党建引领同心抗疫心得体会范文 党建引领同心抗疫心得体会范文怎么写(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关党建引领同心抗疫心得体会范文一

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，坚定把党建工作融入农村经济社会发展各方面、全过程，着力提升农村党组织的组织力、战斗力，着力发挥农村党员先锋模范作用，切实为实施乡村振兴战略提供坚强政治保障。

（一）“党建 产业”点燃乡村振兴“加速器”。

1.开展村集体经济发展提升行动。将村集体经济发展情况纳入村干部绩效考核范畴，鼓励各村因地制宜，盘活闲置及低效利用土地资源，集合全镇“阳光玫瑰”葡萄、黄桃、梨子、罗氏沼虾、南美对虾、健康水产等特色产业规划，自主发展产业，形成“一村一品”。

2.开展致富带头人创业能力培育提升行动。从农村党员、农民专业合作社负责人、种养大户、村“两委”干部、退伍军人、大中专毕业生等中择优选准致富带头人，通过请进来与走出去相结合的办法强化培训，提升致富带头能力。各村党组织要建立产业致富队伍，发挥村级致富带头人作用，开展致富能手与村民点对点指导，建立结对台账，强化产业发展服务指导，强化产业理论与实践培训。

（二）“党建 人才”铸牢乡村振兴“奠基石”。

1.大力实施“两个带头人”互促互转。注重将发展党员指标向致富带头人倾斜，优先把致富带头人中的优秀分子培养成为党员；通过产业带动、政策扶持，把具备条件的党员或村干部培养成为致富带头人；及时将表现好、能力强、素质较高的党员致富带头人吸收进入村“两委”干部队伍，择优把懂经营、善管理、致富带富能力较强的发展为村党组织带头人。

2.大力实施“人才归雁计划”。坚持党员发动、乡情拉动、产业带动，通过定期开展乡贤联谊会、返乡青年座谈、为“老乡”回乡发展“牵线搭桥”等方式，引导和帮扶在外务工人员返乡创业。激励本土人才回乡创办农民专业合作社、家庭农场、“扶贫车间”等经营主体，并培养成为农村创业致富带头人。挖掘整理乡贤资源，鼓励离退休党员干部、知识分子和工商界人士“告老还乡”，到本村发挥余热、施展才华。

（三）“党建 文化”培育乡村振兴“文明花”。

1.提升乡村德治水平。充分发挥党建引领、党员表率作用，村规民约“小宪法”作用和乡贤的示范带动作用，大力推进移风易俗、培育文明新风，各村探索组建村级道德评议会、红白理事会和黄赌毒禁委会，打造村史馆、树立乡风文明墙，开展党员干部树家风评比，讲文明、做好事、树新风的先进典型评比，“好儿媳”“好公婆”“好妻子”等评选活动。培育和践行社会主义核心价值观，开展移风易俗、弘扬时代新风，补齐农民群众“精神短板”。

2.推动乡村法治建设。每个党支部建立1支党员法治宣传小分队，设立1个固定的法律宣传阵地，落实1名法律顾问、建设1个法治宣传公开栏、建设1个法律图书室，每两户培养1名法律明白人，进一步健全农村法治工作网络体系。完条村规民约，对无职党员设“矛盾纠纷调解岗”，聚集调解能手，发动和依靠党员群众，坚持矛盾不上交，就地解决问题。

1.导师帮带培养。按照分工管线、包村联点、便于沟通的原则，主要采取“一对多”形式开展帮带，每名导师指导干部原则上不超过3人，帮带时间一般为1年。帮带措施主要包括:①每年建立1份成长档案。导师根据培养对象的性格特点、专业特长和岗位职责建立一份成长档案，为培养对象制定具体的帮带措施，定期开展帮带情况评估，如实记录学习培训、适岗履职情况，作为提拔重用、激励奖惩的重要依据。②每周撰写1次帮带手册。培养对象每周撰写1次帮带手册，以书面形式记录帮带情况和心得体会，导师每月要和培养对象开展1次深入交谈沟通，在帮带手册上撰写点评意见，及时为培养对象进行工作指导、答疑解惑。③每半年进行1次帮带小结。导师要围绕镇村重大项目建设和重点工作，在项目一线、工作现场、试点前沿，向培养对象传授业务政策和工作思路、方法、经验等，每半年将帮带情况向镇党委汇报，并提出下半年帮带建议和意见。④每年组织1次帮带评估。镇党委每年要组织导师对培养对象进行1次帮带情况评估，向县委组织部提交评估报告。培养对象要虚心接受导师指导，认真完成本职工作和导师交办的各项任务，同时对导师进行客观评价。

