文明修身我先行的心得体会总结 文明始于心,创建践于行 心得体会(9篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题文明修身我先行的心得体会总结一

上午好!我叫z，是z民族中小学五年级的学生。我从神秘而美丽的z来，给大家演讲的题目是《校园处处开满文明花》!

今天，站在这里的我，最想说：“我是天下最幸福的人!幸福得就像心里开满了花!”我还想告诉大家，在笔架山下，就是我的学校我的家，那儿美得像神话，传说中的“黑洞神兵”曾在这一带神出鬼没，安营寨扎。要是你驱车来到校门口，最抢眼的一定是铁门上的那两个大红灯笼高高挂，校长说它就象征着我们的学校经久不衰兴旺发达!要是现在，你就光临大驾，等待你的定是千里飘香，芬芳四溢的金桂银桂花，还没进校门你就可以闻到它的花香啦!

当你跨进校门，如果有人迎上前来问候，你可千万不要因他个子大而害怕，那是我们的门卫叔叔出于礼貌，出于安全，给你指引，提供方便，要主动找你问话。

当你抬眼望时，最引人注目的准是我们学校的宣传画，里面的手工制作、美文剪报、征文习作、书法绘画，内容丰富，琳琅满目，会让你应接不暇。如果你再仔细一点就会发现，宣传窗里照片上的我正在朝你微笑和你说话，那里面的照片全是我们学校里评选出来的“文明之花”!

当你拾级而上来到大操场，赫然印入眼帘的是四块方方正正的校训牌在教学楼上高高地悬挂，“尊敬、雅静、孝敬、奋进”是我们的校训，更是我们言行举止的灯塔!每当周一在国旗下讲话，老师总不忘告诉我们———男孩文雅是潇洒!女孩文雅人人夸!

要是你不经意看到谁衣冠不整，举止不雅，你会马上听到有同学在善意地提醒：“大哥哥，你的拉链是不是坏啦?”

要是你不小心听到了不文明的脏话，马上也会有人站出来说话：“你小子今天早上一定没记住漱口，嘴里好臭，还不赶快去刷牙!”

要是你不知不觉来到餐厅，放眼可见墙上留的友情提示：“请文明就餐，勿大声喧哗!”

这就是我们的校园，我们的家，在这里，人人争做文明人，人人都说文明话!新的时代，新的华夏，我们要紧跟着时代的步伐!让校园处处开满文明之花!还要让文明之花走出校园，走向社会，幸福你我他!

亲爱的朋友们，为了一睹我们金洞儿女的风采，为了见证我们金洞土地的繁华，为了欣赏我们金洞清晨的朝霞，在这里我真心诚意地发出邀请：欢迎您来唐岩河畔!欢迎您来笔架山下!

主题文明修身我先行的心得体会总结二

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案必须正确合理——人生因文明而精彩。文明，代表人类社会提高的方向。不一样国家，不一样区域，不一样时期也呈现出不一样的文明。那么在疫情期间，我们如何做一名讲文明的中学生呢？

纵观历史，中华民族屡经挫折而不屈，屡遭坎坷而不衰，成为世界上唯一文明不曾中断的伟大民族。回顾过往，无论是抗洪、非典、冰雪灾害、汶川地震，无一不是危难促使人民更加团结，无一不是危难激发出人民迎难而上的精神，无一不是取得最终的胜利。再看今日，在这场没有硝烟的战役中，无数医务工作者不退缩、无逃兵，做坚定的“逆行者”，他们用大爱续写了“白衣天使”救死扶伤的神圣诗篇。这个寒假独特的经历，让我们懂得要怀感恩之心，没有什么岁月静好，是因为有人负重前行。这个寒假独特的经历，让我们坚信：仅有.....才能领导中国应对任何灾难，也让世界看到了一个负职责的大国本事与担当！

