历史人物传记 历史人物传记800字(六篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

精选历史人物传记(推荐)一

一、认真备课、寓教于乐

今年采用的是电子教案，每一课都是认认真真精心设计的。为了激发学生学习历史的兴趣，发挥教师主导、学生主体的作用，我常常采用分组合作学习、汇报展示，角色扮演，教师点拨总结等方法授课，变“填鸭式”的教学为“寓教于乐”。在上课之前的备课阶段我花了大量时间搜集资料再现历史内容，拓展学生知识的空间。边学习，边上课，在工作中，我发现自己知识丰富了扩大了。常言道：“教师给学生一滴水，自己得有一桶水”我为自己“水”增多而欣慰，为学生的无私付出而无憾。

二、遵守纪律，团结同事

从不迟到早退，严格遵守学校的各项规章制度。尊重领导，助人为乐。经常早到校给学生辅导。团结同事，以人为先。由于我中午不回家，主动提出上中午小时。现在是素质教育，不容许打骂、体罚和变相体罚学生。要想上好课，避免和学生冲突得天天读书。上个学期读书了这个学期如果不读我们就不会教学生，上课时就会对学生发脾气、粗暴无礼，让学生很受罪。学生长期被打骂会胆小，走上社会会被人欺负。我除了看教育类书籍，还看名人伟人传记，励志书籍，积极研究如何让学生自主勤奋学习励志成才!还在研究家庭教育，想给广大家长指导方法。

三、今后改进的方向：

1、继续研究高效课堂模式，胆子再大点，角色一定要变，变演员为导演，将课堂真正还给学生。

2、多听同行的课。及时将教学困惑与同行交流，提高自身业务素质，特别是规范使用历史语言、教学生学习历史方法、做题技巧等方面。

3、继续加强学生知识的落实效率和力度。

精选历史人物传记(推荐)二

在充实、忙碌和愉悦中，20_—20_学年度上学期的工作即将划上圆满的句号，回顾一学期来的学校历史教学工作，感慨颇多。我们初三历史组在学校的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成了各项工作。工作中，大家团结互助，兢兢业业，体现了我们组教师勤恳、严谨的工作作风。现将初三历史组一学期来的工作做如下总结：

一、支持学校工作，积极完成学校安排的教学任务。

初三历史组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划;大胆尝试问题式教学、小组教学;认真按时高质量地进行集体备课;出色完成学校、教导处和年级组组织的教学教研活动，平均每人上公开课1节以上，并取得了较好的效果。

二、坚持集体备课制、听课议课制。

本学期我们按照学校的要求，积极开展了集体备课、听课议课。集体备课我们实行单元集体备课，每周活动一次。在集体备课中实行了统一进度，统一要求，统一内容。每单元先由主备课人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。集思广益，取长补短，效果明显。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有中心发言人、有记录，并按学校要求及时上传各类集体备课资料。

各位教师除自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课。听课后备课组认真议课。通过听课、议课，对诸如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。

三、加强学习交流，采他山之石以攻玉。

学无止境。新的课程要求教师要树立终身学习的理念。不断学习，提升自身的教育教学理论和业务水平，是全体初三历史组教师的一贯追求。

我们还利用学校为我们创造的机会积极地走出校门，到兄弟学校和外地学习交流。交流学习后，我们都写下交流学习体会，并在组会时间研讨。

四、今后努力的方向：

1.加强集体备课的针对性，备学生，备内容，努力服务于课堂教学和中考。

2.进一步突出学生的主体地位，加强小组合作教学。

3.加强对学生做题技巧和方法的指导，对学生的心理进行积极、健康的引导，做学生的良师益友。

精选历史人物传记(推荐)三

历史的烟云犹如山上的流水，逝者如斯夫，四季春夏秋冬，往复更替，生命的花朵盛开又败。今天，站在这里，我想问大家，你们还记得将近170年前的虎门销烟吗?你们知道林则徐在在国外也享有盛誉，可谓名声在外?

