回眸历史瞬间心得体会及收获 回顾历史感想(7篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于回眸历史瞬间心得体会及收获一

童年是一幅画，你若以一种闲逸散淡的心情随便涂鸦，那也是一道童年的风景。

小时候，我在奶奶家听到人说，胸无点墨是没本事。后来，就因为那一句话，我喝了一整瓶的墨水。

童年是一条欢快的小河，每一朵激起的浪花都是童年中的美好回忆。

以前总想着快快长大，快快上学，以免别人老是说我太幼稚。快速进入青春期，想去谈恋爱。但在童年真的消失后，才明白童年的珍贵。可以无忧无虑，自由自在的，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，多么快乐呀！

童年诗歌棒棒糖，总是在心里面将甜味散发开来，让我们欢声笑语，开心不已，你可知否？

童年是在田野中边跑边放风筝，一边大喊大叫着，引着别人议论：这是从精神病院里来的吧。是边跑边喊着伙伴的名字，向着游乐园和滑梯那冲过去。童年是幻想着各种各样不现实的东西，然后哈哈大笑。

童年回眸，如诗一样浪漫，如歌一样豪迈，回味无穷，像画一样色彩斑斓，让人眼前一亮，让我们珍惜这美好的日子吧。

对于回眸历史瞬间心得体会及收获二

余余落晖，我爱一彩最美；涓涓细流，我掬一泓最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长足迹，我难忘那激情燃烧的岁月。

白云飘飘

十二岁，充满热情的年龄。那时的我是一个懵懂的小女孩。刚刚懂得了爱美，也刚刚学会了耍酷。望着电视机里光彩夺目的明星，羡慕不已。不知不觉中陷入追星一族，流行歌曲常挂嘴边，为“星”疯狂，为“星”痴迷。十二岁也是充满斗劲的时代，即便已身体疲惫，为了梦想还是向前！向前！再向前1

无所事事

十三岁，我步入中学的大门，傻乎乎地认为中学就是梦的天堂，在这里可以为所欲为，自由自在。于是便将大部分时间用在了看小说读故事上，剩下的便是与同伴闲聊。将特长与爱好抛掷角落，只是追求着自己心中所谓的理想主义，却不肯拿出一点点行动。当十三岁的大门将要关闭的时候，蓦然回首，才发觉：尽管自己身心疲惫，却一事无成。

荒唐迷茫

十四岁，最令我遗憾的一年。自己的自暴自弃，让成绩一落千丈，我从此就像失去翅膀的小鸟一样颓废、无助！随着逆反心理的加重，以自我为中心的心理使自己身边渐渐少了许多朋友，多了无数的孤独。内心渴望友情来温暖，却不肯主动去找。明明寂寞，却叫个性！十四岁的情窦初开，让我幻想着自己可以成为童话中的公主，可以找到属于自己的王子。等到一切都成为往事的时候，才猛然发现那是多么的荒唐可笑！但一切都成了泡沫，慢慢破灭。回想起来，只能感叹一声：“唉！十四岁，我做的这是啥事？”

一直固执的以为我用时间尘封了所有的回忆：我白衣飘飘的十三岁，我无所事事的十三岁，我荒唐迷茫的十四岁，我哭过笑过的激情年代，我把一切都装进了小木匣，用我的沉寂给他挂上了密码锁。

展望即将到来的十五岁，我想他将会带给我更别样的感受吧！

对于回眸历史瞬间心得体会及收获三

1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》(实验)对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。

2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会发展需要的目的。

3、在抓好基本能力培养的同时，也注重对基础知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习。

以《普通高中历史课程标准》(实验)为依据，以岳麓版20xx新编《普通高中课程标准实验教科书历史i—iii(必修)》、《普通高中课程标准实验教科书历史i、iii(选修)》为教材，以岳麓版《高中历史i、iii(必修)教师教学用书》《高中历史i、iii(选修)教师教学用书》为教参。

教材按历史必修i—iii、选修《历重大改革回眸》、《战争与和平》，教师可依据课标要求灵活安排教学内容。

1、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。

2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力。

3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。

第1—4周完成文科完成选修i第七、八、单元教学任务及第五周测试，理科完成必修i复习任务，第三周周六进行