是不是有同学天天抱着手机，晚上不睡，早晨不起？是不是有同学把家长急的直跺脚？我们看看这次与疫情赛跑，多少科研人员昼夜奋战，分离病毒，研究疫苗。等我们长大后，国家遇到困难时，我们能不能顶得上呢？虽然疫情影响了正常开学，可是教师们始终牵挂着大家的学习和发展。“病毒要隔离，学习不中断”，“教师离校不离教，学生停课不停学”。挑战与机遇并存，谁更懂得自觉、自主规划学习，谁就能把挑战变成机遇，谁就是最先长大的人。

展现运动技能的时候到了，跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、原地高抬腿，该是你们引领家庭主旋律的时候了。给父母说心里话的时候到了，平时不愿意讲，没时间讲的话，真诚地跟父母说一说，相互理解之后的亲情更温暖。

对于同学们来说，此时的担当，更侧重于做好自身安全防护，不外出，不聚集，不信谣，不传谣，特殊情景如实上报。这是对自我的保护和珍惜，是对别人的尊重和关爱，也是对国家的支持与贡献！创立文明城市有“小手拉大手”的活动，此时，每一位同学都是最强大的防控疫情宣传员，要把各类通知要求防护知识向家长宣传。如：外出要佩戴口罩，勤洗手，常消毒，不去人群聚集地，开学前如实汇报14日行程，如实汇报身体状况等。在这样一个重大考验面前，必须要加强宣传，加强监督，严防严控！

教师们、同学们！让我们与文明击掌相约，共同成长，共战疫情。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！冬已尽，春已来！美丽宁静的桃李园学校已做好了一切准备等待着你们的归来!多谢大家！

主题文明修身我先行的心得体会总结三

亲爱的老师、同学们：

文明，一个词汇，看似简单，实际上特别复杂，它体现在方方面面。 文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵 都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。

尊老爱幼、孝敬父母、尊敬老师、注意环境卫生……这些都可以一个人的文明。

文明是尊老爱幼。在马路旁扶一位年迈的老人过马路，这是文明。在公交车上，给老人孕妇让座，这是文明。用心呵护每一位小朋友健康快乐的成长，这也是一种文明。

文明是孝敬父母。父母是伟大的，父母把我们带来到这个陌生而又熟悉的世界，用爱的臂膀保护着，让依偎在他们的羽翼下的我们不受一丁点的伤害。其实，在父母下班回来时，一句温馨的话语，一杯热腾腾的茶，都可以让父母的心温暖好久好久。

