小小配音师心得体会英语范本 英语配音实训心得(七篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
2022小小配音师心得体会英语范本一
一、 帮助幼儿形成正确的概念
要培养幼儿良好的生活习惯,首先得让幼儿形成正确的概念,了解什么是良好的生活习惯。小小班幼儿年龄小,对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念。对于幼儿的不良行为,教师不能简单地加以指责,而应正确地讲解、示范,使幼儿形成正确概念,有一个可模仿的榜样,让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习。如,在刚开学初,很多幼儿都不会轻拿轻放小椅子,推着小椅子到处跑的现象处处可见,坐的时候也常常把小椅子翘起来或不停地摇晃。针对这一现象,我在一次起床后与幼儿进行了一次谈话。我对大家说:“中午小朋友睡觉的时候,老师听到教室里有谁在哭,我找啊找,原来是小椅子,小椅子为什么哭呢?它告诉我,小朋友不爱护它,用两只手推着它跑,坐的时候翘起它的两条腿,还晃来晃去的,弄疼了它。小椅子都不愿和小朋友做好朋友了,怎么办?”小朋友都说:“我们不推小椅子了……”“我们不翘椅子了。”我说:“那好吧,如果小朋友想和小椅子做好朋友,就请大家像老师这样做。”我给小朋友们做了示范,并详细讲解了怎样双手拿椅子,怎样轻轻放椅子,然后,请全班小朋友一起练习。小朋友们都模仿着我的样子,轻拿轻放小椅子。此后,推椅子的现象明显减少了,“哐当哐当”晃小椅子的声音也听不到了,如果有谁偶尔忘记了,立刻就会有别的小朋友提醒他改正。
二、在游戏中学习
幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏则是对幼儿进行生活习惯教育的良好手段。如在开学初,我组织幼儿玩“配对”的游戏。请幼儿在一套图片中找出自己喜欢的图片,然后再拿着这张图片到茶杯架前,找出与小图片完全一样的标记。此时,我就告诉幼儿:“好宝宝,你找到了自己的小杯子,这张漂亮的小图片就送给你。”这样一来,小朋友们很快就认识了自己的小杯子了。经过一段时间的强化,我把标记换成名字,小朋友也能找到自己的杯子了。
三、遵循循序渐进原则
小小班常规要求应从孩子的年龄特点出发,分阶段提出。例如,刚入园时,要求幼儿知道自己的毛巾、茶杯、书包等物品的位置;过了一段时间后,可要求幼儿根据老师的指令完成认任务,会拿茶杯喝水,会自己吃饭等;接着要求幼儿养成良好的入睡习惯,按规则参加游戏或集体活动等;还有一个是让幼儿养成良好的饮食习惯,初步学会基本的自理能力,如穿衣、脱衣、洗手、洗脸等。
四、提供充分的观摩和实践机会
幼儿以具体形象思维为主,尤其是小小班幼儿更是以直觉行动思维为重点。所以,在进行常规教育时要让幼儿直接参与。例如:给幼儿园示范讲解洗手,往往让幼儿难以习得正确的洗手方法,究其因是因为幼儿的思维还处于直觉行动思维,枯燥的讲解,幼儿难以接受。因此,我们可以分批带幼儿进入盥洗室,让幼儿实地观察洗手的地方,有水龙头,肥皂,毛巾,然后老师亲自具体示范,让幼儿看到具体洗手步骤和方法,便于幼儿的掌握。
此外,孩子习得洗手、洗脸等日常常规之后,要在一日生活中不断提供反复实践的机会,逐渐形成一系列正确的行为方式,并在反复的实践中得到强化,进而逐步养成良好的班级常规.
2022小小配音师心得体会英语范本二
我的家就像一个小小“动物园”,家里的每个人都像一种动物,我来给你们介绍一下吧!
