弓箭的心得体会和方法 学弓箭的方法与技巧(6篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关弓箭的心得体会和方法一

读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的五年级草船借箭读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级草船借箭读后感1

最近，我阅读了四大名著之一的《三国演义》，这本书的流传范围广，影响力大，并且通过阅读这本经典名著，使我明白了，许多知识。

这本书中，最令我印象深刻的故事，就是《草船借箭》这个故事了，这个故事主要讲了：周瑜借军中缺箭的事刁难诸葛亮，命他在十天内造完十万支箭。面对这艰难的任务，诸葛亮却爽快答应了，同时，也立下了军令状并且说不需十天，只需要三天便能完成。

原来，诸葛亮早就细查天象，知道三天后江面鱼大雾，便有了一个好计划，他先借了些船，并扎了一千个草人。两天过去了，他一点也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大雾，他命令士兵开船接近曹营，并擂鼓呐喊，曹操察觉到后，命令士兵放箭，瞬间，10多万之箭插到了草人身上，诸葛亮便轻易地完成了任务，撤退了，他让士兵边撤边喊：“多谢曹丞相的箭。”回到军营后，周瑜看到了这么多箭，自叹不如。

通过《草船借箭》，使我明白了做什么事都得要有计划，而诸葛亮也正是因为什么事都有计划才成功完成了任务。这使我回想起了五年级时，考完英语考试后，有一些同学考的很好，有一些同学则考的很差，考的好的同学，他们上课听课，并且计划好每天都复习英语单词，考的不好的同学，不仅平时不东西复习上课知识，还不听课，在考试的前一天，临时抱佛脚，拼命的记单词，但是，这样做，效率不高，能记住的单词肯定是少之又少。

通过《草船借箭》这个故事，告诉了我，临时抱佛脚是没有用的，做什么事都需要有计划！

五年级草船借箭读后感2

读过《三国演义》的人都知道，诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已。虽然最后他未能成功的兴复汉业。但他，告诉了我，敢于冒险才有机会。草船借箭就说明了这个道理。

当时，诸葛亮被周瑜所逼迫，让他在不可能的情况下造出十万枝箭来，于是诸葛亮就算出一个大雾之天，与鲁肃一起完成了去曹营“草船借箭”的神奇之举，痛痛快快地向周瑜交了差。在这里，我看到了一个敢于冒险的诸葛亮，而不是一个谨慎的`诸葛亮。其实诸葛亮自保的方法可以有很多，可他却选择了冒险。他能够算出哪天早晨江上有雾，他能够判断出曹兵不敢出来迎击，他能够想到曹兵一定放箭，但是他能够肯定曹兵不会放“火箭”吗？一切都是未知。要知道此时诸葛亮的“东风”还没借过来，大江之上刮的还是西北风，如果曹操灵机一动：“放火箭”！后果会怎么样？他一定想过，可他还是选择了去冒险。因为他明白，不冒险，自己连机会都没有了。法国一位叫居友的学者说过：“卓越的人，便是在思想上或在行为上最能追求，最能冒险的人”。有些人一生碌碌无闻，就是因为他们没有勇气接受人生的挑战。他们畏惧困难和失败。有一颗种子，它这样想：如果我往上长，一定会碰到坚硬的石头；如果我往下扎根，可能会伤着自己脆弱的神经；如果我长出幼芽，一定会被蜗牛吃掉；如果我开花结果，一定会被小孩连根拔起，还是躺在这里舒服、安全。终于有一天，一只觅食的公鸡将它啄进了肚子里。看来，不敢冒险就不能获得成功，种子永远就不能开花结果。

我要努力，努力地向诸葛亮学习。敢于冒险，拥抱成功。

五年级草船借箭读后感3

自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是发奋努力急起直追，而是怀着妒忌之心，不择手段地加以陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。