2.说写提升培养。①开展培养对象“一周一谈”活动。机关、事业单位培养对象需在周一机关干部例会上做口头汇报，各村（社）培养对象结合主题党日、村支两委会议等灵活安排口头汇报。汇报内容不限，读书分享、工作总结、时事评论、心得体会等，多角度锻炼干部思辨能力、洞察能力、分析能力、表达能力。②落实培养对象写作“两定”任务。充分结合实际工作内容，提供平台让干部多学、多写，锻炼培养干部写作能力和水平。一是定写作内容，主要围绕工作信息报道、工作总结、心得体会、上级约稿等方面完成写作；二是定写作任务，每名培养对象每月至少撰写信息2篇，每月至少在县级及以上网站或刊物发表信息1篇，每半年至少撰写体会文章或调研文章1篇。③结合党史学习教育开展主题演讲活动。深入推进党史学习教育活动，引导干部深入学习了解党的百年奋斗历史，激发党员干部干事创业激情。围绕“百年党史·青年故事”开展党史学习教育主题演讲比赛。

3.学历提升培养。根据“缺什么，补什么”的原则，分批次有步骤地组织实施学历提升计划，通过加强教育培训鼓励单位年轻公务员、事业单位人员、村（社）干部通过自学自考提升学历，考取相关从业资格证书或提高技术职称等，培养干部自觉学习、终身学习的好习惯，让干部敢于打破条条框框的限制，在理论学习中不断提升工作水平，在具体工作中不断增强实践能力。

4.实践锻炼培养。①成立兴趣小组。将培养对象划分为若干兴趣小组，围绕乡村振兴五个方面的主题开办相关学习、实践活动，让培养对象更好的了解乡村工作，结合官垸镇实际情况，思考和探讨行之有效的乡村发展和产业发展思路。②开办学习拓展活动。组织培养对象外出学习、参观调研等，促进干部开阔眼界、增长知识、提升胆量。③开展志愿服务活动。成立一支干部志愿服务队，每月至少开展1次志愿服务活动，增进与基层的感情，促进工作能力的提升。

对在传帮带活动中表现突出干部，优先推荐各类评先评优，同时对获得县级以上荣誉的干部给予一定表彰和奖励。

有关党建引领同心抗疫心得体会范文二

为贯彻落实市党代会精神，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，按照《关于在市直机关党组织和党员中开展“三创三先”进机关、进支部、进岗位活动的通知》及《关于在“三创三先”活动中开展创建机关党建品牌工作的通知》要求，经校总支研究决定，2014年在全校开展“立学为先，服务发展”党建品牌创建活动。现制定具体实施方案如下

以党的十八大精神和市委七次党代会精神为指导，以学习提能为着力点，倡导育人咨政、服务发展，通过党建品牌创建活动，全面提升机关党建工作水平，树立党组织和党员的良好形象，努力把党校党组织建设成引领发展的先锋队，不断开创党校工作新局面。

（一）品牌名称

“立学为先，服务发展”

（二）品牌标识

整体造型是一个佩戴党徽和眼镜的人手握书卷漫步在宽阔整洁的大道上。象征着学习提升能力，知识服务发展。

（三）品牌内涵

1、党建引领，学习提能；时代先锋，服务发展。

2、体现时代特点，把握学用交点。

（一）坚持立学为先

坚持科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本规律和要求，使品牌创建活动成为学习型党组织建设的有效载体。

1、树科学学习理念，促思想观念转变。以引导全校党员干部树立学习是实现“双争”和“冲刺百强”现实需要的理念为出发点，积极推进全校党员干部做愿学、勤学、真学、深学、善学的模范。市委党校成立党建品牌创建工作领导小组，对创建工作进行指导、协调和督查，各支部要建立相应的组织，制定并负责具体落实，切实解决品牌创建与党组织建设“贴不上、融不进、两张皮”等问题，通过把学习引入工作、生活，做到工作学习化、学习工作化，实现品牌创建活动和中心工作两不误、两促进。

