党的伟大精神的心得体会及收获 党的伟大精神 心得(四篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于党的伟大精神的心得体会及收获一

x年9月——x年6月，我在x小学渡过了我人生的第一段学习旅途。那时，我的性格比较外向，总喜欢表现自己，上课总是积极举手回答老师提出的每个问题。在小学二年级我光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在国旗下敬礼宣誓的那一刻，我感到了无比的激动与自豪。优异的学习成绩也令我从二年级起就一直担任起了少先队中队长的职务，期末评选的优秀班干部名单上总有我的名字，而处于幼苗期成长的我更是盼望人生的下一步——中学。

x年 9月—x年6月，我就读于，也就是我母亲担任教师的那所学校。很凑巧，母亲那年正好也要带初一，所以我就理所当然进入了母亲担任班主任的班级。即使如此，母亲对我的要求丝毫没有减少半分，正相反，母亲对我的要求要比班上其它同学严厉好多。我也很感激母亲的这份严厉，使我在初中

时期一直保持着优异的成绩。。此外我还一直担任班级里的学习委员和语文课代表。即使如此，在初中还有一件最遗憾的事，那就是因为学校根本没有相应的通知，导致我没能及早加入共青团。最终在中考中我以全年级第二名考上了县里最好的高中平乡一中。

x年9月，在，我正式开始了我的高中学习生活。进入高中，首先最重要的头一件事就是加入中国共产主义青年团。在第一次学校征集报名时，我就积极踊跃报了名，并最终通过考核，光荣成为了共青团的一员。于此同时我也一直努力想早日成为一名中国共产党员，我通过学习各种有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。但是在成绩方面，我的表现就没那么尽人意了，高一高二时成绩还算不错，总在班级前列。但在最关键的高三时我却因为人际关系方面的一些原因懈怠了学习，最终在高考时折戟沉沙。但在哪跌倒，就要在哪里倔强的站起来，高考后我毅然重拾课本，选择了复读。

x年 9月，我踏进(学校)的大门，翻开了人生中最为沉重也是最为充实的一页。衡水教育以军事化管理闻名全国，在这里时间被严格安排，根本容不下除了学习之外的任何心思存在。有了第一次失败的教训，这一年我发奋读书，不放过任何一道题目。最终功夫不负有心人，第二次高考我以优异成绩考上了。父母也很为我高兴。

x年x月我正式成为了(学校)的一员，翻开了我人生征程崭新的一页。学生的主业永远是学习，所以我时刻没有放松对知识的索取，成绩一直在专业前列，还获得了学业优秀奖学金。同时我也深知大学不仅仅是学习，同样重要的还有能力的培养，所以我选择加入了校区软件部和大学生心里协会参与组织了各项活动，切实提高了自己的组织和协调能力。此外自入学来我一直担任着班级的心理委员。 当然我也始终没有放松对党的理论知识的学习和实践。学校里也开设了《马克思主义基本原理概论》，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程，课上我都认真听讲，踊跃回答老师的问题 通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。但我有决心改正，希望党组织对我进行帮助和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的共产党员。

回顾自己走过的道路，不论是童年还是青年时期，我都是在党的关怀培养下学习、生活、成长的。从开始对党朴素的感情到今天对党有了深入的认识，都是党组织培养教育的结果。我决不辜负党对我的培育，一定要加倍努力学习，用学习的知识和能力，为共产主义事业奋斗终身。

关于党的伟大精神的心得体会及收获二

尊敬的各位领导、评委老师：

大家上午好!

我叫查秋敏，是来自关山联校的一名普通教师，今天我演讲的题目是《我拿什么为党庆生》!

写下这个题目，我思绪万千。是啊!在党的92岁生日到来之际，我拿什么来为党庆祝生日呢?

多年来，我始终对党怀揣着一颗敬畏之心，参加工作后，我对共产党员的的敬畏之情又增加了不少，因为在我的身边一些共产党员默默奉献，甘守清贫的品格感染着我，他们正当壮年却已是两鬓班白，但是他们却无怨无悔，始终以顽强的毅力坚守着内心的那份崇敬、专注!从他们身上我知道了教师的责任和共产党员的伟大，同时我也时刻以一名共产党员的身份严格要求自己，努力在教育战线上闯出自己的一片天地。

今天在党92岁生日之际，向党汇报一下我的成长历程：20xx年9月我踏上了三尺讲台，初为人师的我，怀揣着激情与梦想，想做一位受学生欢迎的好老师，我处处从学生的角度去思考问题，但事与愿违，由于我的过度放众，学生开始不听我的话，经常气的我哭鼻子。这时一些年长的老教师就开始给我支招，他们用几十年积攒的经验告诉我：“对学生好，没错，但要有个尺度，该严厉