场景测试协议书好简短 测试场景设计方法(7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选场景测试协议书好简短一

1、负责移动端、后台管理端等测试工作;

2、根据产品需求说明和设计文档，设计相关的测试场景及测试文档;

3、执行测试用例并使用缺陷追踪工具管理bug;

4、安排测试计划，负责局部功能模块的测试，编写测试报告;

5、准确、详实的描述bug产生的过程、bug的现象，准确地定位并跟踪问题;

任职要求：

1. 具有三年及以上测试工作经验;

2. 熟悉软件测试方法，包括单元测试、系统测试、集成测试、验收测试，熟悉功能测试、性能测试以及进行全过程测试;

3. 熟悉数据库基本操作，独立进行sql基本增删改查;

4. 熟练书写测试脚本、测试用例，熟练使用各种测试工具，如jmeter、selinum等。

5. 较强的文档编写能力、问题分析能力、逻辑思维能力，学习能力强，富有钻研精神，能够不断学习和自我激励

6. 较强的沟通交流能力，具有良好的团队合作精神和协作能力，真诚敬业，踏实肯干

7. 有电子商务背景，有app测试经验者优先

精选场景测试协议书好简短二

《场景歌》是一组数量词归类识字，把数量词分类集中在四幅不同的场景图中，以歌谣的形式呈现，让学生在朗朗上口的诵读中，欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词表达方式。这篇课文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，学生在正确、流利地朗读儿歌的基础上，在情境中学习儿歌，积累数量词，并尝试用量词表达熟悉的事物，激发学生了解、观察大自然的兴趣。

教学本课时，在导入部分，我利用孩子最喜欢的游乐园的图片导入，让孩子说出这些事物让他们想到了哪个地方的场景，从而了解什么是场景，并提示孩子，我们要学习的课文就是几个场景组成的《场景歌》，激发孩子的学习兴趣。

初读课文环节，我通过教师范读、同学们借助拼音自由朗读、指名四个同学分小节读、男女生比赛读、打着节拍读，帮助孩子读准字音，读通句子，读好“一”字的声调变化，感受儿歌的节奏韵味，初步了解课文的四个场景。

接下来是随情境学文、识字。文中的四处景物都是南方的景色，离学生的生活较远，使得学生的想像具有局限性，我主要是通过引导学生想像画面、观察画面来领悟文中所体现的美丽景色。但可能学生生活经验所限，有些问题说得不够到位，在这一点上我还缺乏指导。

一年级已经掌握了多种识字方法，这节课，我根据学情和生字特点，用多种方式指导孩子学字。从字形方面看，本课生字以形声字为主，在识记生字时，我充分利用形声字的特点，让学生用已有的识字经验，采用多种方式，灵活识记。比如，“艘”“舰”，偏旁相同，教学时可以图文对照，引出“舟字旁”的表义，知道带“舟字旁”的字都和船有关，初步建立起形声字形旁的表义特点，又把“帆”和图片进行对照，从而让学生知道“帆”的“巾字旁”代表布，学生自然就区分了帆船和军舰。“园、铜”是声旁表音十分明显的形声字，适合用形声字的规律识字，也可以让学生用加一加、熟字换偏旁的方式的识记，还可以结合生活中经常见到的“动物园、幼儿园、公园”等图片识记“园”字。“稻”是一种农作物，教学时，通过图文对照，让学生明白“禾”字旁的表义。

课间游戏，我设计了一项师生互动环节，做一做课中操，我选择了一首量词歌，学生跟着音乐边说边动，不仅达到了休息的目的，而且也是对数量词的巩固，激发了学生的兴趣，活跃了课堂气氛，达到了预期的效果。

指导书写时，我注重引导孩子从结构、占位、笔顺和关键笔画先观察字形，并养成写字之前先正写字姿势和握笔姿势的好习惯，写完之后，又通过得星的方式引导孩子从“规范、整洁、端正”三个方面进行评价，并适当修改，达到把生字写规范、写整洁的目的。

反思这节课，我还有很多地方做得不足，比如，我认为我在关注学生方面还需大大加强，真正走近学生，融入其中，才能建立师生平等关系，让学生成为学习的主人。对学生还需要再多一些个性化的鼓励，激发孩子课堂表达的欲望。在今后的教学中，我会更好地设计教学评价，使评语更有针对性、灵活性。

精选场景测试协议书好简短三

职责：

1、负责移动端、后台管理端等测试工作;

2、根据产品需求说明和设计文档，设计相关的测试场景及测试文档;

3、执行测试用例并使用缺陷追踪工具管理bug;

4、安排测试计划，负责局部功能模块的测试，编写测试报告;

5、准确、详实的描述bug产生的过程、bug的现象，准确地定位并跟踪问题;

任职要求：

1. 具有三年及以上测试工作经验;

2. 熟悉软件测试方法，包括单元测试、系统测试、集成测试、验收测试，熟悉功能测试、性能测试以及进行全过程测试;

3. 熟悉数据库基本操作，独立进行sql基本增删改查;

4. 熟练书写测试脚本、测试用例，熟练使用各种测试工具，如jmeter、selinum等。

5. 较强的文档编写能力、问题分析能力、逻辑思维能力，学习能力强，富有钻研精神，能够不断学习和自我激励

6. 较强的沟通交流能力，具有良好的团队合作精神和协作能力，真诚敬业，踏实肯干

7. 有电子商务背景，有app测试经验者优先

精选场景测试协议书好简短四

《场景歌》这篇课文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了解、观察大自然，并尝试用量词表达熟悉的事物。

1.读中感悟字的意思，采用多种形式认读，进一步巩固学生的识字成果。

2.教学重难点通过自主阅读、出示图片、展开想象、联系表达、趣味诵读等方式，让学生真正体会到量词的表达效果。

本节课，在识记生字这一环节上，大部分学生只能用数字加偏旁的方法，方式单一，识字兴趣不是太高。这说明没有充分利用儿童的生活经验，调动学生认知的积极性，同时对创造性的运用教材还需努力。另外，我还应该重视识字教学的生活化和情景化，平时多注重教给学生多种识字方法。力求实用结合，运用多种形象直观的教学手段，在情景中识字。

1.在今后的教学中，更好地设计教学评价，把识字方法真正的应用到学习中去。

2.在下一节课上课之前，或者利用课下时间对孩子进行拓展练习。

精选场景测试协议书好简短五

职责：

1、完成信息服务互联应用 产品软件的日常测试工作。

2、根据软件的功能，制订测试计划、明确测试策略、设计测试用例;

3、执行测试用例并提交软件问题、总结测试报告;

4、协助开发团队定位问题，辅助调试工作;

5、分析