小道上散步。

夏天的海边是热闹的。金黄的沙滩上，蔚蓝的大海中，人们在高兴的玩耍。海面下，鱼儿成群结队地游着;海面上，大大小小的船只浮在上面。在大海上空海鸥和信天翁平静地飞着，它们好像在等待着什么。沙滩上堆积着被冲到岸上的贝壳，小孩子们把它捡到小桶里。螃蟹在沙滩上爬行，一见到有人来就害羞地钻到沙子中，害得小孩子得挖好久才能挖到。

夏天的果园是各种各样的。石榴树，苹果树，樱桃树和葡萄树争相出场。一个比一个不服输，生怕被别人甩下似的。农民伯伯正在给果树浇水施肥，小朋友们正采摘果子。站在树上的有小鸟和知了，树下有蚯蚓，蚂蚁和蝈蝈。

夏天的花园是色彩缤纷的。里面的花都盛开了，漂亮极了。牡丹花和月季花随风起舞，像极了小姑娘在跳一支天鹅舞似的，壮观极了。向日葵也对着太阳笑。

夏天的田野是茂盛的。小燕在一片片水稻上飞，小鸟站在一个粗大的稻草人上面，叽叽喳喳的叫着。玉米田里许许多多的人在进行摘玉米热闹极了。

这就是我眼中美丽的夏天。

我眼中的夏天五年级作文500字2

夏天是难忘的，它多姿多彩的，有时候快乐，有时候忧伤……

夏天像是一位美丽的姑娘，美丽婀娜，多姿多彩。她给我们带来了浓浓的绿、他把美丽的荷花藏在碧绿的荷叶从中，把红艳的鸡冠花、芬芳馥郁的茉莉花和清香宜人的栀子花戴在夏天的头上……

夏天姑娘一来，孩子们便乐了，他们终于可以脱去了厚实的卫衣，换上清爽的短袖t恤，无拘无束地在草地上欢快的玩耍。阳光虽然猛烈了些，却抵抗不住孩子们那颗天真烂漫的心!他们在草地上奔跑的身影，让夏天充满了活力!

夏天姑娘一不小心也会发脾气呢!她一发脾气天就特别热，知了们都依赖在树上，不停的鸣叫着，人们躲在空调屋里、或者跑到游泳馆去。没想到夏天姑娘一发脾气，游泳馆里就火爆起来，好多人都学游泳了呢?

夏天姑娘有时候也很爱哭闹呢!就像我的妹妹一样，隔三差五就会哭一次，可是夏天姑娘哭了，人们可遭了秧了，山洪暴发了，泥石流来了，城市积水了……夏天姑娘，你能不能不要哭了啊?

夏天姑娘有时候也很调皮呢!和我一样!他经常到有孩子的地方捉弄他们，特别是看到买了冰淇淋的小朋友，他就会鼓起劲的散发热量，把小朋友的冰淇淋都晒化了，你看啊，小朋友们都哇哇哭了起来，夏天姑娘，你是不是也想吃冰激凌啊?

这就是我眼中的夏天姑娘，她喜怒无常，但是，我还是喜欢她，想和她做好朋友。

我眼中的夏天五年级作文500字3

夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六、七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

夏天炎热得连蝉都叫个不停，好像在说：“好热啊!好热啊!”狗也伸出舌头来散热。夏天虽然有风，但大多数都是熏风。

夏天的花数荷花最美了。荷花池里的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。

夏日的夜晚，我们大多数喜欢捉萤火虫。因为萤火虫的尾部会发光，像个“小灯笼”，所以才要捉它。

有的时候，晴朗的天空会突然乌云密布，下起雨来。下雨了不就凉爽了。可不是这样，别人说“一阵秋雨一阵凉”，可夏天是“一阵夏雨一阵热”。雨下完了，天空中架起了一座美丽的桥――彩虹。

夏天又是一个愉快的季节。波光粼粼的河水，诱得孩子们三五成群地来到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍。各种味道鲜美的水果也纷纷上市了：一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫色的葡萄，令人馋?欲摘。

这就是我眼中的夏天。

我眼中的夏天五年级作文500字4

有人喜欢风和日丽的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有的人喜欢白雪皑皑的冬天。而我喜欢夏天，在我眼中夏天是最特别的。

夏天是一个充满生机的季节。走在池塘边，这一畦水塘生机勃勃，荷叶绿得发亮，其间摇曳这一些个花骨朵儿，也有已展开花瓣，花瓣映照这淡淡的粉霞，毫无张扬妖艳之姿，真是应了那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。池塘旁往往依偎着小树林，树木都到了一年中长势最好的时候，它们生长得茂密而繁盛，树叶密密麻麻，树枝间长长搭起一个鸟巢，还有几个知了在树上，“吱吱”地叫着，躲在树下乘凉，感到精神抖擞。

临近傍晚，山野中便响起此起彼伏的蛙声;池塘上，有蜻蜓抖着轻盈的翅膀欢快的戏水;小道上，还有列着一路纵队赶路的蚂蚁。看来，有大雨将至了。果不其然，火热的太阳被乌云遮住了脸蛋，“哗哗”，雨水就像瓢泼似的，豆大的雨点，重重地、密密地砸向地面。然而，天上的乌云就像赶集似的，一会就溜走了，天空又放晴了，大地好像被刷洗了一番，天空也干净了许多。看来，夏天还是个充满活力的季节。天空变得如此热情，一会突然卷起狂风，卷起热浪;一会挂起艳阳，烘烤着大地;一会又下起雨来，让地上的人们忙得不亦乐乎。

夏天的旋律是紧张的，人们的神经都绷得紧紧的。路上的行人来去匆匆，他们是补习的学生，上班的大人，即便是在学生的暑假，他们仍然要努力奋斗。路边还有打着伞挎着篮子卖菜的农妇，她们高声吆喝着，努力尽早将菜卖完。在田间，也有农作的劳动人民，他们在地里埋头苦干，忍受风吹日晒，洒下无数汗水。但他们却笑呵呵的，因为庄稼长得好呗!夏天不就是现在的我们吗，我们正处在儿童到成年的过渡阶段。正因为如此，我喜欢夏天!

