户外教育协议书如何写 户外教育协议书如何写范文(9篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
2023年户外教育协议书如何写一
我们带着激动、紧张的心情,夹杂着少许不安。据了解,我们的学生都是大专或者中专的学生,在年龄上和我们相差无几,可能沟通交流方面没多大困难,但是作为老师我们该怎么去做,确实让我们有点尴尬;由于他们跟我们院校的性质、教学方向目的上不一样,学习专业技能跟我们或多或少有很大的差别。对于教学方面我们都承担着压力。
到达株洲职工大学的第一天,学校就给我们开了小会,分配了任务以及我们的生活日常以及注意的事项。我们明确了这次教育实习的目标:班主任工作、教学工作。
我担任的是大专二年级环艺班级的班主任,为了做好班主任工作,我提前请教了原班主任该做的工作,原班主任对于我们实习老师很是照顾,简单做了交接工作,带我们到班级做了简单介绍。我自己也找了班上干部做了交流,并了解了班上学生大致情况。班级日常早读、小班会课、晚自习每天三到我都到达并检查人数以及组织学习。
第一周,对于本班学生我没有做太多干涉,因为他们已经大二了,有一定的独立性,据了解本班学生干部团体自觉性很高,组织力较强。班级工作已经成为了一个较固定的流水线。其实第一个星期自己对班级工作没做多大的干涉,也是有几个原因,自己对于陌生的和自己年龄相当的学生交流起来还是有些许胆怯的,总感觉找不到交流话题,班级小团体组织,桌位也感觉格格不入。
第二周了,多了一件新的事情,就是升旗。升旗对我们来说,多少有些忘怀了,特别是对于我,高中我们学校由于是新校区,有些都没建设好,我们一般都不举行升旗仪式,也顶多是进行演讲什么的。来到这带领班级学生参加升级仪式或多或少充满了新奇的感觉。另外对于班级工作我也开始渐渐步入正轨。从自己的专业和本班学生进行了交流,从专业到人生想法动力。各种学习生活的交谈让我们亲近了很多,学生也开始愿意什么事情都跟我说,并告诉我他们的想法和迷茫。
第三周和第四周的工作和前一周相差无几,班级工作主要是多了要陪学生组织运动会的开幕式彩排,我们班级主要是有一个彩绘工作,班级同学都热情的参加。第四周的星期一,我带着班级学生组织了一次户外活动,我们骑单车从学校出发,到达神农公园,很幸运的我们遇到了一对拍外景的新人,我们借了单车给他们,并在摄影师的邀请下,帮他们吹泡泡做了一些幕后工作,在游乐场和大家一起玩了一些娱乐项目。想起了自己那是的状态简直是赶鸭子上架,欲哭无泪。后来又到了炎帝广场,拍了一些照片作为留恋。
对于教学,自己担任的教学课程以及任务,在同来实习的同学中算是特别的轻松的了。我只有一个课程素描,而且班级学生是刚刚高一的,属于起步阶段。因为自己曾在画室当过助教,也带过几次高考班,对于此项工作还是相当的游刃有余的。先前跟原任课老师简单的了解了班级情况并完成了交接工作,原任课老师对我们的工作给予了莫大的肯定和协助,使一路上的教学都比较顺利。班级学生都是90后,而且处于青春叛逆的时间段,有个别同学还是有些难以控制。但是总的来说,班级学生对于学生都很认真的学习,当然我们也把自己所知道的尽力的交予学生。虽然说绘画算是我们的强项,但是几年没动笔也有些生疏了,有些理论性质的东西也不是那么清晰了,为此,我们都做了练习和部分准备工作。上网查阅了一些资料,也翻阅了一些教材,认真的备课,并多与原任课老师、学生交流,以便于了解的进度,加强学习,各个突破,因人施教。或许我们做得还不够好,但是我们一直在努力去做。对于公开课,自己也准备了将近两个星期,虽然最后上课的时候有少许不如意,但在备课,试讲的过程中,自己学到了很多。
整个实习过程中,经历了许多,或许与老师意见不统一,或许与学生发生争执,或许由于专业不了解备课遇到瓶颈等,种种的种种,让我们对于教师这个职业有了新的深刻的认知。