文明是尊敬老师。教师是一种最高尚的职业。他们教给我们知识，教给我们做人的道理，他就是我们的第二任父母。

文明是注意环境卫生。”地球是我家，环境靠大家。“地球环境是靠我们大家来维护保护的。弯腰拾起地上的果皮纸屑，把垃圾丢进垃圾桶，这些都是文明的行为。

生活中处处都是文明，只要我们争做一个文明的中学生，那么世界将会更加绚丽多彩。让我们行动起来吧。

文明就在我们身边，文明是一种神奇的力量，能拉近人与人之间的距离，能和谐我们的社会。

当文明的 春风吹遍蓉城大地时，文明之举随地可见，文明之事时有发生。你看，文明就在我们的身边。

主题文明修身我先行的心得体会总结四

1、文明是把尺子，时刻衡量着你我他。

2、提高公民道德素质，促进人的全面发展。

3、信任源于理解，和谐在于沟通。

4、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。

5、文明连着你和我，共创美好新生活。

6、文明结邻里，互敬伴如亲。

7、弘扬社会公德，树立文明新风，共创美好生活。

8、文明乘车，文明行车，文明走路。

9、提高市民素质，贵在自身行动。

10、科学，健康，环保，文明。

11、道德是永存的，而财富每天都更换主人。

12、健康的体魄，来自运动。

13、与文明牵手，与诚信同行。

14、道德从点滴积累，文明从你我做起。

15、坚持以人为本，树立和落实科学发展观。

16、有话好好说，有事按法办。

17、礼让一秒一步，平安一生一世。

18、文明在您心中，安全在您手中。

19、市民是城市的形象，城市是市民的精神。

20、加强诚信建设，打造诚信南岳。

21、美好生活不超速，幸福人生不违章。

22、珍爱生命，莫闯红灯。

23、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

24、助人为乐，人乐我乐，与人方便，自己方便。

25、公德常记心中，文明贵在行动。

26、人人文明，处处和谐。

27、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

28、微笑是我们的问候，文明是我们的语言。

29、让我们把温馨带走，把真爱留下。

30、各行其道，平安有靠。

31、告别不良行为，争当文明市民。

32、人人讲文明，处处见真情。

33、人人文明，路路畅通。

34、你给小草一点爱，小草给你一片绿。

35、讲究卫生，保护环境，传播文明，共创和谐。

36、争做文明邻居，共享社区温馨。

37、美德是立身之本，文明是城市之魂。

38、十字路口易闯祸，一慢二看三通过。

39、讲文明语，做文明事，当文明人。

40、文明始于足下，创建从我做起。

41、手牵手共建和谐，心连心同讲文明。

42、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

43、规范服务讲文明，礼貌待人树新风。

44、车来人往行其道，遵守交规要记牢。

45、我们都想坐下，但有些人更需要帮助。

46、和谐邻里，文明社区。

47、人人动手，做文明人，建文明城。

48、家庭和睦人增寿，老幼康健全家福。

49、创建文明社区，实现安居乐业。

50、传递文明，升华人格，赢得尊重。

主题文明修身我先行的心得体会总结五

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

主题文明修身我先行的心得体会总结六

设想：你独自行走在一个没有其他任何行人车辆、完全没必要担心出交通事故的十字路口，刚好红灯亮了，你是停下来等红灯熄灭，还是观察情况后继续前行?

在许多发达国家，公民有等红灯的习惯，即使四周空荡荡的，红灯一亮，老百姓都老老实实地等着。或许按照我们中国人的常规思维，这老外确实呆板傻气，对某些人为的规章制度不知灵活地变通。在自己认为合情合理或四周无人的情况下可以违反规定，这似乎成为我们的一种习惯。于是红绿灯常常成为街头的一道华而不实的装饰。

追溯历史的源头，我们骄傲，因为我们有丝路花雨、四大发明、贞观之治、康乾盛世……文明的倩影曾与我们的祖先如影随形，“文明古国”、“礼仪之邦”曾是世界授予华夏民族的头衔。

但是，当我们踏着经济腾飞的步伐，尽情享受物质文明带给我们的便利繁华的今天，您可曾留意过国外的公共标语?大部分标语用英文书写，但 “不随地吐痰”“不乱扔垃圾”“便后请立即冲水”等文明告示却用中文书写。许许多多的老外对我们中国人的评价是“脏乱吵不守规则”。面对国人习俗在国际的恶劣影响，我们还能自我陶醉吗?

“达则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们的祖先讲究自我修身，提倡“慎独”，意思是在独自一人、无人监督时，要时时处处谨慎自觉地约束自己，不能因为无人知晓就放松自我要求，做出有违道义的事情。例如不能因路上无人就随地吐痰丢垃圾闯红灯。

况且，文明的行为举止其实只是由细节构成的。文明是什么呢?文明是清晨问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是检起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是面对红灯时温文尔雅的停步，文明是看见老人上车后温情热忱的让座，文明是看到有人破坏环境时善意的提醒，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”……

因此，完善自己的文明修养并不是要有什么了不起的举措，只需要我们在举手投足之间时时处处心系文明。只需要我们能管好自己的嘴，不讲粗话，不大声喧哗，不随地吐痰，不在公共场合抽烟;只需要我们能管好自己的手，不乱扔乱丢，不打架斗殴，不把车辆乱停乱靠，不把广告随意张贴，不破坏公共设施;只需要我们能管好自己的脚，不插队拥挤，不闯红灯，不践踏草坪花木……只要我们敢于向不文明行为说“不”，从我做起，从现在做起，从点滴做起。

著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：一个美国老太太在左右并没有车辆的情况下，安安静静等红灯，老太太说：“也许，我们身后那栋房子里，会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。”

所以，我的朋友们，为了我们出入平安顺畅，为了自己的身心健康，为了他人的安危,让我们心系文明，自觉地慎独修身，并且身体力行督促自家老小。在960万平方公里的土地上，只要我们众志成城、执著地尊重维护公共环境，定能共创和谐文明的新家园。

朋友们， 听， 奥运的脚步已经临近，让我们积极携手行动起来，让全世界一起见证我们的新时期文明!

