问责机制解读心得体会精选 问责机制的好处(二篇)
心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
2022问责机制解读心得体会精选一
必须牢记“权力就是责任，责任就要担当”
对共产党人尤其是党员领导干部来说，党和人民在赋予我们权力的同时，也赋予了沉甸甸的责任。现实中，一些党员干部之所以只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，关键就在于没有正确认识权力与责任的关系；一些地方和单位之所以存在党的观念淡薄、组织涣散、纪律松弛等问题，根本就在于党组织和党员领导干部没有担起管党治党的政治责任。制定《问责条例》，健全了促进责任担当的压力机制、倒逼机制，为各级党组织和党员干部划出了担当底线、问责红线。
我们既要结合“两学一做”学习教育，营造学习贯彻《问责条例》的浓厚氛围，推动全市各级党组织和广大党员干部清醒认识权力与责任、权利与义务的关系，更要通过用好《问责条例》这个全面从严治党的利器，推动全市各级党组织和广大党员干部进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把中央和省委的决策部署一以贯之、一个声音、一贯到底，强化“谋一方发展、保一方平安、富一方百姓”的使命担当，为杭州实现高起点上新发展、加快建成“独特韵味、别样精彩”的世界名城提供根本保证。
必须坚持失责必问、问责必严
动员千遍，不如问责一次。《问责条例》从制度上解决了“问谁责、谁来问、问什么、怎么问”等实践和操作问题，真正把纪律和规矩挺在了前面，为增强问责的执行力、精准度提供了遵循和依据。
一方面，我们要把握《问责条例》的治理重点，紧紧围绕党委的中心工作和管党治党中存在的紧迫问题开展问责。当前杭州工作的重中之重是服务保障g20峰会，我们要喊响“杭州干部行不行，要看服务g20”，明确任务清单、责任清单、追责清单，严肃问责存在不担当、不作为、不落实问题的党员干部，确保圆满完成党中央和习近平总书记赋予浙江、交给杭州的重大使命。
另一方面，我们要清楚问责的目的是要唤醒责任意识、激发担当精神，永葆党的凝聚力和战斗力。要坚持严爱并举，在不折不扣执纪、真刀真枪问责的同时，本着惩前毖后、治病救人的原则正确对待、关心帮助被问责的干部，防止工作简单化，不搞“一棍子打死”，推动各级党组织和广大党员干部履好职尽好责。要落实好《关于建立党员干部改革创新容错免责机制的实施办法》，为担当者担当，保护好干部干事创业的热情。
必须做到一级抓一级、一级促一级
制度的生命在于执行，执行制度的关键在人。我们要突出主体责任，层层传导压力，以大党建责任制考核为抓手，把全面从严治党和问责的责任压给全市3.7万个基层党组织，分解到纪检和组织、宣传、统战、zd等党的工作部门，把《问责条例》执行情况纳入执纪审查、巡视监督、基层党建工作检查考核等日常工作中，推动问责全覆盖和常态化，汇聚起管党治党的强大合力。
同时还要聚焦“关键少数”，推动各级党组织尤其是主要负责人从自身做起，坚持以上率下，敢于较真碰硬，把严和实的要求贯穿管党治党的全过程，特别是在涉及大是大非的问题上敢于亮剑、当战士不当绅士，以抓铁有痕的韧劲和严格执纪的刚性释放全面从严治党的正能量，推动管党治党从宽松软走向严硬紧。
2022问责机制解读心得体会精选二
按照关于做好2020年述责述廉工作的通知要求，现将本人2020年履行管党治党政治责任、执行党的纪律等情况报告如下。
(一)执行党的政治纪律和政治规矩情况
2020年，我始终在思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决落实“两个维护”，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，严守党的政治纪律和政治规矩;坚决贯彻落实中央和省、市、区委及教育局党组的重大决策部署，认真组织科室成员集中学习习近平新时代中国特色社会主义理论，习近平总书记来川来蓉视察系列重要讲话精神，扎实开展“学习十九大解放思想大讨论”活动，以务实举措推进“大学习大讨论大调研”活动，牵头完成教育品牌发展调研报告。组织收看习总书记在庆祝改革开放四十周年大会上的重要讲话电视直播。