很多曾经在我们心目中完美的东西,在实践时候的险阻,让我们提前了解了实践的真理性,也为我们步入社会有了一个良好的前奏。
2023年户外教育协议书如何写二
20__年9月1日上岗至此已经半年多了,在荫营联校西垴幼儿园从教的几个月里,我收获着惊喜,收获着快乐,收获着成长,也收获着将来。
依稀记得,第一天上岗那天我迈进中心幼儿园的大门,是那么的激动,兴奋,忐忑,紧张。激动的是我终于成为一名幼儿教师,实现了我儿时便有的梦想,兴奋的是我来到荫营联校西垴幼儿园这个全新的工作团队里,忐忑的是担心自己的能力不足以做好幼教的工作,紧张的是如何面对那些幼小的,稚嫩的,可爱的孩子们。
我的教育梦演讲稿上班的第一天在匆忙中过去了,我感受颇深。各位领导的关怀,和谐的团队,有序的工作,可爱的孩子们都给我流下了深刻的印象。领导的期望与嘱托,教师们循循善诱的教导,孩子们一张张可爱的笑脸,使我坚定树立起做好这份工作的决心和信心。当然,这里还有我的第一个教师节,那天一个一个祝福我教师节快乐的短信。
工作几个月里的点点滴滴,让我感受到了作为一名幼儿教师的幸福和满足。记得第一次面对孩子们和他们进行活动,是我真正从教的第一节课,真正的面对孩子上的第一节课。与我面试时面对考官上的课完全不同,这可是实战的一节课。我特别紧张,担心他们听不懂,害怕他们对我的课没有兴趣。我偷偷看了我班李老师一眼,李怀英老师给予我了鼓励与信任的目光,为我打气。我稳了稳情绪,深呼吸了一下,回过头去对孩子们说“1,2,3”,孩子们马上回应我“小手放腿上,小朋友们坐好了”。我立马又跟了一句“小眼睛”,孩子们再次响亮的回了我一句“看老师”。有了孩子的积极响应,我也没有那么紧张了,接下来我顺利完成了我的第一节课。后面日子里的音乐活动,美术活动,科学活动……都在和孩子们快乐的度过。
我喜欢和孩子们打成一片,玩成一片。一起户外做操、游戏,每次玩的都满头大汗。天气好的时候,我会带着孩子们走出教室,一起来感受阳光的温暖,一起看天空飞机飞过时留下的一条条白色印记等等。
我热衷于发现孩子的进步,哪怕是一点点,我也会鼓励与表扬。我知道孩子们每天进步一点点就是进步一大步。
当然,我清醒的认识到,我的从教路不会是平坦的。真正成为一名合格的幼儿教师要走路还很长,工作中肯定会遇到种.种困难,对此,我已经做好准备,不畏困难,勇于克服。
我从教这半年里是在有意义的工作中度过的。此刻的很多策略,思路,想法也是要在以后的工作中落实的。我爱幼教这一行,我将会在幼教这条路上不断学习,不断思考,不断运用。即便是有时很累,但是我体验着我的充实与快乐。我爱幼教这一行,我愿意为其付出,愿意为其成长。
2023年户外教育协议书如何写三
杨玉泽小朋友,白嫩嫩的皮肤,水灵灵的大眼睛,略黄色的头发,说起话来细声细语的,很是讨老师喜欢。但确确实实,杨玉泽也是个“小调皮蛋”。这不,昨天下午户外活动时,他让我们园的老师们虚惊一场,我更是被他忽悠得哭笑不得,这个机灵鬼,真拿他没辙。
“冯老师,我掉下胳膊来了!”随着那痛苦的哭喊声,我蹭的一下跑过去,只见杨玉泽小朋友左手托着右胳膊,腰略弯着,两只大眼睛不停的一睁一闭,鼻子一抽,嘴巴一撇,眼泪就哗哗流出来了。看到孩子这样子,心里真的特心疼。我小心翼翼的把孩子领到医务室,去看医生。医生赶紧拿过一把椅子,我坐在上面,把杨玉泽小心的揽在怀里,生怕碰着孩子的胳膊。这时,杨玉泽竟然用两只胳膊搂住了我的腰(当时感觉挺有劲的),小脸贴在了我的胸口。再低头细看,两只带泪花的眼睛还笑眯眯的,一闪一闪地,特幸福的样子。
“杨玉泽,你哪只胳膊掉下来了?快和老师说一说,很疼吗?”没反应,没回音,照样脸贴在我胸口,整个身子一动也不动。
“这个小家伙,满脸笑嘻嘻的,怎么不像掉胳膊的样子啊?”医生一边说着,一边蹲在我的身边。
“杨玉泽,你伸出小手,摸摸你的头,好吗?”
