国培培训心得体会博客 国培培训感悟(8篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新国培培训心得体会博客一
1.相关数据:
我这次国培学习,到目前为止共完成了五门必修课和五门选修课的学习,总的学习时间57小时15分,提交了研修日志8篇,评论数28次,被评论数15次,班级推荐1篇;精彩资源提交数2篇,评论10次,被评论数14次,班级推荐1篇;作业提交2次,评论2次,被评论数2次;创新成果1篇,班级推荐1篇;发帖数16,回帖数111,被回帖数69。到目前为止考核分值为87分。
2.学以致用情况:
(1)教育教学行为改进表现:课堂上尽量让学生主动参与,积极进入自主学习、合作探究状态,让学生成为课堂学习的主人,这是我参加此次国培学习过后在课堂上教学的最大的改变。我校在进行课堂教学模式改革,说实话,有很多实践操作中的问题亟待解决,这次由湖北大学教育学院叶显发教授主讲的《课堂教学行动研究——不曾预约的精彩》这一课程,对我校正在大力推行“三步四环”课堂教学模式改革有很大帮助,我反复看了几遍,还作了笔记。进一步明确了学习过程包括三个问题,即“首先,学习过程要从问题开始;其次学习过程应该设计能够引领全局的关键性问题;再次,学习过程中注重如何让学生动起来,如何让课堂动起来。包括学生自主和小组间活动。”再一次深思了课堂五环节“独学预习(可以在课前,也可以在课中)、互动探究、全员展示、精讲点拨、省学检测”与我校的“自主学习、合作探究、交流展示、巩固提升”的异同。
(2)教师专业发展计划落实体现:教师应该成为终身学习的典范,本次国培学习,使我进一步感受到不断学习、与时俱进才不会被学生、你从事的这个行业以及社会所淘汰。对自己的专业发展也有了一个较清晰的规划,主要是加强学习、勇于实践、勤于反思。学习新观念、新课标。进一步改进课堂教学结构模式,真正体现学生为主体面向全体学生,关注每一个学生的发展,关注学生的全面发展、可持续发展。在实践中不断反思前行。
(3)网上学习研究共同体智力贡献:在撰写研修日志、听专家视频讲座、学科(班级)论坛发帖交流、qq群互相交流、上交资源、作业的过程中,积极参与,除作了大量笔记外,还下载整理了不少专题性的资料,解决了一些自己教学过程中的问题、遇到的难题。特别是有专家坐诊这次学习的全过程,很好,让我们这些一线教师的提问有了更权威性的解答,这是我们渴望的学习方式,希望今后还有机会与学科专家交流。
1.教育理念与思维方式:坚定了思品教学要回归生活、要以人为本、案例要讲求有效性等教育理念。孩子们在思想品德课上积极踊跃,夸夸其谈,但一走出学校就会言行不一这一问题,经过《思想品德课程标准(20xx年版)》修订的说明的学习,我有了新的认识。现在的道德教育虽然还存在一些问题和不足之处,但越来越多的家长和学校以及社会其他主体已经认识到思想品德教育在孩子的发展过程中的重要作用。随着社会发展,社会道德的自觉性本质相比过去进步了许多,社会群体道德整体水平在不断提高。现在中学生的许多行为虽然看起来不高尚但大多数的动机是纯自觉的,自觉是道德的本质特征,从这个角度说我们社会的道德不是下降了。案例选取和利用上。通过学习,有了新的认识。我们选取的案例要围绕教学目标,要具有强烈的时代感,具有很强的现实意义。尤其是九年级教材中的有关时政材料、重要数据要及时更新,与时俱进。再有,教学资源要寓意深刻,引人深思。经济飞速发展,社会结构不断变化,文化多样多元,这给人民的思想观念、价值取向带来了严重冲击,当然也会影响学生。教师与其回避社会阴暗点,不如精选典型案例让学生思考体验,以启迪学生的思维,打动学生的心灵。
2.责任意识与工作态度:增强了自身的责任感。人们常说“教师是人类灵魂的工程师。”这句话说明了教师职业的特殊性、重要性。不称职的教师、不合格的教育,不单纯是误家人子弟,更是误国人子弟。最美教师张丽莉以青春的生命为代价,以流泪流血为代价滋润了几个幸福的家庭,她无私、纯真的爱深深震撼着我。作为思品老师,我们的思想品德课程是要促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展,逐步树立正确的世界观、人生观价值观,教师肩上的责任更是重大。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。我愿尽己所能去爱学生,只为那份责任。
3.知识、能力与水平:通过培训,在对新课程标准的理解、教学方法的选择、课堂教学的组织等多方面有了新的认识,自己最大的改变就是在课堂教学前做到了精心设计教学活动。每一节课前,我都要认真翻阅教材、教参,结合班级学生学习情况,认真查阅课外资料、网上收集相关教学资料、精心设计教学活动。努力为学生构建轻松、愉快、有趣的课堂。在这个过程中,我不但阅读了许多读物、文献资料,使我的知识不断得以充实;教学手段的不断更新,让课堂氛围变得越来越浓郁,学生们都喜欢上了我的课。