(二)履行领导责任情况
我切实履行党风廉政建设主体责任，认真部署、贯彻落实党的十九大，省、市、区委全会以及区委经济工作会、“全面落实年”动员大会和**书记调研温江讲话精神，坚持把党风廉政建设与改革工作相结合，同步谋划、统筹推进，务实推进区域教育改革发展工作。
(三)深化正风肃纪专项治理情况
强化财经纪律，深入贯彻中央八项规定和实施细则精神以及省、市、区实施细则，规范经费;提升工作标准，围绕立德树人、公平、质量等核心关键词，整体谋划区域教育综合改革。针对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，将“改革人才培养模式，促进教育高质量发展”作为改革重点，逐步形成以立德树人为目标，课堂教学改革与第二课堂活动，二者各有侧重、相互支撑、共同育人的“一体两翼”人才培养格局。认真开展全面创新改革、“仅跑一次”改革、圈层融合、名校集团、未来学校建设、援藏援彝等相关工作。推动区域课堂变革，以省教育厅重点项目，整体推进区域课堂变革。精心谋划创新思维活动，丰富创新思维品牌内涵，促进学校常态化开展兴趣小组、社团活动，开发特色校本课程，挖掘学生发展潜能，提升学生综合素质。
(四)加强教育监管情况
强化党风廉政教育，带头坚持“讲廉说廉”，组织观看《荣辱两重天》《永远在路上》等警示教育片，持续深入学习新党章、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》、宪法等法律法规，落实廉政警示教育、干部廉政谈话等重要内容，截至目前，与科室成员开展廉政谈话10余人次，约谈2人次，组织廉政专题学习2次。
(五)深化源头治理情况
一是认真查实找准综改办“廉政风险防控点”逐一分析、研究完善制度体系;二是深化“三重一大”决策程序监管，，强化“三重一大”监督;三是丰富廉洁教育形式，综合运用主题活动、环境打造等在党员干部、工作人员中开展廉洁教育宣传活动，加强社会主义核心价值观宣传教育，坚持利用例会时间有机渗透廉洁教育。
(六)坚决反对腐败情况
坚持把纪律挺在前面，综合运用“四种形态”，对违规违纪行为采取“零容忍”态度，严肃执纪问责，全年无违纪违规事件发生。
(七)选好用好干部情况
坚持正确选人用人导向，突出政治标准，深化干部人事制度改革，建立健全《干部考核管理办法》，抓学习、抓责任、抓监督，形成用机制管人，以制度促事的局面。
(一)遵守党的纪律情况
一是严格执行政治纪律，坚定政治原则、政治立场，在政治观点和路线、方针、政策上与中央、省、市、区委、教育局党组保持高度一致，自觉维护党的集中统一，坚决反对任何分裂党、抵触党的言论、思想和行为;二是严格执行组织纪律，严格执行“三重一大”工作制度，切实遵守组织制度，坚持“民主集中、末位表态”;三是严格执行廉洁纪律、工作、生活纪律，严格上下班制度，严格请(休)、销假制度，注重强化思想政治理论学习，讲操守、重品行，保持良好健康的生活情趣。
(二)落实中央八项规定、转变作风情况
综改办无公车，不存在公车私用及超标准配备车辆情况，个人无公务用车配备的情况;现办公用房使用面积符合规定标准;没有人情消费、职务消费情况;2020年无个人因公或因私出国(境)的情况;关心关注患有困难职工、重大疾病教职员工的身体、生活等情况。
(三)廉洁自律情况
本人严守党纪法规，自觉践行《中国共产党廉洁自律准则》，按时、如实向组织报告个人有关事项，认真开展党员干部利用地方特产谋取私利问题等专项整治，自觉抵制可能影响公正执行公务的旅游、娱乐、健身、宴请以及收送地方特产等活动，自觉抵制违规收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和会员卡;妻子目前待业，儿子为在读学生，直系亲属中无违规经商办企业情况。没有多占福利房、违规购买经济适用房、违规自建房等情况。
没有其他需要报告的事项。
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