“杨玉泽,很勇敢,用手摸摸耳朵,好吗?”在老师和医务人员的循循诱导下,杨玉泽一一用手摸了自己的头、耳朵,还给我拿下了头上的一根小草。
“哈哈哈!”我们一家人大眼瞪小眼的看着杨玉泽认真的完成这些动作后,都笑了。再看杨玉泽,小脸发红,略带羞涩,也跟着嘻嘻嘻的笑了起来。
“杨玉泽,你这个小家伙,快说,为什么忽悠老师?”我假装生气的问。
“我,我------,我就是愿意让老师你抱抱我,昨天,赵立勇掉胳膊,你就抱着他了。”
天哪!你真逗。我抱起杨玉泽,用手痒着他,师徒二人嘻嘻哈哈地走出了医务室,幸福的笑声传遍校园。
2023年户外教育协议书如何写四
1胶水没了所想到的
新学期刚开始,秋姑娘就踏着轻盈地脚步走来了,我告诉孩子们:“美丽的秋天来了,我们把活动室打扮得漂亮些好吗?”孩子们说:“好!”于是孩子们情绪高昂地围在一齐,用自我亲手制作的果子和绿叶布置我们班级。这时,家俊急切地喊道:“教师,我们没有胶水了。”我只好请别的教师去领胶水。等候的时候,家俊又喊了起来“教师,你快看,海滨在干吗?”大家都围过去,只见海滨一手拿着绿叶,一手沾着自我的鼻涕在往绿叶上的背面涂抹,再粘到地上。他抬起头,得意地说:“我的办法不错吗?”小朋友都喊了起来,“好什么?真脏”看着这一系列动作,虽然我也觉得有点恶心,却没有批评他,而是说:“你们说,胶水没有时,还能够用什么代替呢?”孩子们七嘴八舌地站起来说:“能够用面粉加水,在火上煮成糨糊,还能够用面条……”我夸奖了每个发言的孩子。
我在想,孩子在尝试的过程中可能会有一些不恰当的方法,我们应怎样正确引导他们呢?批评和训斥都是不正确的做法,及时引导孩子去观察、去辨别、教孩子辨别什么是正确的、什么是错误的,什么是不可用的东西。在教学中,应注意教育孩子的方法和手段,让孩子懂得更多,知识面更广,使他们更加健康欢乐的成长。
2不要伤害孩子的自尊心
今日午睡起床后,小朋友们像往常一样坐在位置上,发现文浩小朋友还没坐下。我就叫了一声:“文浩!”“哎!”“你在干什么呀?”“没干什么!”“来了!”大家看着他慢腾腾地走过来,他走路时,脚是直直的,两腿分开,走得很慢,我忙问:“你脚怎样了?”“没什么!”“那你为什么这样走啊?”他低下了头,不做声。这时,雪飞小朋友说:“教师,你看他小便洒在裤子上了,他的裤子湿湿的。”大家都七嘴八舌的说了起来,这时文浩的`头低地更低了,脸也通红,很不好意思的样貌,看到这个情景,我赶紧笑着对文浩说:“你刚才是不是洗手把裤子弄湿了?”他看着我,点了点头,我摸着他的头又说:“以后洗手必须要细心,别把裤子弄湿了,好吗?”他笑着对我说:“明白了!”就高兴的坐到了自我的位置。
孩子是天真的、活泼的,没有一点污点,我用巧妙的谎言保护了他的自尊心,让他的自尊心没有受到伤害。教师虽然撒了谎,但也是善意的,也是美丽的。在平时教师如果多用一些巧妙地语言来调节孩子的心境,来掩盖一些不愉快的事,那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱,你会在教学上有更多的收获
3爱惜粮食
今日早上,张浩强小朋友没吃早饭,他妈给他送来了火烧,他吃剩下一块,顺手扔在纸篓里,我看见了告诉他,要爱惜粮食,然后结合这件事,进行了爱惜粮食的教育,让幼儿了解了一粒种子,经过播种、施肥、浇水、打药,收获再到加工成食品的过程,告诉幼儿要爱惜粮食。
4我们一齐走