1、初定学习目标:继续学习、探讨、领悟《新课标》;广泛学习、实践课堂教学结构改革理念、操作流程;密切关注身边、社会的热点、难点问题。
2、初定学习内容与方式:
多读教育大家的作品,多看优秀教师的课例展示,多请其他教师观课议课,积极参加各级组织的培训学习。在学习中进步,在学习时反思,在实践中完善。做一个“与时俱进”、让学生喜欢的教师。
此次学习就要结束了,希望这个学习的平台能继续保留,希望今后还有这样的学习机会。
最新国培培训心得体会博客二
20xx年10月8日,我被派遣到陕西学前示范学院参加了陕西省农村公办幼儿园园长高级研修培训,为期10天的学习,短暂而充实,紧张而欢快。收获的喜悦让一切付出变为最珍贵的痕迹。走过的10天,忘不了专家名师带来的一场场精彩的专题报告、一个个生动的教育故事;忘不了学员同伴间的促膝交谈。在这里,我接受了一次次新的教育思想和理念的洗礼,经历了一次次深刻的思想碰撞。在这里,我和幼教同仁因共同的目标而相聚于此,在50人的大家庭里,我收获了温暖、收获了喜悦、收获了友谊、收获了成长。
开班典礼大会上,领导们的讲话热情洋溢,鼓舞人心。学习是终身的,作为一名教师必须不断提高自己的修养,充实自己的知识,才能适应时代的发展,胜任自身的工作。幼儿时期是一个人一生的关键期,要注重孩子习惯和行为培养,保护他们的好奇心,自尊心,让他们敢于提出问题,勇于想象,我们要倾听孩子的想法,以一颗包容之心对待孩子,允许犯错,在错误中不断反思和成长起来。我们要把握好教育的关键时期,心中有孩子,脚踏实地,仰望星空,给孩子一个美好的未来。
“做成功园长、享教育幸福”。一句很简单的话在龚孝华龚教授的讲座里却发挥了很大的作用。龚教授用了很简单的一个公式(幸福=走向成功 享受快乐)诠释了整个讲座,我感受颇深,在他的讲座中掌声阵阵,学员们热情高涨,听的都很认真。
陕西学前示范学院教师甄丽娜的《3-6岁儿童学习与发展指南》之健康和艺术领域解析让我收获很多,在甄老师的讲座中我明白了健康领域的具体内容,它不但包括了身体健康、心里健康,还有适应能力健康,而这三者缺一不可。同时我也明白了在幼儿教育领域中健康领域占据了很多的位置,它之所以被放在五大领域的首位,是因为它有非常重要的意义,而艺术领域虽然没有健康领域那么重要,但是在五大领域中它也必不可少,它包括了感受与欣赏、表现与创造。
参观了《西安市第二保育院》,并听了本院老师的两节活动课,我深深的被本院老师的魅力所吸引,尤其是那个音乐活动,从头到尾所有在场老师都被吸引了,那位老师以其独特的引导方法,和多种练习方式深深的吸引了所有孩子,整个活动没有一个孩子掉队,都融入了老师的舞蹈当中。这位老师在整个活动当中没有一句无效提问,也体现了以孩子为主体的高效教学,是一次很成功的示范活动,也是值得所有老师借鉴和研究的。
周欣周教授的《教师在听课评课中成长》的讲座,使我激动的心久久不能平静,她的“我们的特级教师是听课听出来的”一句话让我深思很久,是呀,在我们平时的工作中,衡量一个幼儿园不单单只是看看硬件设施如何的到位,更要看的是老师组织活动的能力如何的高。在周教授的讲座中我知道了听评课时经常出现的八大问题,还知道了体育活动密度是什么?如何计算?而且那次很经典的《气球活动》,让所以老师都很震撼,学员们由开始的鸦雀无声变成了后边的各抒己见,整个讲座气氛活跃,掌声阵阵。
总之,此次培训,让我进一步理解了《纲要》的核心精神,对学前教育的相关政策有了更全面的了解,真正感受到了国家、省、市、县对我们学前教育的重视!国培如丝丝春雨滋润我的心田,又如涓涓细流给我注入新的活力。特别令我欣喜的是,零距离接触到了学前教育界的领军式人物专家,她们渊博的专业知识、宽广的教育视野、严谨的治学态度,深入浅出的精辟诠释,令我敬佩和折服,她们带来的鲜活的教学案例,宝贵的研修经验和丰富的人生阅历以及倾心教育的那份执着、坚定和从容无不使我很受感染同时激励着我主动汲取专业学识,提高自身素养。
这次国培学习,收获颇多,在今后的工作中我一定会以国培学习为新的起点,认真总结、梳理、内化,并践行到自己的工作中。好好反思自己的教育管理行为,把学到的知识运用到实际工作中去,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!
最新国培培训心得体会博客三
“大音希声,大象无形。”——老子《道德经》
“至人无己,神人无功,圣人无名。”——庄子《逍遥游》
教育是一门科学,科学的价值在于求真!
教育是一种艺术,艺术的价值在于求美!
教育是一项事业,事业的价值在于求善!
作为小学教师的我,是幸福的;作为能够参加国培的我,是幸运的!这是我集中国培学习的最大感受!
在学习中不仅是台上给我们培训的老师水平高,台下坐的教师水平也高,都是来自四川省各地、市、州的优秀的骨干教师,台上的xxx教授的讲座让我很受启发,他的讲话很有条理性,很有针对性,即表达了自己的意思,又对学员提出了一定的学习要求,学员们都能很好的接受她的观点,并且讲话没有照着稿子
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