“大狮子”爸爸
我的爸爸,那可是十足的大狮子,他不仅力气大,还很能吃,声音更是大得吓人。有一次,我、弟弟和姐姐趁着爸爸睡觉,在客厅里玩游戏,正玩得忘乎所以时,突然听见了爸爸的一声吼,顿时吓得瑟瑟发抖。
“大黄牛”妈妈
妈妈就像黄牛一样勤劳,每天起早贪黑为我们做饭,送我们上学,送完后她还要在家做各种家务……有一次,妈妈让我帮她一起打扫卫生,我干了一小会儿就累得满头大汗,不想干了,可妈妈却一直在打扫。虽然很累,但妈妈从来没有抱怨过,总是毫无怨言地为这个家奉献着,她心里想的全是我们。妈妈真是太辛苦,太伟大了!
“狐狸”姐姐
姐姐是一只名副其实的狐狸,坏主意一个接一个,把我和弟弟压得喘不过气来。姐姐的花言巧语也不少呢!有一次,妈妈给我们每人发了三颗糖,姐姐觉得太少了,想让妈妈多给她两颗。妈妈一开始不同意,可是后来在姐姐的软磨硬泡下,竟然同意了,这可让我羡慕坏了!
“熊猫”弟弟
弟弟非常可爱,肉嘟嘟的小脸蛋特别柔软,身材圆滚滚的,像极了熊猫。每次弟弟要出去玩,我和姐姐就像保镖一样保护这这只国宝“大熊猫”,不让他受到一点伤害。
“小胖猪”我
最后就是我啦,一只贪吃的小猪。每次家里吃不完的零食最后都会由我消灭掉。妈妈买回来的零食不管藏到哪里,我都能准确无误地找到它们。
瞧!这就是我温馨的家,一个有趣、充满爱的“动物园”!
2022小小配音师心得体会英语范本三
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张子安
我的家是一个小小“动物园”,处处都充满了欢乐。
我的妈妈非常像一只凶猛的大老虎,只要我一起床,她就开始咆哮:“快起床吃饭,再不起就迟到了。”每当我坐下准备吃饭时,她就又开始咆哮了:“快点吃饭,不要光吃肉,吃点青菜。”就算我出了门,她也不肯放过我:“到了学校不要和同学吵架,上课不要开小差。”
我的爸爸则像一只大狗熊,因为他有一个奇怪的爱好,那就是对蜂蜜情有独钟。每到吃饭的时候,他都要吃蜂蜜,几乎是一口饭一口蜂蜜。有的时候他只吃一点点饭菜,之后就坐回到沙发上大口大口的吃蜂蜜。更有的时候干脆不吃饭只吃蜂蜜。并且他真的也会冬眠,只要到了冬天,他就会困意加倍。几乎每时每刻都在打哈欠,仿佛永远都睡不醒似的。而且他如果真的进入梦乡,那么你就别想叫醒他,就算动用武力也无济于事。
我的弟弟则像一只小小的北极熊,因为他的皮肤天生就是白白的,简直比雪花还要白。并且他极其怕热,就算是冬天也天天喊着热。
这就是我的家,我深深地爱着这个小小“动物园”。
金楚凡
我有一个幸福、快乐的“动物园”之家。
妈妈是一只勤劳的“小蜜蜂”,一天到晚忙忙碌碌的。妈妈每天都要早起为我们做早餐,满分作文网https:///然后白天忙工作,傍晚下班忙做饭。妈妈既要照顾家人生活起居,又要关心我的学习,还要做好自己的工作,“蜜蜂”妈妈真辛苦!