故事《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，处心积虑想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，要诸葛亮十天之内造出十万支箭。由此可见周瑜不仅妒忌心强，而且阴险狡诈。然而，神机妙算的诸葛亮却成竹在胸，趁着大雾漫天，略施小计就用草船从曹营“借来”十万支箭，提前七天顺利完成了任务，使周瑜的阴谋诡计没能得逞，从而进一步揭露了周瑜妒贤忌能，量小气窄的本性。

有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是害怕别人超过自己。当别人有了成绩，为社会做出了贡献，受到人们的尊敬和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊！

读了《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷是数学界的泰山北斗，可以说是学贯中西，举世闻名。可是他在读小学的时候成绩并不怎么优秀，数学考试常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习成绩好的人，他始终坚信通过自己的努力，也能够赶上别人。有志者，事竟成，通过不懈努力，华爷爷终于成了万人景仰的数学家。尤其难能可贵的是，当天赋异秉的陈景润崭露头角时，华爷爷不是担心他会盖过自己的风头，不是去打击贬低，而是去培养提携，鼓励他去努力摘取数学的王冠。华爷爷这种高尚的无私的精神是多么值得我们去学习啊！

五年级草船借箭读后感4

《三国演义》是我国历史上最优秀的古典名著之一，深受人民群众的喜爱。它的故事也不断地被拍成各种电影、电视剧。趁着暑假，我从书架上抽出了《三国演义》，趴在床上静静地看着，去了解那一段刀光剑影的动荡岁月，去体会书中所描述的爱恨情仇。

其中草船借箭的那一部分让我觉得特别精彩。当时的吴、蜀两家刚刚结盟，曹操却率领大军杀来。东吴的周瑜虽然智勇双全，但是气量太小，一心想借机会除了诸葛亮。他们知道曹操的队都是北方人，不懂水性。准备与曹操在水上作战。周瑜找来诸葛亮，命他十日之内造十万支箭备战。但诸葛亮却笑笑说只需三天够了，还立下军令状。鲁肃等人都觉得这根本是个不可能完成的任务。可诸葛亮只向鲁肃借了20条船30人，然后一、二天却一点行动也没有。到了第三天凌晨，江上布满大雾，诸葛亮带着装满稻草的船开往曹营，船上的士兵擂鼓呐喊，但当时雾茫茫的，看不清楚，曹操怕有埋伏不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。这样，诸葛亮的草船上插满了箭，趁着顺风逃走了。回去一数，船上密密麻麻的有整整十万多支箭呢！真是太精彩了。

通过这个故事，不得不佩服诸葛亮的聪明才智，当时又没有天气预报，可诸葛亮偏偏料事如神。我想这完全依靠的是他平时积累的科学知识，还有遇事冷静思考的好习惯。再说说周瑜，真让人看不起，一个大将军却这么小气。如果他和诸葛亮能够团结一致的话，一定会成一番大事业的。还有那曹操也太笨了，如果当时用上一些火箭的话，结果完全不一样了，诸葛亮恐怕是逃都来不及喽。真是“当局者迷，旁观者清”啊！

五年级草船借箭读后感5

最近，我读了四大名著之一的《三国演义》。这是大作家罗贯中的著名作品。给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。

“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢？

我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是给予支持和鼓励。有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热情而又耐心地给他讲解，把学到的知识毫无保留地告诉了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激动不已，啧啧称赞周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。

读了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚鸡肠，有时也会产生妒忌心。如果自己考试成绩不好，不去分析原因，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，希望能找到一些错误，将分数与自己拉平。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心。

有关弓箭的心得体会和方法二

时间：三国时期

人物：周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操，军士们，弓弩手，曹操手下的人

第一场商议军事

旁白：周瑜对诸葛亮心怀妒忌，有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。

周瑜（不怀好意）：“我们就要跟曹军交战了，水上交战，)(用什么兵器最好？”

诸葛亮（摇了摇薄扇，思考）：“用弓箭最好。”

周瑜（点点头）：“对，先生跟我想的一样。（皱眉头）现在军中缺剑，想请先生负责改造十万支。（假装严肃）这是公事，希望先生不要推却。”

