生肖文化心得体会和方法 生肖文化心得体会和方法总结(2篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐生肖文化心得体会和方法一

创设活泼诙谐的情境，让学生在模仿角色的艺术表演中学习《十二生肖歌》；引导学生认识十二生肖中的小动物，初步了解年龄与属相之间的关系；教育学生关心身边的小动物，爱护小动物。

多媒体课件、头饰、歌片、录音机、钢琴等。

1、播放音乐《口哨与小狗》，带领学生律动进教室；

律动的作用乃是“预热”，让学生的心情走进“音乐的状态”。

2、组织学生成u形坐好；

u形座位便于互相学习，交流，促进互动。

师：小朋友，告诉你们一个好消息，大森林里的小动物们举行了一场特别的比赛，选出了十二个小动物作为人类的属相，它们都是谁呢？

多媒体展示十二个小动物，并通过猜谜语、看动画、听声音让小朋友说出它们的名字，并且模仿出它们的动作、叫声和姿态。

（充分利用现代化信息技术成果，引发学生积极情绪，调动学生积极性，主动性。激发学生学习动机和兴趣，鼓励学生大胆模仿。）

师：十二个小动物都已经来到了我们身边，小动物啊有礼貌，排好队伍往前跑，一不挤，二不乱，人人都夸好宝宝。怎么走，怎么跑，我们一起来听童谣。

（听童谣，引出《十二生肖歌》。）

学生欣赏童谣，并随音乐有节奏地打拍。

师：小动物啊真快乐，拉着手，向前走，蹦蹦跳跳唱着歌，要问唱的什么歌，我们听《十二生肖歌》；

学生跟随多媒体音乐和画面，欣赏