学生个人网页制作心得体会及收获 网页制作的收获与体会(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐学生个人网页制作心得体会及收获一

一、生产实习的目的

专业生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是专业培养目标和教学计划、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充。通过生产实习，使学生通过实践了解和掌握计算机应用的开发、设计、运行等环节;比较深入的了解掌握软件开发技术、系统开发过程、项目管理、系统测试、系统集成等技术和规范。通过生产实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析问题的能力。通过实践巩固已学过的知识，并使学生获得组织和管理生产的初步知识。通过收集阅读和分析理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手实践，加强学生理论联系实际，提高在生产实践中调查研究、观察问题分析问题以及解决问题的能力和方法。为学生后续学习打下基础。

通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人材与企业发展的适应性，进一步提高教师的思想水平，拓宽教师的业务能力具有积极意义。

二、生产实习的基本要求

1.认真对待实习，服从领导，遵守纪律。

2.遵守生产实习单位的工作、生活作息制度;

3.服从指导教师安排，认真做好生产和住宿地的安全、防火、卫生等工作;

4.严格执行实习单位的安全规程和规章制度，认真听从教师和带队教师的指挥，确实注意自身安全和他人安全;

5.独立完成实习内容;

6.不允许擅自离开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导教师批准，并结伴而行;

7.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校的声誉;

8.认真完成每天实习日记、认真完成生产实习总结报告。

三、生产实习的方式

经与达内科技有限公司协商，对学生进行java项目实训，实训地点为东北大学秦皇岛分校，实训学时定为两周，我方指导教师和公司员工一起负责学生组织管理，指导学生项目实训。

四、生产实习的时间

生产实习时间为7月8日至7月19日，周六日休息。

五、实习指导教师

领导小组：白秋果、李志刚、刘杰民、张顺宇、程绍辉

指导教师：程绍辉、刘杰民、王和兴、王鑫、王翠荣、党群指导教师要全程陪同，切保学生安全、组织、纪律规定落实到位。加强和实习单位沟通，认真指导学生实训工作，检查记录学生出勤、平时、报告情况。完成教师指导记录，进行实习总结。

六、实习具体日期安排

作息时间：上午8：00-：00 下午2：30-6：30 

七、生产实习的主要内容

由企业进行相关培训，项目培训采取分组方式，模拟真实软件项目开发模式，采取讲授与实践结合方式，使学生能够学以致用，获得项目实践经验。

要求学生初步掌握计算机系统开发过程、可行性分析、用户需求分析、概要设计、详细设计、开发技术和开发环境、编码、测试方法和技术、编码规范、质量控制、各类相关文档的编写和管理等，及涉及到的相关技术、结构设计、开发的组织管理、测试等方面;了解实习产品的实际内容，分析产品的工作原理。掌握数据库系统、信息系统工程、或网络工程的设计、规划和建设及相关标准和政策;质量的控制和验收方法及相关规范;

八、实习组织

1.生产实习动员

由生产实习指导教师和主管教学的副主任组织动员，主要向学生讲述生产实习目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核办法等。

2.项目实训与开发

为加强和培养学生理论与实践相联系，并通过实践巩固已学过的知识，要求学生查阅与生产实习相关的资料，进行项目实训，完成项目分析、设计、编码、测试、安装过程，培养团队合作精神，并写出报告。

3.素质教育

生产实习是素质教育体现的一个方面，为培养学生的创新能力，组织同学以讨论的方式进行对软件开发等方面的讨论研究，并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进行讲解，并提出自己的看法与见解。

九、实习报告

实习结束时需要写出实习报告，全面总结实习中的心得和收获。其内容包括：

1.按照实习内容的要求，都进行了那些实习，简述实习内容。

2.实训项目有关的可行性分析报告、用户需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书、编码、测试说明书、用户手册等。

3.在实习过程中的心得体会和收获，对今后实习的建议及有关问题的改进。

实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题和能力，实习报告应简明工整，科学系统，并在实习结束时送实习指导教师评阅、签字。

十、成绩考核

实习成绩应按生产实习大纲的要求，根据学生在实习过程中所掌握的知识和技能，由指导教师会同现场的意见、实习日记及教师的考核进行评定，实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级分制评定。实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强者，成绩评为“优秀”。实习期间纪律较好，较好完成实习大纲的要求，实习日记和报告能较好地满足要求，质量较高，有一定的独立工作能力者，成绩为“良好”。实习期间能遵守纪律，能完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，质量一般者，成绩评为“中”。基本完成实习大纲的要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成绩评为“及格”。实习日记和实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违反纪律行为者，成绩评为“不及格”。

实习考核成绩有三个方面：平时实习情况(包括实习纪律)占30%、日记占20%、报告占50%

十一、生产实习报告封面模版

推荐学生个人网页制作心得体会及收获二

一学期一眨眼就完了，回想起来到大学时自己单纯懵懂，对大学生活充满期待的心情很想感叹一句时间过得真快啊!回想这短短一学期，我不仅仅在外表上有了一些改变，在心理上也有了很大的变化，来到大学，为了实现自己的梦想，也为了进一步完善自己。所以我会不断的自己的目标前进，努力。

1. 我的基本人生观是什么?

人生观是指对人生的，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人省是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。我的人生观其实好简单，我希望自己能够活的开心幸福少有烦恼，希望自己有一份稳定的工作不让父母操心，希望爸爸妈妈身体健康，也希望身边的朋友们都很开心。人生观决定了价值观，我不奢求奢华的生活，只希望能与自己所爱的人们开心的生活在一起，每天都能开开心心的。我还希望自己不给社会增加负担，可以做一个能给社会带来正能量的人。

2.最好的五个品质是什么?

1.乐观：我是一个很乐观的人，对自己的失败绝不气馁也绝对不放弃，给自己加油鼓劲，也不会因为失败伤心哭泣，而是笑对失败。总是笑着面对失败。

2.开朗：我性格外向，喜欢交朋友，总是能把正能量带给身边的人们，也总是给自己信心和鼓励，我很少吧负面情绪带给别人。

3.有爱心：我总是同情弱者，很爱小动物，也愿意去帮助别人，愿意去帮助弱者，也愿意付出自己的爱心。

4.明辨善恶，有正义感：我喜欢一切美好的事物，对世界上的事物的善恶臭美都有一定的辨识度，伸张正义，痛恨恶势力，我希望世界能够和平美好，也希望我们的社会更加的和谐美丽。

5.有好的自控力;我平时都很善于控制自己，什么时间该做什么不该做什么，我也喜欢给自己制定严格的计划表，愿意过有规律的生活，对于自己要做的一定呀按质按量完成，怎样做到最好是我追求的目标。我愿意付出自己的努力去取的胜利。

3.最近大部分时间的心情是怎样的?

最近大部分的心情是开心快乐的，本来前段时间因为一些原因心情低落，但是我的爸爸妈妈好朋友们都陪在我的身边鼓励我让我感受到了很多温暖，每天都让我开心快乐，所以现在我已经走上了正轨，每天都过着充实开心快乐的生活，保持着i良好的心情。

4.一般情况下我是怎样看待他人的?

世界上的任何事物都有两面性，人也不例外。一般情况下我会客观的看待每个人，客观的看待他所做的事，而不是带着偏激的色彩，我认为每个人都有他的优点和缺点。每个人的处事方法和态度也不一样，需要我们正确的看待而不是以偏