爸爸是只“变色龙”,有时会很开心,有时会很生气,有时会陪我玩,逗我笑。每当我考试考得好时,爸爸会很开心地笑,还夸我。每当我做错事时,爸爸会生气地批评我,要我改正。
妹妹就像一只调皮的“猴子”。她一会儿上窜下跳,一会儿翻箱倒柜,一刻也停不下来。妹妹非常喜欢吃桃子,还喜欢往高处爬。有一次,为了拿柜子上的零食,妹妹爬得高高的,结果摔了一个大跟头。
我嘛,就是一只“小蜗牛”。妈妈每次叫我做事,总能听到“等一会儿”“再等三分钟”……这些拖延的词语。因为这个毛病,我不知道挨了多少训。以后,我会努力改掉的。
这就是我的家——一个妙趣横生的“动物园”。
林润
有人说,家是充满爱意的花园。我们的家,却是一个生机勃勃的动物园,里面有一条可爱的小鱼,一只活泼的小猴子,一只早起的鸟儿,还有一只欢快的鹦鹉。
我是一条“小鱼”。听说鱼的记忆力很差,只有7秒,嘻嘻,我的记忆力也是如此。每天,家里都会传出这样的声音:“妈妈,你看到ipad了吗?”“唉,我的橡皮去哪儿了?”“我刚刚明明就放在这里的,怎么就这么不翼而飞了呢?”我虽然记忆力很差,但是我游泳游得很好啊!我会蛙泳、自由泳、仰泳,还会一点点蝶泳。我不仅会的泳姿很多,速度也很快。在泳池里的我就像在大海里的鱼一样欢快地游来游去。
我的妹妹是一只活泼的“猴子”,她有时是发怒的“哪吒”:早上,如果她还没睡够,那就大哭大闹起来,那声音啊,整栋楼几乎都能听的见!但是,有时候她却是温柔的“天使”:当我们给她讲故事时,她就会靠在我们的身体上,安静地听我们讲着。
我的爸爸是一只“鸟儿”。因为每天早上六七点钟的时候,他就会起床为全家做早饭,而且他每天的食谱都不一样:有面条、有粉干、有蛋炒饭……每当我正揉着眼睛,打着哈欠时,一闻到厨房门缝里飘出的香味,睡意顿时烟消云散。
我的妈妈是一只鹦鹉,每天,我一回到家,劈头盖脸地就来一句:“快去跳绳!”跳完绳之后又来了一句:“快去洗澡!”就这样,催促声不停地响彻耳旁。但我知道,她这是想方设法让我长得更高更好啊!
我的家难道不是一个生机勃勃的动物园吗?我爱这个动物园!
徐汪涵
欢迎大家来到我们家的小小“动物园”,大家肯定会想,我们家是为什么叫做小小“动物园”呢?让我们去看一看我家的小小“动物园”吧!
老妈是一只凶猛的“母老虎”。有次我一不小心把花盆打碎了,我内心忐忑不安,妈妈听到了声音,马上从房间冲了出来,怒气冲冲吼道:“你怎么把我喜欢的花盆打碎了?”我的眼神无处安放,只好低下头说:“我不小心的。”妈妈那恶狠狠的目光仿佛要喷出火焰来,一个箭步跑进阳台飞快地拿起那才扫了地的扫帚冲上前来!我顿时惊慌失措,看见妈妈在我面前举起扫帚,我的脸上写满了“害怕”两字!我马上跑到了我的房间,迅速把门反锁了,妈妈跑了过来,不停地拍打着门,嘴里还大喊:“你给我出来,你个小兔崽子!”老虎算什么,你都不知道我的妈妈比老虎狠多少倍!
爸爸是一头“猪”。他每天都盯着电视,一动不动地躺在沙发上看着球赛。妈妈跑过来说:“你看看地上有多脏,你还不快扫一下!”爸爸不慌不忙地说:“不急,不急。”过了几个小时,到了晚饭的时间了。妈妈叫我去喊爸爸吃饭,我正要开口叫爸爸吃饭的时候,发现爸爸已经在吃饭了。爸爸把全部的肉都倒在了自己的碗里,一块也不剩!如果世界上举办吃玩大赛,我爸爸一定是当之无愧的第一名。
我是一只“猴子”。身材特瘦,特喜欢吃香蕉。我有一句名言,那就是“饭可以不吃,香蕉一顿不能少”!如果妈妈不在家,我就是家里的“猴子”大王,全家上下所有“动物”都得听我的号令!
如果你有时间的话,可以来我家参观参观,不收你们的门票哟!
张成烁
要说我们家是个“动物园”吧,你们一定会觉得很奇怪?这个“动物园”会是什么样子的呢?你们想参观吗?