2、兴全员学习热潮，促整体素质提升。全员学习、团队学习是学习型党组织建设的重要特征，要通过品牌创建活动，形成科学长效的学习机制，在抓好党组织中心组学习和普通党员的培训教育工作的同时，充分运用在线学习、图片展示、手机短信等各种学习平台扩展理论学习覆盖面，学习内容应涵盖政治、文化、经济各领域，促进学习生活化。

3、树知行合一学风，促创新能力增强。创建“立学为先，服务发展”党建品牌，离不开良好的学风。要坚持学习与研究相结合、学习与运用相结合、学习与创新相结合，实现理论务虚和实践务实的内在统一，切实将学习的成果转化为推动“五个”建设的新思路、新决策、新举措，着力提高推进实现“双争”和“冲刺百强”目标的实际本领。

（二）突出“四学”带动

品牌创建活动，是充分发挥品牌效应的重要载体。紧紧围绕向书本学、向实践学、向群众学、向同事学的“四学”要求，注重品牌特色的培养，力争形成良好品牌创建局面。

1、突出主题，积极服务发展。围绕我市七次党代会提出的总目标、总任务，坚持以服务发展为核心要素，立足本职，强化学习，以学习凝聚率先发展、科学发展、和谐发展的动力源泉，把学习与研究贯穿于工作开展、个人成长全过程，通过学习培养一批会学习、会思考、会实践的干部，形成“主动、互动、能动”的学习格局。

2、苦练内功，形成鲜明特色。在品牌创建的过程中，要以呈现岗位工作、学习特色为根本，以服务经济社会发展为重点，通过开展各种沙龙、辩论赛、主题演讲等多种方式，为教职工提供业务技能交流平台，深挖业务技能，锤炼专业素质，积极促进工作效能提高和服务本领提升。

（三）助推“创先争优”

1、以品牌创建助推学习型党组织建设。要通过开展品牌创建活动，充分调动党组织和党员主动学习的积极性。通过头脑风暴、考察培训、课题调研等方法形式，推进学习与理念创新相结合、与提升能力相结合、与推动发展相结合，实现学习型党组织建设由知识型向研究型转变，由泛学化向品牌化的转变。

2、以品牌创建助推“三创三先”活动取得实效。要通过品牌创建活动，帮助党员干部进一步增强“创业创新创优、争先领先率先”的意识，促使党员干部务必始终想在先、干在前，不满足、不停步，凝聚创先争优的强大合力。

（四）服务“育人咨政”

1、围绕市委市政府中心工作和工作大局，找准品牌创建与服务中心工作的切入点和突破口，在打造品牌过程中促进服务中心工作开展，实现党建品牌创建与学校长期发展战略在指导思想上、工作目标和工作部署上的协调一致。

2、学习是前提，服务是目的。要把党建品牌内化为服务中心工作的具体行动，充分发挥党校在干部培训中的主阵地、主渠道作用，发挥党校在党委政府决策中的思想库作用。

（一）酝酿发动阶段（2014年3月）

采取多种形式，认真组织宣传工作，营造良好氛围，发动广大党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。组织教职工根据工作职能和群众的要求，开展创建党建品牌大讨论，集思广益，确定我校党建品牌的名称和定位。把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强机关党员干部服务意识的过程。

（二）品牌申报阶段（2014年4月）

在集思广益的基础上，研究制定出《中共市委党校关于开展“立学为先，服务发展”党建品牌创建活动的实施方案》，明确目标，分解责任，落实创建措施，建立管理制度和保障措施，形成规范、科学的工作运行机制。向上级部门申报党建品牌，同时上报创建工作方案。

（三）创建实施阶段（2014年5月至12月）

完善服务机制，建立创建载体，发挥品牌效应。

1、把党建品牌创建与当前各项工作结合起来，妥善处理好开展活动与做好日常工作的关系，把活动开展的效果落实到提高工作效率和服务水平上。

2、培育品牌，加强宣传推介。围绕党建品牌创建，创新工作思路、提升服务水平，积极采取有效措施，不断增加创建投入。各支部要围绕“立学为先，服务发展”这一总体党建品牌，结合实际确定各支部具有自身特色的党建品牌，切实使党建品牌创建的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大，促进党建品牌创建活动的健康发展，增强党建品牌的社会影响力和效果。

（四）品牌认定阶段（2014年12月至2014年1月）

1、向市直