今日上午下雨了,因为早上到校的时候,并未下雨,这会儿快要放学了,小朋友在教室坐不住了,一个劲的往外看,都在等待家长的到来,不一会儿,接走了许多幼儿,教室里还剩下几位小朋友,有的脸上挂着泪珠,我明白他们的家长都在棚上忙碌,就借了两把伞,对他们说:“别着急,教师送你们。”小朋友的脸上绽开了笑容,把他们都送回了家。
5学习儿歌
学习儿歌,由于缺乏应有的教具,只用口头传授,幼儿兴趣不高,也很难记忆,为此,我采取了根据诗歌资料,创意一幅画的教法,在教授几遍后,我让幼儿看着画朗诵,再采取启发式提问,幼儿对诗歌的资料理解了,教授几遍后,一首儿歌就记住了,并且效果明显,幼儿的兴趣提高了,诗歌朗诵水平有了明显的提高,有的时候,交换一下方法,就会使枯燥无味的资料,变得简单易学,幼儿容易理解,学的知识就会牢固。
6抓脸
小班的孩子刚入园,什么事情都随自我的心愿,一不随心,伸手去抓。以往他们在家中已经习惯各种图书、玩具都是自我的,没有人与他们争抢。而今到了幼儿园则不一样,所有的玩具、图书都要一齐玩,一齐看。所以产生了争执,容易发生抓脸行为。为了避免或减少同样的事情发生。我采取了一些教育方法,首先让孩子懂得玩具是大家的,能够轮着玩或换着玩,让孩子懂得谦让的含义。其次,我教孩子唱了一首歌“小小手”让孩子们说说手的用处,根据幼儿的回答,我从正面去引导他们:“我们的小手真能干,它是一个小小魔术师,能够变各种小动物,我们的小手还会做许多事比如帮教师摆椅子,收玩具。”教师虽然这么说,可是远远还是由于晓彤和他抢玩具,把晓彤的脸给抓伤了,留下一道血痕。事后,我对远远说:“你看,晓彤的脸好看吗?”“不好看”“让别人给你把脸抓破,你愿意吗?”“不愿意。”“以后还抓别人的脸吗?”“不抓了。”经过这次对远远乃至全班的教育,这几天抓脸现象明显减少。同时期望我们的家长朋友经常检查孩子的指甲及时修剪。
7请父母自我带孩子
今日午时,我到小学去取材料,碰到了新入园的一位特殊家长教师,我问起孩子这几天怎样没上学,这么一问不要紧,她哭诉起来,真拿我老人没办法,孩子说累,老人就舍不得让孩子来了,这几天在家玩呢。
旭旭,她儿子今年4岁,是本学期新入园的孩子。孩子由爷爷奶奶照看,含在嘴里怕化了,搂在怀里怕飞了。这几天团体生活下来,在教师的精心照看下,孩子很快就适应了幼儿园生活。可是,孩子的奶奶老是担心孙子在园吃不好,玩不好,并且怕他不习惯没有奶奶在身边照顾的日子,最终逼着孩子的爷爷最终一个来送,最早一个来接。我把孩子在园的表现和所明白的情景对她说:听他教师说:与同龄幼儿比较,思维、语言、动手本事发展有些缓慢,但整天生龙活虎的比较好动,可是呢,这两天,孩子的提高异常明显…我的话还没有说完,旭旭的妈妈就之后埋怨起来:还还不是旭旭爷爷奶奶惯的,从小啊,这孩子就一向跟着他们,老人家对孩子过度地关爱,什么事都是爷爷奶奶包办,如此下去,怎样得了哦……!
最为幼教工作者,不得不提醒家长,在抓经济的同时,也不要忘记自我所肩负的职责,“家长是孩子的第一任教师”要对孩子负责。曾记得一位专家说过:“孩子能自我带就自我带”。
8把欢乐还给孩子
王家琪昨日在放学回家的路上,脚后跟被自行车夹到里。她妈妈再三叮嘱近段时间不要让他参加户外活动,为此,我对他格外照顾。
今日户外活动时,我照例带领孩子们到室外做体育游戏,陈梓萌跑过来说;“教师,王家琪也来了。”我未加思索地对他说:“家琪,你脚不好就不用了,坐在那花园边上看小朋友做游戏吧。”听了我的话,刚才还兴高采烈的他忽然脸色阴沉了下来,慢吞吞地转过身子,往花园那边走去……
王家琪的瞬间变化让我猛然醒悟;离开团体,
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