学校一年级毕业生心得体会报告 一年级学生个人实践总结(八篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
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大家好!
今天,我们学校又一期少年军校开学了,在此,我代表全校师生热烈欢迎出席本次活动的来宾和领导。我谨对少年军校的开学表示祝贺,并预祝这期军校培训取得圆满成功。
十多年来我校一直将少年军校作为德育教育的切入口,培养少年儿童的艰苦奋斗、吃苦耐劳、乐于奉献、大公无私、团结向上、互相合作的精神。通过少年军校的学习,使我们的少年儿童增强国防意识,了解一些基本的军事常识。从而从另一个侧面来强化学校的素质教育,使我校学生具有多方面才能、能应付未来社会各方面挑战、成为适应社会发展的复合型人才。我希望各位学员能够珍惜这一难得的机会,以积极认真的态度,不折不扣完成少年军校的所有的学习任务。
借此机会我给同学们提几点要求:
一、要充分利用这次少年军校学习的机会,向解放军同志学习。中国人民解放军是全国人民学习的榜样,各位学员要学习他们无私奉献、不怕困难、为了人民利益不惜牺牲一切的精神,树立为共产主义而奋斗的远大理想。
二、要遵守少年军校的校纪校规,一切服从学校的安排。既然参加了少年军校的学习,各位学员要做好吃苦的准备,不能因为训练紧张或艰苦而半途而废,我们来学习就是为了磨炼自身。只有这样才能培养同学们的吃苦耐劳精神,才能更好地应付将来的各种挑战。
三、学员之间要互相关心,互相帮助。少年军校是一个集体,各位学员要在这个集体中体会到团结互助的力量,体会到集体的智慧,体会到集体的温暖,只有团结起来我们才能克服一切困难,取得胜利。
四、要把少年军校的精神带到自己今后的学习生活中去。少年军校的学习生活是短暂的,但我们每位学员要把自己在少年军校学到的优良品质和作风保持下去,不断发扬光大,要向自己的同学、朋友以及家长宣传少年军校的精神,公德教育的精神,我们不仅要自己做到,还要带动一大批少年儿童,这样才真正达到我们的目的。
最后,感谢各位领导及驻军对我们少年军校办学的大力支持,谢谢大家。
军校开学校长演讲稿篇3
尊敬的部队首长、教官,同学们:
在八·一建军节即将到来的之际,我校第五期“少年军校”又隆重开学了。值此之际,我代表学校全体师生对一贯关怀支持我校工作、关心青少年学生健康成长的部队首长和为少年军校付出辛勤劳动的教官们表示衷心的感谢!
同学们,我校与71297部队三营联合创建"少年军校"的目的,是让生长在和平幸福环境中的你们,到部队接受锻炼,通过军营生活,学习人民解放军优秀的品质、优良的作风、严明的纪律、过硬的军事技术以及为了国家和人民的生命财产,英勇献身的大无畏精神;通过军事训练,学习人民解放军钢铁般的意志、艰苦朴素的作风和不向任何困难低头的百折不挠的精神;通过军营生活,锻炼你们自尊、自强、自立、自理以及自我约束的能力,补上你们人生课堂中缺少的一课。过去的四届"少年军校"学员在部队首长的关心支持下、在教官的严格要求下,加上同学们自身的艰苦努力,达到了预期的目的。希望这次来到部队接受锻炼的同学们,珍惜这次机会,积极参与军事训练。为使学员们更好地度过这短暂而有意义的军营生活,我代表学校向同学们提如下要求:
一、遵时守纪,听从指挥
军人以服从命令为天职,以严守纪律为根本,学员们要严格要求自己,听从指挥,服从命令,决不允许出现懒惰、应付、我行我素的思想倾向,要表现出当代中学生应有的,乐观向上和越是困难越向前的精神风貌,从小养成遵规守纪的良好习惯。
二、吃苦为荣,从严训练
同学们平时生活安逸,缺乏锻炼、缺少吃苦,没有经受挫折和磨练,这次部队和学校为同学们提供了这样一个机会,希望同学们丢掉"骄"、"娇"二气,舍得流汗,以教官吃苦耐劳,顽强拼搏的精神为榜样,严格要求自己,按照教官的要求,确保军事训练科目保质保量的完成,培养勇于为国献身的爱国热情。
三、团结协作,虚心好学
集体生活最能锻炼人的团结协作精神,希望你们在军营这个大家庭、大集体中,讲团结、讲合作,互相帮助,互相关心;同时,要谦虚好学,军营是所大学校、大熔炉,只要你们虚心好学,就能从中学到许许多多学校里、课堂上学不到的东西。
四、增强国防意识
同学们,爱国学者梁启超曾经说过:"少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立"。现在世界并不太平,中国台湾妄图独立,美、日等国不断增加军费开支,世界军事强国的军备竞赛一刻也没有停止,希望你们时刻保持警惕,增强国防意识,树立国家兴亡、匹夫有责的思想,珍惜机会,积极锻炼,不辜负党和人民的期望,为将来报效祖国做好准备。
最后,恳请部队首长、教官们从严要求学员,在我们双方的共同努力下,让少年军校取得预期的效果。
祝"第五期少年军校"取得圆满成功!
祝我们的军民共建之花开得更加绚丽多彩!
谢谢大家!
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一、指导思想:
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。
二、目标要求:
本年度学校安全工作的目标要求是:认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使学生有一个安全文明的学习环境。
三、安全教育内容:
内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。
四、工作措施:
1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天,安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。
2、进一步完善规范制度:
我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。
3、加强落实防范措施:
我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。
4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。
五、工作要点:
1、教育教学安全:
(1)用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,不体罚和变相体罚学生。
(2)由学校组织的各项活动,做到周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。
(3)加强班级的用电管理。
(4)体育课及其它室外游戏,做到全程监督学生的活动。活动量较大的向学生讲清要求,问清学生能否参加,不勉强。
2、交通安全:
(1)把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,教育同学靠右行、靠边行。
(2)配合有关部门做好对学生接送车的管理工作,确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。
(3)等学生全部离校后方回家。
3、生活安全:
教育小学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入厕小学生时不推不挤,以防撞伤、碰伤。切实做好教室的卫生保洁工作,教育学生饮水时要节约用水,喝多少倒多少,还要注意清洁。
4、活动安全:
教育学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
5、教学设施安全:
加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
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尊敬的领导:
您好!
本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作汇报如下:
一、爱岗敬业,尽职尽责
在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友
要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标,制订好工作计划,增强学习信心
学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而
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