主题文明修身我先行的心得体会总结七

亲爱的同学们：

大家好!

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”!

主题文明修身我先行的心得体会总结八

第一章 总 则

第一条 为了实行规范化管理，全面提高学校文明程度，提升学校教职员工的文明素质，促进各项工作的顺利完成，特制定本考核办法。

第二条 本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，以“提升省级文明单位，推进作风建设活动”为目标，充分发挥文明科室和文明员工的示范作用。

第三条 文明科室是在科室建设、政治学习、工作业绩、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩，成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展的科室。文明员工是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的工作人员。

第二章 组织机构

第四条 为认真实施文明科室和文明员工评选活动，学校将成立文明科室和文明员工评选工作领导小组(以下简称双文明评选工作领导小组)。陈岚校长任组长，魏斌书记任副组长，王晓云、顾良、乔青山、顾晓晴、夏永英、陆素霞六位同志为成员。学校文明办负责文明科室和文明员工评选日常工作。

第五条 各科室负责人是争创文明科室和文明员工的第一责任人，全面负责本科室的文明科室和文明员工建设工作。

第三章 文明科室评选细则

第六条 文明科室评选范围包括办公室、教导处、教科室、总务处、名师工作室、安全办、德育处、大队部、图书室。

第七条 基本条件：

(一)科室建设。注重思想、政治和校园文化建设，积极投入学校规划建设，能够紧紧围绕学校中心任务开展工作;坚持民主集中制原则，科室长善于掌握和解决本科室人员思想问题，关心科室人员的成长进步;科室人员集体观念强、爱岗敬业，恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求，有较强的工作责任心，无重大责任事故。

(二)政治学习。科室人员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策;科室人员积极参加学习和集体活动，不无故缺席;认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。

(三)工作业绩。科室工作职责、工作目标和工作任务明确，科室长能够以身作则，真抓实干，所属人员工作积极性高;服务意识强，注重开拓业务，创新载体，努力为学校增收、增效，工作实绩显著;科室人员团结协作，锐意进取，努力提高工作质量和办事效率，积极完成各项工作任务，没有误时、误事现象。

(四)和谐有序。科室人员有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，遵守社会公德，爱护公共财物;科室人员衣着得体，仪表端庄，举止文明;科室秩序井然，工作时间严肃认真，上班时间不迟到早退，无吵架斗殴事件。

(五)遵纪守法。注重法制教育，科室人员法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育;科室人员严格遵守法律法规，认真遵守学校的各项规章制度，自觉遵守劳动纪律;科室人员安全责任意识强，无失窃、泄密、失火等问题。

第八条 否决条件：

(一)科室人员有违法违纪的。

(二)科室人员服务意识不强，工作质量不高，工作失误、失职，被投诉查实的。

(三)科室人员不服从组织分配、管理，对开展正常工作造成较大影响的。

(四)科室人员违反廉政建设六条规定的。

(五)经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。

第四章 文明员工评选细则

第九条 文明员工评选范围包括所有在职在编教职工。

第十条 基本条件：

(一)思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策，自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论;热爱集体，关心学校事业发展，积极献计献策，自觉维护集体利益;积极参加党群组织活动，主动向组织靠拢，不参与封建迷信活动，见义勇为，扶贫帮困。

(二)爱岗敬业。热爱本职工作，忠于职守，精益求精，具有较强的工作能力和开拓创新精神;工作时间认真履行职责，不嘻笑喧闹，不串岗闲聊，不做与工作无关的事，工作任务按时按质完成;平时注重学习，积极参加单位组织的政治学习和业务知识学习，深入基层调查研究。