我们一家有四口人:勤劳如牛的妈妈,怒吼如狮的爸爸,机灵如鼠的我,还有活泼好动如小猴的妹妹。我们家就像一个热闹的动物园。
妈妈像一头牛。因为她非常能干,在厨房里,总是能看到她煮饭和洗碗的身影;阳台上,总能看到她洗衣服,晾衣服的样子;客厅里,她正在弯着腰打扫卫生呢;超市里,她买了许多菜,却能拎着大包小包健步如飞。妈妈为了这个家,总是任劳任怨,把我们照顾得无微不至。爸爸每当说起妈妈时,总是觉得自愧不如。
爸爸像一头雄狮。他平时都比较严肃,每当我不听话时,“雄狮”就会对我大吼大叫,那声音真如山崩地裂!所以,我有的时候会抱头鼠窜,有时候就只能忍气吞声了。不过有时候“雄狮”也会显出那温顺的一面——耐心地陪我玩”五子棋“,让我感受到了很多的乐趣。
我呢,像一只灵活的小老鼠。虽然我像只小老鼠,但我不偷大米,我偷的是“精神食粮”——书。我总是随手带着一本书,在厕所里,在床上,坐在车上,在走路时,一有时间就看。有一次,我趟在床上睡不着,就偷看起书来,结果被爸爸发现了,被训了一顿。我只好把书放下,但心里却想着书里的情节:“刚刚看的一章节真是太精彩了!”
我的妹妹呀,像极了一只特别贪吃的小猴子。为什么说妹妹是小猴子呢?那是因为她特别喜欢爬高爬低。她特别会找东西吃,冰箱里,柜子里,妈妈藏在高处的所有好吃的,她总能借助椅子轻松地找到,真像一只机灵的猴子。她还特别喜欢爬杆,三下五除二就上去了,我可赶不上她!
这就是我们的家,欢迎你们来做客!
吴玖玖
我家是个动物园,为什么这么说呢?听我讲讲吧。
我叫吴玖玖,其实呢……是一只小狗。我喜欢吃肉,每次吃饭时我都要环绕餐桌一周,看看有没有肉,如果没有心里会很难过。小狗有时候会很凶。有一次,我在领读,可有些同学还在玩,“小狗”立刻变成了“暴力狗”,伸出“魔爪”一拍桌子,大声吼道:“现在不是玩的时间,你们快读书!”同学们还在吵。“暴力狗”又吼道:“你们想挨打吗?快读书!”声音足够把教室给震动了。可有时候小狗却很乖。妈妈说:“玖玖,写作业!”我就写。“玖玖,脚部训练!”我就做。
我的妈妈包女士,其实呢……是一条龙。她有时候很凶。有一天,我数学只考了90分,妈妈知道了,立刻变成了喷火龙:“你怎么回事?这么简单的题都写错,有没有认真读题?”“小狗”仿佛看见了一团团火从妈妈的眼睛里冒出来,不得不跑走。不过,最终还是被妈妈逮到了。但是,她平时对我很好,我想要什么,她就买什么,我伤心的时候,她会安慰我。
这边还在“龙飞狗跳”的,那边“马”却在专心地学习。那匹马就是爸爸。他耐力十足,最近每天都在学法律知识,他要参加法考。我睡了,爸爸在学习,我早上起来时,爸爸早起床学习了,他吃饭、上厕所都在听法律讲座。他还每天坚持走10000步,无论刮风下雨从没停过。
这就是我家的动物园,喜欢的话可以来我家参观哦!
王媛媛
我家是个小小“动物园”,里面住着各种各样的小动物。
我的爸爸每天穿着得体,像一位王子,实际上是一头名副其实的“大懒猪”。他下班第一件事,就是把包扔到沙发上,然后坐在餐桌旁狼吞虎咽地吃饭,妈妈见了,笑着说:“你爸的饭量惊人,一人能抵得过两人的饭量。”吃完后,爸爸就一动不动地躺在沙发上,没过三秒,“懒猪”就睡着了,那嘴巴一张一合的,鼾声像打雷一般,震耳欲聋,每天晚上都吵得我不安宁。更惊人的是,爸爸总爱睡在沙发的一角,那里都已经凹进去了,真怀疑哪天沙发就会被“大懒猪”压垮。
我的妈妈是一只“大老虎”。记得有一次,妈妈已经梳妆完毕,可我却在慢吞吞地穿鞋,妈妈见了,骂道:“快点!上学就要迟到了!”我连忙加快速度,可是越急越慢,导致鞋子穿反了,妈妈扭头看到,对我又是一顿责骂,哎!妈妈真是一只脾气暴躁的“大老虎”,连魔鬼见了都要吓跑的!
