牢记四个忠告心得体会范文 牢记四个忠告心得体会范文高中(3篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于牢记四个忠告心得体会范文一

   根据中共阿巴嘎旗委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室（阿教组〔2019〕23号）文件要求，我局认真组织开展主题教育专题民主生活会各项工作。现将召开“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会情况汇报如下：

在旗委主题教育领导小组办公室的统一部署，督促指导下，确保我局党组“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会高质量召开，落实党组负责人的第一责任人责任，召开会议安排会前各项准备工作，并制定专题民主生活会方案,领导班子成员自己动手认真撰写检视剖析材料,开展党性分析,深刻剖析存在问题和根源,认真撰写好领导班子检视剖析材料和班子成员检视剖析材料,主要领导主持起草领导班子检视剖析材料，对班子成员的检视剖析材料严格审阅把关。

以围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，认真学习领会习近平总书记重要讲话重要指示批示精神和习近平总书记考察内蒙古指导主题教育重要讲话精神，以及认真学习党章党规等，提高思想认识、打牢思想基础。

紧扣专题民主生活会主题，通过多种方式征求党员干部群众的意见，对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、征求到问题等进行梳理，同时要对各类巡视巡察反馈和指出的问题，结合征求到的意见和建议,联系工作实际,深刻剖析问题产生的根源,进一步明确整改措施和努力方向。

紧扣“不忘初心、牢记使命”，谈参加主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，领导班子成员之间，班子成员与分管二级单位主要负责同志、与党支部党员代表开展了谈心谈话，交流思想、交换意见的讨论。

12月6日下午，党组召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会。旗驻政协机关纪检监察组副组长张荷利、旗委主题教育第五指导组组长李振中同志到会指导并点评。局党组书记、局长白晓光主持会议。会议对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，党组书记白晓光同志代表班子从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，作了检视剖析。党组书记带头，班子成员逐一深刻查摆问题，进行检视剖析。

班子成员以高度负责的态度，从个人工作方式方法、思想、学习、廉洁纪律等存在的问题及今后需要改进的地方等方面进行严肃的批评与自我批评。每位班子成员虚心接受批评意见建议并做表态发言，达到了红脸出汗、深化认识、增进团结、共同提高的目的。

（一）持续深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习领导习近平重要讲话精神批示精神，认真学习党章党规等，坚定理想信念、提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

（二）根据党组成员党章党规找差距中找出来的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，梳理检视问题，制定整改方案，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任，确保主题教育取得实效。

对于牢记四个忠告心得体会范文二

我们党前进的动力，源于南湖红船上生起的革命火种，对这个希望，一代又一代中国共产党人不停地为之奋斗，xx作为为xx机关培养后备力量的摇篮，全体教师和xx都担负着神圣职责，在维护社会稳定和长治久安方面发挥着不可替代的作用，更应时刻牢记初心使命，坚守责任担当。我们要认真学习贯彻党的理论和路线方针政策，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。党的十九大明确指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“不忘初心，牢记使命”，这既是习近平总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。下面，我将从四个方面谈谈我在这一阶段学习中的体会：

学习一直是影响一个国家发展的决定因素，一百多年前，西方列强用大炮轰开了中国的大门，从那时起，中国人民不得不面对这样一个事实：落后就要挨打!这一残酷的历史经历，迫使中国人民看到了学习的重要性，学会了“师夷长技以制夷”，并在长久以来的不断升华中，逐渐明晰了自己的道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视理论学习，对建设学习型政党、建设学习大国和学习型社会都作出战略部署，习近平总书记强调，“在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。”依靠学习走向未来，成为了中国共产党治国理政的一大鲜明特色。习近平总书记在部署安排“不忘初心、牢记使命”主题教育时，把理论学习摆在了基础位置，学习教育的重要性由此可见。然而在实际工作中，出现了因工作忙、事情多而不认真研读原著、不仔细学习原文，不潜心感悟原理的现象，这根本无法达到“四个迫切需要”中“用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要”要求。我们必须静下心、杜绝一切借口，认真学习、深刻领会习近平总书记关于加强学习教育的重要论述，真正做到学懂弄通做实，带着责任学、带着问题学，紧紧围绕工作大局、事业发展和当前重点难点工作，着眼解决全院师生最关切的问题，使理论学习成果有效转化为对党忠诚干净、坚守初心、担当作为，达到学深细悟、细照笃行要求，从而用科学理论武装全党、教育干部、指导工作、推动实践。

(一)深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着时代性。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时也面临更多的机遇和挑战，对党和国家工作提出了许多新要求。这些要求不但在速度、规模上超乎寻常，深度和难度也前所未有，需要我们更加努力更加拼搏。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着实践性。“马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。”习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。近年来，以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，持续推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。党的领导得到全面加强，新发展理念得到贯彻执行，依法治国不断推进，全面从严治党不断增强。这些历史性成就和变革的取得，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，这都彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。是运用马克思主义整体性辩证方法，紧密结合我国当前的现实国情和世界发展大势所形成的马克思主义中国化的最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想中的“四个全面”“五大发展理念”“四个自信”等理论，是运用马克思主义观点和方法解决我国当前实际问题的理论结晶，体现