我眼中的夏天五年级作文500字5

春夏秋冬，四季更替。时移景换，各尽其美。有人欣赏春天的生机盎然，有人夸奖秋天的满目黄金，也有人感念冬季的纯洁美丽。而我，则称赞夏天的热情似火。

在我的眼里，夏天是一年四季中最美的季节，它并不像人们说的那样，让人厌烦。夏天是热情的。树上的知了叫个不停，这不是正是夏天的热情把它吸引来了吗?夏天的热情不仅引来了知了，还引来了五彩缤纷的蝴蝶，勤劳可爱的蜜蜂，还有轻盈美丽的蜻蜓。这么多昆虫都被吸引了过来，夏天是不是很热情呢?夏天是热闹的。瞧，池塘里一群玩耍的孩子，有的在游泳，有的在打水仗，还有的把荷叶做成帽子戴在头上，在池塘边乱跑。真是热闹极了!晚上，人们坐在院子里乘凉，摇着扇子，吃着西瓜，有说有笑，一派和谐热闹的景象。夏天是美丽的。那水中芙蓉，出淤泥而不染的荷花，此时，开得正艳。

西湖里，一朵朵怒放的荷花美丽极了!它的花瓣是粉色的，下面略带白色，花蕊是黄色的，里面仿佛酝酿着甘甜的花蜜。在绿叶的衬托下，荷花在微风中摇摆，幻化出梦幻般的色彩。它的花瓣上如同打着蜡，在阳光下闪闪发光。真可谓是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊!荷花也是一味药材，有清热解毒的功效;也是中国的十大名花之一，它象征着神圣、纯洁和美丽。这就是我喜欢夏天的原因。

夏天，总是给我留下许多的美好的回忆，请大家珍惜每个限量的夏天。我眼中的夏天是热情、热闹、美丽的，你呢?

主题五年级天气心得体会和方法二

本学年度我担任五年二班的班主任，一学期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

【一】本班学生基本情况、成绩。

全班共有学生48人，其中男生22人，女生26人。三好学生会12人，优秀生2人。四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。

【二】基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

主题五年级天气心得体会和方法三

第五周星期天，秋高气爽，凉风习习。我们班的15位同学，为了体验生活，磨练意志，进行了一次登山活动。

那天早上，我们乘着一位家长的中巴来到一大迳村。下车后，在班主任的带领下，我们排着整齐的队伍，沿着一条狭窄的小道，很快就来到了当地有名的大岭山脚下。眼前的大岭山群山环抱，气势逼人，树木葱郁，真是一座气魄雄伟的大山啊!

八点十分，开始登山了，我们精神饱满，大家边走边笑，走着走着竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一个浏览胜地旅游。走了大约半个小时，我们来到了一个山坳，隐隐约约听见淙淙的水声，举目四望，却不见水，下所谓“闻其声不见其形。”突然一个同伴惊叫起来，原来不远处有一片绿草，走过细看比春天时节的草还要嫩绿，大家都感到惊奇。

转过山坳，我们继续向上攀登。太阳在上，小路在下，我们一步步地走。开始还好，越向上爬，脚越酸软。不停地重复着一个攀援动作，汗水很快湿透了后背，正在这时候，旗手小嘉摔倒了，大家连忙走过去，小青迅速从兜里掏出药油，用力地在她的脚上揉，幸好有惊无险。

走过了这段险峻的小路，小青再三叮嘱大家要小心。因为她姐姐说：“前面这段路有很多蚊虫，而且非常厉害，一旦被叮，就会又肿又痒。我们不敢怠慢，纷纷拿起地上的树枝，做好防犯的准备。不一会儿，可恶的蚊虫，果然把我们团团围住，但大家毫不畏惧，用手上的树枝进行反击，一只只黑的东西最终狼狈跳窜。

峰回路转，我们的小队伍像一条年轻的龙在山中盘旋。脚下的路不断被我们征服，但登山的路依然是那么长。我的头有点晕了，脚却开始麻了。这时候，队伍中的一个女同学出现怨言：“走了这么久，还没有到目的地，我的脚快要断了。

五年级第四单元作文2

夏天的一个下午，太阳公公已经回家了。可游泳池里热闹起来了!小朋友纷纷地来到这里游泳。有的带着游泳圈，有的还带着游泳帽-----，有的双臂撑开在大声鼓掌呢!为什么鼓掌呢?哈哈，不知道了吧，那就让我来告诉你们吧。他们是为小红和小明精彩的表演而鼓掌。在传球的时候，他们你传给我，我传给你，球一直没有掉到水里，玩得可开心了!

我也好想去玩一玩呀!生活中有很多令我们感动的事，其中有一件令我非常感动。 记得有一年，我12岁在文水县的一个小村庄里，在那里有一条弯弯曲曲的小河