我,一只活泼可爱的“小猴子”。每当妈妈出门的时候,我就会在沙发上蹦蹦跳跳,这儿蹿蹿,那儿跳跳,把沙发弄得乱七八糟。妈妈回来了,看见沙发一团糟,大声吼道:“你这只调皮的小猴子,快给我下来!”这时,我只好乖乖地把沙发收拾干净。
这就是我家的“小小动物园”,你也想来参观吗?不收你门票哟!
2022小小配音师心得体会英语范本四
小小的纸飞机
九年级/魏语轩
呼啸着从眼前飞过,单薄的它却展现出异常的速度,这使我一下子就注意到了它,它的身躯如流水线般修长,尾翼宽平,整个呈倒三角状。
它与别的纸飞机不同,它拥有看似单薄却坚韧的身躯,做工细改,略无半点偏移,娇小的身躯中却蕴含着物理的奥妙,使得它比别的纸飞机飞得更远,更快,更高,势如破门。
同桌跑到很远才将它捡回,半是夸耀地向我介绍它的性能以及做工过程,在同桌脸上洋溢的自家中,我也看到了他的梦想--他曾经跟我半开玩笑半向住地憧憬过想当c919总设计师,为此他也是着实付出了努力--文化科成绩稳居年级第一,闲暇时还研究飞机。对此,我也发自内心地为他高兴,一颗心却沉到谷中。
望着手中的纸飞机,思绪随风飘去,之前的成绩一直稳居前列,到现在有所下滑,不禁叹气。同桌目标明确,也付出努力,可我却为未来迷茫着。我找不到目标了。
记得之前同桌问过我的梦想是什么,面对同桌的询问,我想了半天也没说出什么。
现在的我,就如同正入青春的小兽,在懵懂的迷官中跌跌撞撞,不知所措,对未来的迷茫和对现在的挫折几乎使我一蹶不振。这时,纸飞机被递到了我手上,同桌凑了过来,缓慢地将它拆开,展露出一张空白的的纸:“有什么梦想是对未来的向往吗?写下来吧。”凝视着同桌认真的眼神,否定的话语被我咽了回去。
看着刷蔚蓝又一望无际的天空,低头看着白纸,最终落写下:想要和他纸飞机一样,坚韧,飞得更远,更快,更高,在远方的旅程中,找到属于自己的梦想。低头把它折好,拼尽全力向远方掷去。
即使没有梦想,也不该信下步伐,而应该更坚定地问远方奔跑,寻找。
2022小小配音师心得体会英语范本五
力力:
小油条,你的到来给老师带来了烦恼也带来了欢笑,我们大家都喜欢你!小小的你对学本领不大感兴趣,但对吃的反应十分强烈,实足一个“小馋猫”!但你能每天快快乐乐地来上学,真是不赖呀!
新年到了,老师祝你在新的一年里更加乖巧,每天能香香地睡个午觉!
琳琳:
你是个可爱漂亮的小姑娘,特别是你笑的时候。平时能坐坐好听老师讲故事,还能主动地帮助有困难的小伙伴,你真棒!只是老师发现你不大喜欢看动画片和图书,以后在家里多做做这些事养成学习的好习惯好吗?
好了,老师祝你在新的一年里更加活泼、聪明!
思思:
走路都不稳的小不点儿,你胖嘟嘟的样子着实可爱,我们大家都喜欢你!你的绘画本几乎让你给撕光了,儿歌、歌曲倒是学得不错呀!现在吃饭乖多了,有时不用老师喂就能交上两个“白白碗”了,你真的很棒呀!
老师祝你在新的一年里少拉尿在身上,每天开开心心,健健康康!
