纪律教育个人心得体会教师范本 纪律教育的心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写纪律教育个人心得体会教师范本一

2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。

3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。

4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。

5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。

6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。

7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。

8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。

9、上课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。

10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。

描写纪律教育个人心得体会教师范本二

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

岁月在我们之间悄悄的溜过，眨眼间，又到了春天。俗话说:一年之计在于春，在这个星期一我要竞选的是我的老本行——纪律班长。

泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我已经划过天空。这是什么意思呢?虽然这学期正式的班干部还没有开始执行，但是我的心已经跃跃欲试，有着丰富经验的我这学期要努力按照班干部的执行轨道来批判同学的对与错。

还有一句话：欲穷千里目，更上一层楼。想要把班级管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我发挥更大的作用，去带领同学们，把我们五年级二班的纪律工作搞得更好。

李老师说了，不能光说不干，简单来说就是空话。我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。

现在来总结上学期的得与失吧!

得：

1、在课间时会喊两声“安静”。

2、在外堂课或李老师不再时可以维持纪律、

失：

1、总体来说纪律管的一般。

2、没有尽职尽责，让舞蹈的副科比较乱。 这次，我会让那些在电脑课、舞蹈课捣乱的人，接受教训。

1、让老师和同学们多多向我提意见。

2、争取每一次都拿到流动红旗。

3、我可以管住自己，也可以管住别人。上课认真听讲，下课文明礼貌。

请大家投出你们宝贵的一票吧!谢谢

描写纪律教育个人心得体会教师范本三

此次作风纪律整顿活动是上级部署的一项针对性非常强的整顿活动，我认为这是一次不同于以往的"自律教育"和"使命教育"等教育活动的，它具有非常突出的迫切性、时代性、实践性和经常性。通过系统的动员教育和条令法规的学习，使我进一步认识到组织教育整顿的必要性，对自己的思想触动很大，教育的效果十分明显。回顾自己近年来的表现，感觉在政治思想上能保持清醒的头脑，坚定正确的政治方向，认真贯彻、执行上级的指示，服从命令，听众指挥；能够认真学习、刻苦训练，努力钻研本职业务，积极负责地做好本职工作，较好地完成了上级交给的各项任务。作风纪律上，能严格执行条令条例和规章制度，做到听招呼，守规矩，认真履行职责。但是，按照此次教育要重点解决问题，严格对照工作的标准、职责和上级首长的要求，还有较大的差距，主要表现在以下几个方面：

 一、理论学习欠缺，政治敏感性不太强

虽然自认为个人还是比较爱学习的，但我平时对理论学习还是不够刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。再加上领悟有关政策不透彻。对于上级指示命令，有时候只注重于传达学习，执行起来却缺乏一股狠抓落实的决心和毅力。另外，由于现在处于和平时期，关心时事政策较少，对于一些国际国内新闻关注较少，政治敏感性不强。究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

二、工作上存在急于求进思想，作风不够扎实

一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是对有关的政策法规研究少，工作方法简单，致使工作效果不佳。对于一些发现的问题缺乏深入细致地调查，以至于处理解决一些问题时会出现一些不如人意的地方，达不到预期的效果和目的。各方面的政策和文件精神掌握得不牢靠，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，较突出地表现在上头怎么说怎么做，业务知识贫乏。三是工作标准时高时低，工作标准是衡量一个人工作态度的最直接的表现。特别是有时候到连队代职时，有时候会出现一些工作标准时高时低的现象，在重要工作面前标准就高些，平时一般工作标准就会相对较低，造成工作没有连续性。

三、在工作方法上开拓创新意识不强

一是安于现状的思想较严重。自己认为在部队干了较长时间，现在干点工作，已经很不错了，因此对于自己的现状很满意。安于现状，得过且过。二是缺乏昂扬的斗志。工作那么多年，一直以来，都没有很强的事业心，对于工作，只求尽职尽责，缺乏斗志和理想，不论在任何工作岗位，只求完成任务。三是忧患意识不强，作为一名党员干部，就必须有忧国忧民的意识，不能只考虑个人得失利益。但是，面对困难和问题，有时候，自己考虑个人问题较多，考虑工作的开展不够全面，缺乏忧患意识。四是创新意识不强。创新是目前干部最需要具备的一种素质。而自己恰恰就缺乏这种素质。最根本的原因就是自己文化水平不高考虑问题少，思考能力差，有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

四、在遵纪守法方面，自我要求还不够严格

一是条令法规知识缺乏。新时期干部应该要做到，不仅自己是一名懂法守法的合法军人，并且还应该是一名法规知识的传播者。而自己在这方面做得还很不够，最主要的原因就是条令法规知识缺乏。二是有时候纪律观念淡薄。在执行纪律上，有时候只记得自己是一名干部，而忘记自己是一名军人，所以对自己的要求松，对战士的要求严，要求战士做到的，自己有时候却很难做到。三是艰苦奋斗意识不强。要成就一番事业，不付出艰辛的努力是不可能成功的。自己作为一名干部，乐于奉献和敢于牺牲的精神比较缺乏，勤俭节约做得不够好。四是道德修养上，自己做的还不够，有讲粗话的现象。作为一名新时期的干部，要多加强个人的道德修养，多读一些向上进步的书籍。

之所以存在上述问题，主要有以下原因：

 一是学风不端正，不注重抓好学习。没有一个正确的学习态度，学习不可能深入、扎实，思考肯定不深入，认识肯定不全面，就不可能认识到学习是提高自己，提高工作的重要前提，从而致使自己学习上没有恒心，思想上不成熟。

二是平时不注重积累，不注重总结。平时学习的内容只重兴趣，不重内容，不成系统，也不注重总结。没有总结就没有提高，以致工作中起色不大。

三是事业心责任心不强，缺乏理想抱负。对于一名干部来说，工作的进取心和奉献精神是最重要的，是"打得赢、不变质" 的重要前提，而我就缺少这种忧患和创新意识。

针对上述问题，下一步我将加强学习，不断提高自身的综合素质。加强党性修养，在改造客观世界的同时，注重主观世界的改造。进一步提高工作责任心，牢固树立创一流的