小学作业设计个人心得体会和感想 关于作业设计的心得(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关小学作业设计个人心得体会和感想一

那段时间老师每天都会挤出一节课时间来班内竞赛，在这段时间使我棋技大有长进，最终在比赛的前一天，老师选选手时选上了我。

比赛那天下午，我怀着激动的心情来到了比赛的位置——会议室。听了裁判老师的讲解，我明白了规则，前几轮先是两两对抗，比出前5后然后车轮赛。

开始了，我的第一个对手是7班的刘陈辰，学习很好，我心想：真倒霉，一上来就是个学习这么好的，肯定棋也下得不错，我怀着侥幸的心里开始了对弈，可是谁知她竟几个回合就眉头紧皱，不知该如何下了，其实也在那时我布下了一个陷阱，只要她这一步走错，那她将满盘皆输，果不其然，她连那个陷阱连看也没看一眼，只顾着自己发展去了，结果被我五子连珠。

第1局，我赢了。此后我一路过关斩将，一口气冲进了前五。

我开始洋洋得意了，原本我只是想重在参与，没想到却冲进了前5，但我还是警告自己，进前五的人一定棋技不凡，应该小心些。

车轮赛开始了，第1轮我像以前那样轻而易举的赢了，我骄傲了，后面的一局不如一局，甚至最后一局我已经输了，我却茫然无知。

从此我真正的理解了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话的真正意思。

有关小学作业设计个人心得体会和感想二

感恩，就是对别人所给的帮助表示感激，我们受恩与谁，受益与谁，我就都得感恩他或他们。

在我们的一生中，最最值得最最应该感恩的就是我们的父母了。是他们把我生出来，给予了我们生命；是他们把我们养育长大；是他们供我上小学学习；是他们处处关心我们，体贴入微；是他们为我们辛勤工作……

父母是一句没有语言的哲理。让我们在成长中明白许多道理，让我们“吃一堑，长一智”，用哲理的圣水把我们幼小的心灌溉，成了现在一名充满壮志豪情的少年。

父母是一篇感人的史诗。回想回想，父母为我们吃了多少苦，为了送我们去读书，就连寒冬也不惜自己的健康在早上6点起床，无论有多累都会烧出可口的菜肴，费劲心思为我们复习功课……至今，小时侯感人的一幕幕闭眼就在眼前。

父母是一本内容丰富的启蒙书。在我们咿呀学语的时候，父母就讲故事、说童谣、诵诗文，在我们幼小的时候就为我们以后的学习奠定了基础。让我们从小就感受到中华民族的美妙文化。

我们该怎样感恩父母呢？答案很简单。我们在父母感到累的时候帮他们捶捶背；在父母感到无聊的时候讲个笑话，表演个节目；在父母休息的时候不要打扰他们；多陪陪父母。这就是父母们最希望，也是我们最需要的回报。

让我们感恩父母吧！

有关小学作业设计个人心得体会和感想三

学好作文，受益终身。作文是语文学习的难点，在中学考试中占近半壁江山。可现实中很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。作文辅导成为家长们较为头疼的问题。孩子说作文难，归纳起来不外乎以下几点：一是难在写作时不知道该写些什么;二是作文构思混乱，经常跑题;三是文章平淡无奇，如记流水账;四是文章写不长，达不到规定的字数。

简妙作文辅导班将帮助孩子们轻松解决以上几个难题，让孩子们从此不再害怕作文，从此爱上写作文，成为作文高手!!!

所有学员齐欢呼——作文原来如此简单!!

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辅导优势：

1、小班化教学(每班限招10名学生)

2、“一对一式辅导”(每篇作文规定写作时间，学生先自评，老师当面精批细改)

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平常作业托辅班：小学语、数、英三科每月180元;初中语文、数学、英语三科主辅，其他科目次辅每月400元(星期一到星期五放学后)

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有关小学作业设计个人心得体会和感想四

小时候，我是由外婆一手带大的。听妈妈说，我小时候经常生病、住院，外婆带得很辛苦。当我上小学以后，外婆便放下我这个担子。但是没过多久，表妹出生了，外婆便接着带起表妹来了。

记得妈妈曾经给我看过一篇毕淑敏的文章，内容大概是：一个女人生了一个孩子，心想，等孩子上学了我就可以享受了。孩子上小后，想，等孩子初中了我就可以享受了……孩子有了工作后，想，等孩子成家立业了我就可以享受了。可等你的孩子成家了，又生了一个孩子给你带……你有真正享受过吗？妈妈对我说，这篇文章说的不就是你外婆吗？

