第五期师幼互动心得体会精选 第五期师幼互动心得体会精选版(七篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关第五期师幼互动心得体会精选一

我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。

二、教学目标:

1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。

2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

3、愿意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。

4、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。

5、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。

6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。

三、具体措施:

1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。

2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。

3、积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。

4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴相互协商交流，积累有计划、有条理做事的经验。

5、引导幼儿了解纸与人类的密切关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。

6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。

7、引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品，爱护公共设施。

8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡著名的风景名胜，热爱自己的家乡。

9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及高兴的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。

10、在日常生活中引导幼儿学习用商量的办法解决问题，知道相互谦让会给大家带来好心情。

四、具体进度安排表:

第二周:长大一岁祝贺会(社会)

第三周:夸妈妈(社会)

第四周:微笑(社会)"开心帽"和"生气包"(社会)

第五周:我的开心法宝(社会)

第六周:警察叔叔你真棒(社会)

第七周:春天的田野(社会)

第八周:我们的家乡(社会)

第九周:家乡的桥(社会)

第十周:家庭小记者(社会)

第十一周:我居住的村庄(社会)

第十二周:美丽的公园(综合)

第十三周:鸟类大罢工(社会)

第十四周:我们居住的地方(社会)

第十五周:家乡的特产(社会)

第十六周:过节喽(社会)

第十七周:有趣的符号(社会)

第十八周:逛商场，找特产(社会)

第十九周:你喜欢夏天吗(综合)

有关第五期师幼互动心得体会精选二

一、看拼音写词。（10分）

二、词语填空。（5分）

狂风（）号 飞禽走（）头（）目（）

（）然决然 满不在（）无可（）何

（）饥（）饿（）无人烟

三、改正下面错别字。（8分）

睛朗（）权头（）害草（）德到（）

恢愎（）革壁（）奏成（）睡星（）

四、选字填空。（6分）

峭 悄 俏

（）丽（）壁 陡（）俊（）（）然 静（）（）

决 诀 绝

（）定（）望（）窍（）然（）句 秘（）

五、用________画出不是同一类的词。（10分）

1．梅花 兰花 菊花 雪花 荷花

2．铅笔 毛笔 电笔 钢笔 圆珠笔

3．老年 少年 青年 中年 年龄

4．白菜 花菜 包菜 蔬菜 芹菜

5．船舱 货轮 甲板 桅杆 船底

六、选词填空。（4）

疲惫 疲乏

（1）、爬山归来，我感到有些（）。

（2）、爬山归来，我感到非常（）。

因为所以 或者或者 如果就

（1）、今天咱俩值日，（）你扫地，（）我擦桌子，你决定吧。

（2）、（）列宁要锻炼自己的意志，（）再次走那条危险的小路。

七、给加点的字选择正确的解释，把序号填在（）里。（4）

（1）、挺：①硬而直；②伸直或凸出（身体）；③勉强；④很

别挺着（）挺努力（）挺胸（）挺直（）

（2）、怪：①奇怪；②很，非常；③怪物；④责备

怪可惜的（）你怪谁呀（）怪事（）妖怪（）

八、按要求做下面各题。(4)

1、附近建起了楼房。

扩写：

2、怀丙和尚是当时出色的工程家。

缩写：

3、我随手关上了门。

改成把字句:

4、妈妈买回来了这本书。

改成被字句：

九、加标点符号。(2)

1、院子里种了梨树石 榴树桃树

2、假期里我读了西游记三国演义水浒传这三本书

十、缩写句子。(4)

1、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

2、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

3、孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

4、年轻的学徒们认真地学习开采大理石的本领。

十一、阅读短文，回答问题。（20分）

我__________牵牛花

有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我，则喜爱那平凡的牵牛花。

乐于攀登是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了一幅美丽的图画。

牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全都缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，所以风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，也不灰心，一有机会她就会借助风的力量再次攀上去。

