课程管理协议书通用 课程管理协议书通用模板(五篇)
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有关课程管理协议书通用一
甲方(学员方):_________
乙方(教员方):_________
乙方为甲方进行家教服务,签定协议如下:
家教_________。
家教上课时间:_________。
每周_________次,每次_________课时,每课时_________分钟;起止日期:_________年_________月_________日—_________年_________月_________日。
一、家教服务内容
乙方对甲方进行课程的辅导;通过该段时间的学习,乙方保证甲方实现的学习目标。
二、协议价款
甲方按课时付给乙方_________元/课时,每月月底付清。
三、三方的权利义务
(一)甲方权利义务:
1.监督乙方的家教服务,并可对乙方的家教服务提出建议。
2.应按时按合同条款付给乙方家教酬金。
3.当对家教服务不满意时,及时与_________联系解决。
(二)乙方权利义务:
1.根据合同条款按时保质地对甲方进行家教服务。
2.保证按期实现甲方的目标。
四、违约责任
如乙方未能在规定的时间内按协议要求完成家教服务,甲方有权中止合同,并扣发当月家教酬金。
若因甲方的原因中断家教服务,甲方一次性额外支付给乙方两个课时的家教费作为违约的补偿。
五、其它未尽事宜,双方协商解决。
本协议自签订之日起生效,乙方完成甲方委托事项并结清价款后自动失效。
本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份由教员交_________备案。
甲方(签字):_________ 乙方(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
有关课程管理协议书通用二
家长会是学校同家庭联系、沟通、合作,促进家校和谐,改善教育生态的一种常用方式。我们学校已经把家长会当成一种课程来开发、研究和建设,分学段制定目标,再分解到学期,落实到每一次家长会上。
我所担任的是二年级的班主任,每一学期的家长会,我都会根据学校家长会的学段目标来制定家长会目标,学校对于低段的目标是:培养学生良好的学习习惯。因此,我在制定目标的时候就会考虑孩子已经养成了什么样的习惯,需要再培养什么习惯,家长在其中要做些什么,除此之外,我也会了解家长想在家长会上知道什么等等。例如:在二年级第一学期初,开第一次家长会时,我先了解了孩子在一年级的时候都养成了哪些学习习惯,又有哪些还没有养成,如:我了解到大部分孩子在家完成作业后,书包是由家长整理的,或者自己随便把书和本子放在书包里,到校后,仅找书或作业就要好长时间;因为校信通的原因,学生基本不听老师布置作业,都是回家再问爸妈作业的情况;回家也不能独立完成,非要等爸妈回到家后,在爸妈的陪伴下才写作业等等。
1、家长和老师共同培养学生自己能有序的整理书包的习惯;
2、家长和老师共同培养学生自己独立完成作业的习惯;
3、家长和老师共同培养学生独立记作业的习惯。
在家长会上,我主要采用这样的形式来落实目标:我的经验分享、家长的教育经验分享、家长和老师共同的交流。
例如:如何培养学生自己能有序的整理书包,我的经验分享是:分门别类的放置物品,固定的物品放在固定的位置,例如,整理数学作业本,首先告诉家长我的要求:我对我们班的孩子是这样要求的,数学书要包上塑料的书皮,根据老师的要求,在数学本上分别标上1、2、3等数字,告诉学生1号本是课堂作业,2号本是家庭作业本,3号本是练习本等等,然后所有的本子必须放在数学书的书皮里,写后作业必须马上把作业本放在书皮里,这样老师要拿什么本子的话,很快就可以拿出来了。把学校老师的作法告诉家长,那么家长在家就知道如何来要求孩子。
家长的经验分享在家长会上也是至关重要的:把家长的做法和其他家长分享,也更有说服性。例如:在中考过后的家长会上,我会选出3-4个在家辅助孩子特别细心的家长分享他的教育经验,这样可以让其他家长借鉴一下经验,取长补短运用到自己的孩子身上。
另外,中考过后的家长会有时我们也会开部分后进生的家长交流会:让这些家长坐在一起进行交流,孩子成绩不好,可能和平时学习习惯有关,也可能和家长的放纵有关,还有可能与家长工作忙,关注少有关。所以在家长会上,我们通常是围坐在一起,交流平时孩子在家的表现,家长在家的做法,为什么会出现落后的情况,如何才能改进等等,这样的做法,让家长少了紧张感,不会把家长会当成训话会,成绩发布会等等,围在一起家长可以你一句,我一句的来交流,让家长畅所欲言,并从中有所收获,不仅是对孩子的一次了解,更是对家长自己的一次教育。
开过家长会之后,我们会给家长发放家长会反馈表,上面有家长对这次家长会的收获,还对学校或老师提出的建议,这张反馈表不仅让我们更全
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