下面我来告诉大家，林则徐在国外的声誉……1858年，马克思在所著“鸦片贸易专论”里就肯定了林则徐的这一禁烟壮举;“国际联盟”把虎门销烟开始的6月3日定位“国际禁烟日”;20xx年12月联合国第42届联大又把6月26日(虎门销烟完成的翌日)定为每年的“国际禁毒日”;国际天文学会将新发现的一颗小行星命名为“林则徐”;在寸土寸金的纽约市区辟有“林则徐广场”，广场中心耸立着高大的林则徐铜像，纽约百老汇的一条街被命名为“林则徐街”等等。翻开历史的扉页，让我们的思维停留在170年前，在大中华的的茫茫南海之滨，有个叫虎门的地方。那是在1839年6月3日，就在那里，就在林则徐一声令下之后，滚滚浓烟腾空而起，就这一声令下，把通向大海的涵洞被打开了，把毒害中国人民已久的数以千吨的鸦片被咆哮的海水卷走了。围观的群众欢呼雀跃，那雷鸣般的欢呼声向世界显示着中国人民的尊严、中国人民的自强……这就是震惊中外的“虎门销烟”。

170年后的今天，当我们再次回顾起这段历史的时候，内心仍然激动不已。我们可以想象那冲天的硝烟和老百姓掩不住的兴奋，那是一段不可忘却的记忆，在那个时代，他，林则徐的个性是张扬的，是开眼看西方的第一人啊。

可是，在那个惨痛的历史年代，林则徐的诸多宏愿随珠江空流人海，随远涉伊犁化为那西天寥落的辰星，但他张扬了自己的个性，张扬了开放和不畏强敌的个性，给我们留下了一段不可失去的历史记忆。

因为，正是你，林公，你在虎门，一把燃烧的烈火，烧红了珠江，烧红了英法的双眼，也烧红了一个时代，这是一个怎能可以忘却的记忆，正是因为这把火，

鸦片战争开始了，一段难以忘却的屈辱年代也开始了，也把封建统治的地基给烧起来了。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这种“报国之心，死而后己”的精神，一直以来都体现了中华民族爱国主义优良传统中，也是我们今天忠贞爱国的精神楷模。我们知道，当林则徐被流配来到伊犁，发现鸦片竟流毒甚远，他并不因此而退却，他明知这已成为一种社会痼疾，但仍痴心不改，不断上书，力陈戒烟，又在边疆重燃销烟怒火。林公啊，你这种为了国家和民族大义，不计较个人境遇的形象令人难忘。但我们可以想象，在那样一个积贫积弱的国家，仅凭一个，或几个能做到“苛利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，根本就不能“挽大厦之将倾，救民众于水火”?所以，在我们当今进行的轰轰烈烈改革进程中，各种毒害的因素如洪水猛兽一样涌进来，我们大家都应该抱着“岂因祸福避趋之”的执着态度，才可以使我们国家建设的更加美好。

“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚”，曾经的你，站在虎门的最高点，却也不信这就是世界的顶点;曾经的你，加紧海防，却也不敢低估夷敌的船坚炮利;曾经的，你手持望远镜，注视着南海海面，却仍嫌看的不够远，看不到地球的另一边……，你的这种开放的精神成为我们今天学习的楷模，也成为我们走向世界的基础。

“忘记过去就意味着背叛。”今天，我们重温“虎门销烟”这段难以忘却的记忆，并不是发“思古之幽情”，而是把过去作为镜子，更好地走向未来。回眸“虎门销烟”，我们要牢记一个永恒不变的真理，那就是“落后就要挨打”。

下面，我用几句简短的来结束我今天的演讲……

“虎门销烟”

你像千万支利箭袭来

曾经驱散迷雾中所有的惆怅

编织着我们的希望

林则徐

海纳百川，有容乃大

让我们敞开了心扉

也让我们拥抱了世界

记忆，

是苦涩的，是屈辱的

但也是时刻的警醒

今天的我们，要把这记忆

把她珍藏

珍藏进我们的心扉

谢谢!

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