牵牛花一生一直在攀登。一天，两天，一月，两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。

我爱牵牛花。

1．填表。（6分）

2．用文中带点的关联词造句。（4分）

因为所以

虽然却

3．从短文中找出合适的词填空。（3分）

（）种子（）牡丹（）茎蔓

（）牵牛花（）茉莉（）叶片

4．在原文上用分别画出能概括2、3、4各自然段意思的句子。（3分）

5．将慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。改成把字句。（1分）

____________________

6．反复朗读短文，将自已对牵牛花的感情填写在文章题目的横线上。（1分）

7．作者写这篇文章的主要目的是什么，请在正确的答案后面打√。（2分）

（1）我最喜欢平凡的牵牛花。（）

（2）描述了牵牛花是怎样沿着篱笆向上攀登的。（）

（3）赞美了牵牛花美丽的姿态。（）

（4）赞颂了牵牛花以坚韧不拔的毅力向上攀登的品格。（）

十二、作文。（23分）

题目：瞧这_________迷。

要求：1．补充题目时，可以填读书、踢球、集邮等。

2．把题目补充完整后写一个人，要通过一件具体的事来写人物的特点。

显示答案

内容概括：这篇介绍了关于小学语文四年级下册第五单元复习测试卷二附答案,四下语文园地五，希望对你有帮助！

有关第五期师幼互动心得体会精选三

原以为军训今天是第五天，还会有七天的时间，没想到今天就到了告别的时刻。

昨天因为教官的忽视行为，勾起了我强烈的自卑感，孤独感，今天就像生气一样，以前我的目光总是会追随着他，也会因为他的某些行为笑，而今天，我就非常严肃，即使站军姿是他在队伍里穿梭，路过我面前我仍然不看他一眼。我知道我所做了一切他都不知道，即使知道也不在乎，但是奇怪，我就这么的喜欢自己挖坑自己挑，自己让自己受伤。其实，没人在乎我的，可是我总是内心有那么点小小的希冀，幻想会有人因为我的伤心而担心。好笑，事实上，即使有这样的人，也会因为我的神经质，而失去耐心，更何况是没有这样的人呢!

不过，尽管昨天哭了一下午，因为一些被忽视的感觉，但哭的原因还是因为很舍不得，因为今天是他最后一天带我们了。即使我又些伤心，今天还是不能不注意他，因为今天是他在的最后一天，或许像高中军训一样，只有5天，足以让我变成这个样子。这一转身，就是一生。

今天一天，心理是充满伤感的。上午，换回了绿军装，贝雷帽。他的嗓子还是那么的哑，我们班的同学给他买了京都念慈庵的药，他不要，但是，我的同学好会为人处世，好会讨人喜欢，他还是收下了。我好羡慕，我似乎永远也做不到这一点了。旁边的8连的女教官是一个收放自如的女子，顽皮时很开朗，厉害时候也真厉害。他向我们教官要那盒药，别看教官总想还给同学，但别人要，他真不给啊!我感觉我要是送药的人，我一定幸福死了。只不过，我发现我现在没有那个能力了。教官的嗓子哑了，而我们本班的女教官太温柔，他就把8连的女教官找来，训我们。说实话，那个女人确实很厉害，我班同学说她是母老虎。但是，我觉得，是军人就应该是那种干净利落的，磨磨唧唧的不像军人。

明显的感觉今天军训松了很多很多，教官们互相打打闹闹起来，似乎都知道是最后一天，都心照不宣的想度过一个快乐的一天吧。站军姿，其实挺松的，教官在了解我们每个人叫什么，可能到最后他能记住十几个人的名字，记住的是特殊的人，不是爱动的，就是声小的，他还问了一遍我叫什么名字，看来他昨天问过我，忘记了。

今天，印象最深的是他在队伍里穿梭。路过我，还问我“热不热?”，似乎，他已经忘了昨天我推他照相影响他形象的事情了，或者他从未放在心上过。但是，就是一个人的无心之举，我都会伤心至此，因为我在乎。

同学在队伍里拿手机，被女教官看到了。没收。明令禁止不让带手机。教官说，“这还不是我最佩服的。又一年我带学生，有个男生一遍走正步一遍发短信，人家‘盲打’，那多厉害!”笑!

快午休了，大家要求他唱歌，在强烈呼唤下，他终于唱歌，唱的什么我不知道，但是，唱了大约六七句，很好听的样子。我，夹杂着离别的感伤。

午休。

不知是因为他要走了，还是因为别的，中午心情不好，即使开电脑也没心思去做什么，只是颓废，似乎自从开学我就美这么颓废过了。不晓得自己是怎么了。

下午，他像嘱托孩子一样嘱托我们，说临走告诉我们三句话“一是做人要厚道，做事要地道!二是要相信自己。三，忘了!”看来他实现已经在考虑要跟我们说点什么了，但是今天忘了。我们和别人抢地盘，8连走到我们这边，影响我们训练，我们教官一鼓作气吧队伍带过去，堵住他们的路，让他们什么都练不了。齐步走，走到那，教官说“擦擦汗!休息一下!”我们爆笑。他蛮逗的。