袆袆:
干干净净、文文静静的小女孩,老师可喜欢你了!你很懂事,学本领也很认真,说说唱唱的事可难不倒你。你的好朋友有好多,开心吗?老师天天表扬你,开心吗?现在也不常常拉尿在身上了,你真的很不错噢!
新年到了,老师祝你在新的一年里身体健康,天天来上幼儿园!
王轶:
乖乖巧巧的小女孩,长大了肯定有出息!你聪明好学,与伙伴友好相处,老师真的好喜欢你!画画、做练习难不倒你,儿歌、歌曲更是不用说了,双语也学得蛮不错的,吃饭、穿鞋、拉裤子样样做得好,你真棒呀!
老师祝你在新的一年里更加聪明、天天快乐!
周殊一:
你是我们班里最听话的小朋友了,老师好喜欢你呀!虽然你有点内向,但这并不影响你学本领,你上课能积极举手回答问题,上前表演等都说明你是个极其聪明的好孩子!你的自理能力也很强,很少让老师为你多操心,你真棒!
老师祝你在新的一年里身体健康,天天快乐!
张滢溪:
你是个不大爱说话的小女孩儿,但你很爱看书,经常一个人安安静静地捧着书长时间地看,老师想你长大了一定会像你爸爸妈妈一样有作为!你平时老是拖着两条鼻涕,是不是晚上老踢被子呀,以后得注意身体噢!
好了,老师祝你在新的一年里身体健康,快乐无比!
可心:
小小的可爱的女孩儿,虽然你比较小,但你很懂事,真是你爸爸妈妈的福分。学本领你行,自理能力也不赖,你怎么会这么能干呢!老师好喜欢你呀!
祝你在新的一年里身体健康,天天来上幼儿园!
宽宽:
调皮捣蛋的小家伙,你给老师们带来了欢笑也带来了烦恼,可老师还是很喜欢你!你是个特别聪明的孩子,这段时间你的本领学得不错噢,记得将学到的本领告诉你的爸爸妈妈,让他们也为你高兴知道吗?
祝你在新的一年里更加聪明,多听老师的话好吗?
熊冠成:
小调皮蛋,有时老师对你真的有点没办法,但看着你笑眯眯的样子又着实可爱,老师还是非常喜欢你!许多本领你都学到了,但也有些本领让你给放跑了,以后把这些本领都抓住好吗?
祝你在新的一年里身体健康,快乐无比!
张晨昊:
你是个聪明的好孩子,这么长时间没来上学,老师和小伙伴们都在想你了,你有没有想我们呀?有许多本领你没有学到,以后老师慢慢教你好吗?其实你前段时间的表现还真不错呢!自己的事基本上能自己做,有什么事总能主动的向老师提出来,你真棒!
祝你在新的一年里身体健康,天天来上幼儿园!
昂昂:
你是个乖巧的好孩子,老师越来越喜欢你了!还记得刚入园的时候吗?将近一个月的时间老师跟你讲话,你总是以“沉默”代替,可现在的你是多么的活泼,多么能干!画画、双语、计算练习等你都学得象模象样,爸爸妈妈在家也在为你乐呵呵吧!
祝你在新的一年里有更大的进步,天天开心!
陶世行:
还记得刚入园的时候老师问你的名字是叫“世hang”还是“世xing”时,你瞪大眼睛跟我说话的情形吗?你真的是好可爱!能说会道是你的本领,所以儿歌、歌曲你学得可好了,双语也学得不赖呀!老师这样说你觉得神气吗?
好,祝你在新的一年里开开心心,身体健康!
琳琳:
漂亮的、聪明的小女孩儿,从第一眼见到你老师就打心眼儿里喜欢上你了!这个学期里你学到的本领可不少,特别是双语、儿歌、歌曲,学得还真是不错。爸爸妈妈没少为你感到骄傲吧!
新年到了,老师祝你在新的一年里更加漂亮,身体健康,开开心心!
小燕子:
美丽的小燕子,你又乖又能干,老师和小伙伴们都喜欢你!上课时你能专心听讲真是不简单!你的画、双语、计算练习都学得很不错,回家有没有告诉爸爸妈妈呀?平时你能自己处理好自己的事情,很少要老师为你多操心,在家里你也是这样乖的吧,你真的好棒!