虽说表妹现在已经上幼儿园了，但外婆身上那带表妹的重任已然没有完成。看见表妹现在体弱多病，想起我小时候也是这样，三天两头要跑医院去看病。妈妈告诉我，有一次外婆为了照顾连着好几天发烧的我，差一点昏倒在洗手间里。如今，外婆也是这样照顾表妹的，每次表妹生病，她都会五点多到医院里排队挂号，等医生开药、取药，回家煎药给表妹喝。夜里经常起来照顾表妹。由于常年睡眠不足，外婆原来那炯炯有神的双眼如今经常会布满红血丝，这又怎么叫我不心疼呢？每次望着外婆那皱纹越爬越多的脸庞，以及那渐渐衰老的背影，我不禁有些心酸。

其实，我非常希望外婆可以在家里好好休息、放松，甚至享受一下生活带给她的快乐。

这个学期已过一半了，暑假也快到了。等我放暑假了，我一定会让外婆好好休息，不要她再为表妹操心了。等我放暑假了，我会带好表妹，同时也会好好照顾外婆。

等我放暑假了，我要学会烧饭做菜，以便可以做一顿美食给外婆和表妹吃。我会帮外婆做家务，将我会做的家务做得更好，也会努力尝试做我不会做的家务。我会照顾表妹，以便外婆有自己的时间安排自己的生活，做点家务以外的事情。

记得以前，外婆总是起得很早，静静地坐在那里念经，还会经常和朋友煲电话粥。而现在的她，每天都只会早起做家务，我问外婆，“现在为什么都不再早起念经了？”她说：“念经的时候必须要静下心，安安静静的才行。”是的，当她开始念经的时候，表妹的哭声就来了，她又怎么能安心念经呢？外婆不但没有时间念经，连煲电话粥的时间也少了。

等我放暑假了，我会帮助外婆，让外婆每天早上安心念经，多点时间煲电话粥，甚至还可以出去跟朋友聚聚，去公园散步，锻炼锻炼身体。

等我放暑假了，一定……

有关小学作业设计个人心得体会和感想五

为进一步贯彻落实《关于实施有效教学，深入推进课程改革的意见》（吴教普【20xx】54号）和《关于实施精致化管理，全面提高教学质量的意见》（吴教【20xx】41号）文件精神，突出有效训练这一重点，加强并优化作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提高、可持续发展打下坚实的基础，制定以下管理措施：

一、明确要求，更新理念。

作业是中小学有效教学的一个重要环节，具有检测学生学习成效，训练学生思维等多种功能，重视并改进作业，实施有效训练，具有十分重要的意义：加强作业管理是减轻学生过重负担之必需；是落实有效教学之必需；是全面提升教学质量之必需；是促进学生素质和谐发展之必需。

1.优化作业各环节，做到教师“五有五必”与学生“四有四必”。

（1）全体教师要做到“五有五必”：有练必选、有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。

（2）学生要做到“四有四必”：有发必做、有做必真、有评必省、有思必得。

2.教师在“五有五必”中必须把握“五个原则”。

（1）目的性原则。作业训练是课堂教学的延伸，其内容需符合教学要求，呈现出启发性、典型性、拓展性的特点，要充分挖掘作业的各种功能：巩固、检查、深化、提高、体验和发展功能，以此服务教与学。

（2）科学性原则。作业训练要充分体现重点、难点，要结合学生和教学实际需求，内容和形式上要注重精、巧、活，质和量上都要有严格要求。

（3）分层性原则。因材施教、因人而异、因果而始，在基础要求上谋求统一，在发展要求上务求分层，注重梯度和循序渐进。

（4）计划性原则。作业训练要有前瞻性，各个阶段作业围绕的重点要在备课中体现，在备课组教研活动中要研讨；作业要有全局观念，要加强作业训练的整体布局，注重学科之间的联系。

（5）发展性原则。作业要充分蕴含对学生综合素质提高的要求，要挖掘作业的德育功能，激励学生能通过作业的完成来完善学习的品质和思维的能力。

3.教师在“五有五必”中必须遵循“五条策略”。

（1）减量提质。要减少学生作业的总量，提高作业的质量。要按照省教育厅要求作为最低控制要求。要减少学生作业的科目，有的科目在特定时期不得布置作业；要减少学生作业的日期，我校将每周一设立“无作业日”，并在学校网站上予以公