(三)举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，不乱丢乱扔，不浪费水电，爱护公物;衣着整洁，仪表端庄，讲文明、讲礼貌，言行得体，符合规范;安全防范意识和责任意识强，无安全隐患和安全事故发生。

(四)团结协作。有大局意识，服从组织安排，积极完成领导交办的各项工作任务;团结友爱，互助协作，有较强的团队意识和协作精神;服务意识强，认真落实保密制度，无投诉事件和泄密现象发生。

(五)遵纪守法。平时注重法律法规的学习，自觉参加普法学习教育;严格遵守法律法规，认真遵守学校的各项规章制度;自觉遵守劳动纪律，无迟到、早退现象，上班时间不玩游戏、不炒股、不上网聊天等。

第十一条 否决条件：

(一)教职员工有违法违纪的。

(二)教职员工有违反廉政建设六条规定的。

(三)教职员工在工作中有失职、渎职的。

(四)教职员工不服从组织安排而造成一定影响的。

(五)教职员工服务意识差，被有关部门投诉而查实的。

(六)经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。

第五章 评选方式和程序

第十二条 文明科室(文明员工)每年组织一次评选，在科室(员工)申报的基础上，严格按条件进行评选。双文明评选工作领导小组组织实施，文明办负责考核、验收。考核验收工作结合机关年度工作考核一并进行，评年度优秀、先进工作者必须在文明员工中产生。

第十三条 文明科室(文明员工)的自评。各科室(员工)认真对照文明科室评分细则进行自查评分。

第十四条文明科室(文明员工)的民主测评(互评)。双文明评选工作领导小组召开全校教职工扩大会议，听取科室负责人自评情况汇报，并进行民主测评。

第十五条 双文明评选工作领导小组的考评。双文明评选工作领导小组每季对各科室及员工进行一次测评，年终根据每季测评情况进行综合评分。文明办每月进行一次检查，将存在问题及时通报各科室及有关人员，同时也是领导小组成员进行每季测评扣分的依据之一。

第十六条 文明科室(文明员工)的计分。总分100分，由自评分、民主测评分和双文明评选工作领导小组评分三部分组成。其中自评分按20%计算，民主测评分按40%计算，双文明评选工作领导小组评分(每季测评情况的综合结果)按40%计算，三项之和为科室(员工)的最后得分。总得分在80分以上的，方有资格参加评选，并填写文明科室(文明员工)申报表。

第十七条 文明科室(文明员工)的审定和命名。按照得分结果，由双文明评选工作领导小组审定，批准命名文明科室(文明员工)。

第十八条 文明科室每年评1至2个，文明员工名额不限。

第六章 管 理

第十九条 获得荣誉称号的文明科室和文明员工将在全校教职工扩大会议上通报表彰，文明科室将授予文明科室奖牌，文明员工则按照学校奖励制度给予单项奖励。

第二十条 各科室在年底及时上报创建活动开展情况，在创建活动中涌现出来的先进事迹或存在的问题要及时报告学校文明办，报告不及时或瞒报的，将追究科室负责人的相关责任。

第二十一条 文明称号的撤销。已评为文明科室(文明员工)的，在当年度如有瞒报否决条件之一者，经双文明评选工作领导小组审查核实后，撤销其文明科室(文明员工)称号，收回奖牌及扣除单项奖励。

第二十二条 被撤销文明科室(文明员工)称号的科室(员工)，必须过一年以上，方可参加评选。

第七章 附 则

第二十三条 本办法由双文明评选工作领导小组办公室(文明办)负责解释。

第二十四条 本办法自印发之日起实施。

主题文明修身我先行的心得体会总结九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我今天国旗下演讲的题目是《校园文明礼仪》。

当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美好的!

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

在我们的生活学习中，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在五月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信通过我们的努力，一展“三实小学子”的风华，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!谢谢!