祝你在新的一年里身体健康,天天快乐,聪明加可爱!
2022小小配音师心得体会英语范本六
时光飞逝,岁月如梭!转眼又一个学期过去了,而小小班的小宝贝们再过不久就要上小班,变成小哥哥小姐姐了。想想这一学期以来,宝贝们点点滴滴的进步与成长,仿佛电影般在眼前一幕幕闪过。
一、 自理能力的提高
相较于上学期,幼儿在自理能力上有了很大的进步:能自己独立地进餐,又快又干净,挑食的现象逐步减少;能主动地要求入厕,不因不好意思或玩性大起而尿裤子;基本都能自己穿脱鞋子;会自己洗手等等。
二、 学习习惯的养成
有别于上学期注重于保育方面及幼儿自理能力的培养,本学期中我们有意识地培养幼儿良好的学习习惯:能自觉的排队,并学会拉着衣服走,或者跟在老师后面一个跟一个有秩序地走,。在课堂上,举手发言或回答问题,而不是想说就说。老师提问时,能积极主动地回应老师,大胆地发言,如:林淇锋、周梓琳、廖芷琪等。在歌唱时,认真学习,并大胆大方地唱出来,如:龚欣宇、冯锦辉等。在学舞时,能认真的模仿学习,并较好地表演,如:梓荧、瑜珊等。
三、保教方面
保育:
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到
吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。
入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿脱裤子。
睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。
着装:根据天气变化随时增减衣服。
安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。
卫生:培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒
教育
针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用 游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学,让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
2022小小配音师心得体会英语范本七
1、对常见的蛋感兴趣,激发幼儿爱吃蛋的情感。
2、了解不同的蛋有大小、外壳颜色的不同之分,尝试剥蛋壳。
3、知道几种常见的蛋的名称,初步了解不同的蛋有相同的结构——蛋壳、蛋清、蛋黄。
4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
5、体验解决问题的成就感。
重点:知道几种常见的蛋的名称,知道蛋有大小、外壳颜色之分。
难点:初步了解不同蛋有相同的结构。
物质准备:生的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋各1个;煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋个数与幼儿人数相等;碗3个,盘子、毛巾若干,轻音乐;《爱吃蛋》歌曲视频;煎蛋用的电磁炉、锅、铲子、油;相机;会生蛋的动物图片。
知识准备:幼儿吃过完整的煮鸡蛋,知道鹅、鸡、鹌鹑等会生蛋。
集体、个人
(一)导入:游戏“摸摸乐”。教师用一个大口袋里面放上很多蛋。请幼儿摸一摸,并猜一猜摸到的东西是什么?激发幼儿的兴趣。
引导语:小朋友,今天老师带来了一个神奇的大口袋,你们想不想知道里面装了什么?请你们伸进小手去,摸一摸、猜一猜吧!
提问:你摸到的东西有什么感觉?(硬硬的、滑滑的)你猜到是什么了吗?(蛋)
评价语:
硬硬的、滑滑的——你形容的可真不错!
硬硬的、滑滑的——你的小手可真灵巧,感觉的非常对!
蛋——哦,你猜对啦,就是蛋!你可真棒!
渗透蛋有大小之分:小朋友们可真棒,一下就猜出了是圆圆的、硬硬的、滑滑的蛋。今天就让我们一起来和蛋做游戏吧!首先请小朋友们每人拿一个蛋吧!一定要轻轻地、小心翼翼的拿,千万别把蛋摔坏了。请你看看自己的蛋,再看看其他小朋友的蛋,谁拿的蛋是最小的?谁拿的蛋是最大的?谁拿的蛋和老师拿的蛋一样大?
(二)展开:
1、认识蛋的外形。
引导语:小朋友们摸到的硬硬的、滑滑的是蛋的蛋壳,请你快看看蛋的蛋壳一样吗?
提问:你拿的蛋蛋壳是什么颜色的?
