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大学生民族复兴梦心得体会 大学生民族工作心得体会(五篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐大学生民族复兴梦心得体会

作为一个土木工程专业毕业的本科生,毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节,它是对我们大学阶段所学知识的一次综合运用,不但使我们各方面的知识系统化,而且使所学知识实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察,结合所学知识及自己的毕业设计课题,选择自己的设计方向。通过毕业设计实习,使我们能够了解建筑设计的全过程,培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力,并锻炼我们调查研究的能力,对毕业设计有着重要的指导作用。

实习任务一:xx城市建筑设计的学习地点:xx人民路实习日期:xx.x.x(晴)指导老师:aa

实习的第一天,我们来到了历史文化古城苏州,苏州素有人间天堂之称,即上有天堂,下有苏杭。第一次来苏州,感觉没什么特别的,不是我们想象的高楼大厦。听老师介绍说:苏州进行现代化建设,受到诸多保护条文规范的制约,关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成部分,因而,对建筑风格的要求,以某种法制法规的形成存在,并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。城市规划方面采取对古城风貌的保护的原则,所以现代化的建设要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用。

根据资料介绍:这种源自保护城市风貌的举措对于创造地方特色而言,并不是一个完全相同的概念,应该承认前者可以用较为稳妥,保守的手法来达成保护的效果,在某些特定场合,甚至可以沿用传统样式和仿古建筑。而后者相对来说是富有开创性,探索性的创造过程,它关注地方文化,自然环境,建筑历史等众多地域因素,其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州,总体文化背景的相对保守和保护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州创作环境的一个特点,从这个意义上说,苏州地方主义或地方特色的再创造还有相当大的发展空间。

所以,苏州市区的建筑,不论是什么结构,都要维持这种现状,表现苏州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子。人民路是苏州古城结构的历史延续,最北端的北寺塔,中段的观前街,怡园,文庙和南端的城市园林沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整的景观序列。干将路着重体现地方性符号以及与城市文脉的关联,其开发规模较大,改造力度较强,但在追求条理化和程序化的过程中又体现了人文关怀的场所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆,是一栋着力体现苏州地方文化特色建筑。其轻巧灵秀的立面造型手法,与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成鲜明的对比,其中也隐藏了时代文化上的对比。对地方风格的关注在苏州图书馆就集中地表现出来,这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

此次我走出了学校,来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功,外面的世界很精彩,但是,没有实力就变成别人是你的精彩,而不是你是别人的精彩。

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非常有幸,在我们实习快结束的前几天,我们实习生有机会亲自参与到一次大型考试中,通过这次期中考试,我了解到一个学校举办一次考试的各个程序和一个班级应该怎样处理期中考试的各项事情。

作为学校,首先需要在三个年级中协调商议,确定各个年级的考试时间和考场安排,接下来,在期中考试前的十几天就要确定好每个科目的命题人和审题人及试卷的难度系数,答题卡和试卷的制作也需要反复校正,才能统一拿去复印制作答题卡,到期中考试前还要将各个班级每个学生的考号考场排出来,文件下发到每个班主任手中,学校还需要召开一系列考务会强调考试的各个事项。总之,学校组织一个大型考试需要调动一切力量来协调完成这一工作事项,到现在才知道,学校组织一次考试也非常不容易。作为班级,老师要调整好学生的心理状态,要重视这次考试但不能有太大压力,要让学生不浮躁能够静下心来搞好复习,这对整个班级来说都是至关重要的。

作为老师,在期中考试中充当的角色就是要监考和改试卷。原来监考也是一门大学问,在这次其中考试中,我学会了监考的一系列程序,如草稿纸、答题卡、条形码和试卷的发放步骤。在考场上,每一位考生的小动作都可以看得一清二楚,作为监考老师应该如何巧妙机智地制止这种行为也是一门技巧。考完语文后,我参与了高一组和高三组的阅卷。这是我第一次在电脑上阅卷,掌握了机器阅卷掌握操作步骤,同时,经过不断地阅卷,在速度和效率上也大大提高,这都为自己以后的工作积累了丰富的经验。

期中考试后,不论是学生、家长和老师都特别重视考试分数。作为老师,我们的第一任务就是要会分析我们这个班级的分数情况,明白班级整体上考得怎么样,哪些科目存在不足,确定其中考试后,下一步的工作重心。

这次12班期中考试,整体上不错,达到了学校分配的指标,还超出了好几个。但是在学校排名600到1000的人数特别多,因此我们班中下层力量是非常坚实的,那老师们下一步的工作重心就是提高中偏下水平学生的成绩。

考完后,拿到我们班学生的成绩表,我做了一个认真的分析,把他们的进班名次和这次的名次做了一个比较,把每位同学进步或是退步多少名都算了出来,并且根据每一同学的每一科目的班级排名和学校排名来分析每个同学哪些科目存在不足,哪些科目考得比较好。分析完考试成绩,下一步,就是找学生谈心。

在我们班有一个特别乖巧努力的女学生,但是这次考试她却是我们班级的最后一名。在我们两人的谈心中,我了解到原来她做题太慢,从小到大就养成了慢吞吞的习惯,在语文试卷中,她先写作文,花掉了一个多小时,导致试卷前面的现代文阅读没有时间做,所以最后,她的语文只得了76分。从与这个学生的谈心中,我了解到,学生学习习惯很重要,她想要取得进步,就必须改变自己的做题速度,在考场上要把握好时间,这样对症下药,才能提高成绩。

只要自己想要从实习中学到东西,不管你做任何一件事,认真地去做,真诚地去学习,你一定会有所收获。

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一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,比如务必在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关联,而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已,敢于理解挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一齐,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和明白沟通潜质。而交流和明白将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的结合点。

“艰辛知人生,实践长才干”。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。透过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。透过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的明白和消化。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,透过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会带给宝贵的经验和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一向是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种忙碌,那种盼望双休日的情绪,这种感觉真的很不一样。真的期望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

大学生除了学习书本知识,还要进行社会实践。正因很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思

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