诸葛亮（拱手）：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”

周瑜（故意试探）：“十天，造得好吗？”

诸葛亮（轻轻摇摇头）：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”

周瑜（疑惑）：“先生预计几天可以造好？”

诸葛亮（坚定严肃）：“只要三天。”

周瑜（暗暗吃惊，皱起眉头）：“军情紧急，可不能开玩笑。”

诸葛亮（胸有成竹）：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，（斩钉截铁）甘受重罚。”

旁白：周瑜非常高兴，马上让人拿来军令状让诸葛亮来签，又摆了酒席招待他。

诸葛亮（摇摇头）：“今天来不及了，从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”

旁白：诸葛亮喝了几杯酒就走了。诸葛亮走后，一直藏在后面的鲁肃过来了。

鲁肃（怀疑）：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”

周瑜（春风得意）：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”

鲁肃：“是，都督。”

第二场秘请鲁肃

旁白：鲁肃领了命令，一路小跑，到了诸葛亮的帐内。鲁肃见了诸葛亮，连忙迎上前。

鲁肃：“先生有何打算？”

诸葛亮（诚恳）：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”

鲁肃（不解）：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”

诸葛亮（摇着蒲扇）：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”

鲁肃（思索了片刻）：“好吧。”

旁白：鲁肃不知道诸葛亮借船有什么用，回去报告周瑜，果然不提借船的事。鲁肃来到了周瑜跟前。

周瑜（急切地）：“子敬，怎么样？”

鲁肃（摇摇头）：“报告，诸葛亮说他不需要用竹子、翎毛、胶漆这些材料，我也不知是何用意。”

周瑜（疑惑不已，皱眉）：“哼，到了第三天，看他怎么办！”

旁白：鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等候诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

鲁肃（疑惑不解）：“你叫我来做什么？”

诸葛亮：“请你一起去取箭。”

鲁肃（莫名其妙）：“哪里去取？”

诸葛亮：“不用问，去了就知道。”

旁白：说完，诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

第三场草船借箭

旁白：这时候，大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮（下令）：“把船头朝西，船尾朝东，一字摆开。（大声喊）军士们，开始擂鼓，大声呐喊！”

鲁肃（吃惊地）：“如果曹兵出来，怎么办？”

诸葛亮（爽朗地笑）：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”（接着喝了一口酒。）

旁白：却说曹寨中，曹操听到鼓声和呐喊声惊慌不已，忙上甲板观察。

曹操（谨慎多疑）：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏。我们看不清虚实，不要轻易出动。弓弩手！”

弓弩手：“在！”

曹操：“向他们射箭！”（对手下的人）“你，去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。”

手下的人：“是！”

旁白：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

诸葛亮（下令）：“掉头！船头朝东，船尾朝西。继续擂鼓呐喊，不要停！”

曹操（咬咬牙）：“继续放箭！”

旁白：到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮（露出微笑，下令）：“驶回南岸！军士们，我们齐声喊‘谢谢曹丞相的箭’！”

军士们：“谢谢曹丞相的箭！”

旁白：曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

第四场江边交箭（周瑜叹服）

旁白：二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。

诸葛亮（笑着捋捋胡须）：“都督，这每条船有五六千支箭，二十条船总共就有十万多支箭啦！”

鲁肃（目瞪口呆的望着诸葛亮）：“啊，诸葛亮真厉害呀！”

周瑜（惊讶）：“诸……葛亮，他……怎么做到的？”

鲁肃（苦笑着）：“他草船借箭，不费吹灰之力就做到了。”（附在周瑜耳边……）

周瑜（瞠目结舌地听着）：“什么……（听完后，长叹一声）唉，诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

有关弓箭的心得体会和方法三

人物：旁白：妈妈，诸葛亮：张鹏鹏，周瑜：爸爸。

时间：三国时期地点：蜀国人物：周瑜，诸葛亮。

背景：客厅

正文：

旁白：有一天周瑜请诸葛亮商议军