小结语:原来有的蛋大、有的蛋小;有的蛋壳是白色的,有的蛋壳颜色偏红、有的是浅绿色、还有的蛋带有花纹(出示课件)……不同的动物生的蛋是不一样的。那你知道它们的妈妈是谁吗?
2、蛋与妈妈一一对应。
(1)引导语:瞧,有三个妈妈找不到自己的蛋了,让我们一起来帮帮他们吧!(出示课件鹅、鸡、鹌鹑,课件让妈妈们说话,介绍自己的蛋,幼儿通过倾听,出示蛋。)
提问:谁拿着鹅妈妈的蛋?谁拿着鹌鹑妈妈的蛋?谁拿着鸡妈妈的蛋?
小结语:妈妈们非常感谢小朋友帮她们找到了蛋,谢谢大家!
(2)简单了解会生蛋的动物。
引导语:世界上还有许多动物妈妈也会生蛋,小朋友知道那些动物妈妈会生蛋吗?(幼儿自由答)
出示课件。
小结:世界上有很多动物会生蛋,麻雀、喜鹊、孔雀、鸵鸟、乌龟、鳄鱼、蛇等等。动物世界可真神奇!(哦,小朋友,蛋有些累了,让我们先把他们放到小盘子里吧!)
3、认识蛋的内部结构。
引导语:我们刚才了解了许多关于蛋的知识,那老师想要再考考小朋友,你们知道蛋里面是什么样的吗?那我们可以怎样看到蛋的里面?(幼儿回答)
小实验:(相机辅助)
(1)生蛋(将生蛋打在碗里,每种蛋打一个。)
提问:每个蛋里面都是一样的吗?(是)
小结:虽然蛋的外形不一样,但是他们都有蛋壳,蛋壳很薄,容易碎,蛋壳里面有蛋清、蛋黄。生鸡蛋里面的蛋清都是透明的,蛋黄都是黄色的。
(2)熟蛋(教师做煎蛋)
引导语:那小朋友们想不想知道熟蛋的蛋清和蛋黄是什么样的?(教师操作,煎鸡蛋。)
小结:蛋熟了之后,蛋清就变成白色的了。哇,好香啊,真想吃一口。
4、蛋的营养。
引导语:小朋友们,你们知道吗?蛋特别的有营养,含有丰富的蛋白质、脂肪和维生素,而且也特别的好吃,有一首歌曲就是赞美蛋的,让我们一起听一听吧!(小朋友们来吃蛋,蛋类食物最营养;卤蛋蒸蛋和茶鸡蛋,常常吃蛋最健康;小朋友们来吃蛋,蛋类食物最好吃;蛋饼蛋糕和蛋花汤,天天吃蛋身体棒;噢,奇妙的蛋,噢,奇妙的蛋,小朋友们来吃蛋,天天吃蛋身体棒!)
小结语:哦,原来蛋可以做出那么多好吃的食物,看的我都流口水啦!多吃蛋可以让身体棒棒的、健健康康的。老师知道你们一定非常的喜欢吃蛋,对吗?
(三)结束:请幼儿动手剥鸡蛋。
引导语:下面,就让我们一起来动手,剥下蛋皮,吃美味的蛋吧!(播放轻音乐。)
蛋是我们生活中经常看到的,也是孩子们生活中经常吃的食物,小朋友们很熟悉它。但大部分幼儿不了解蛋的名称及结构特征,所以为了让幼儿进一步认识蛋,我设计了此次观察认知型的科学活动。并让大大小小的蛋来激发幼儿对生活中科学的探索兴趣。我将活动的重点定位知道几种常见的蛋的名称,知道蛋有大小、外壳颜色之分;难点是如何让孩子发现不同的蛋有相同的结构。
在活动中我引导幼儿通过比蛋(认识不同的蛋)——打蛋(了解生蛋及熟蛋的内部结构)——吃蛋(激发幼儿爱吃蛋的情感)来突破重点和难点。并引导幼儿运用多种感官感知事物,通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝等来认识蛋。整个活动,孩子们的探索愿望还是很强烈的。活动后,我们预引导幼儿了解更多会下蛋的动物,加深他们对事物的探索的乐趣。
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