推荐好习惯活动心得体会如何写(7篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐好习惯活动心得体会如何写一

我弟弟的习惯可多了，有好的有坏的。

先说说好的习惯吧！他的好习惯就是非常热情，见谁都会打招呼，虽然他并不会打招呼，但一见人就会“啊啊”的叫着，接着就会问：“你在干什么？”就是那个人就是来收衣服的那一段时间，他都要说，如果那个人走了，但他的话还没有说完的话，他一定要妈妈抱着他追上去，和他说完话才愿意回家，像这样一个爱打招呼的小孩谁都喜欢。

但到它调皮的习惯时候，你们一定会对他有几分讨厌。

第一种坏习惯：吃饭时必须抱着吃，不对胃口绝不吃：

他呀，是一个十足的“大少爷”不对胃口不吃饭不说，而且，你问问我妈妈，那一天吃饭不要抱着呀！有时候，他不想吃，就是抱着东走西窜他也不吃。

弟弟的第二个坏习惯：吃饭时要如果是坐在那里的话，那必须把脚放在吃饭的桌子上：

吃饭时，弟弟一定要把脚放在桌子上，如果你把它的脚拿下来的话，那可要大吃一惊了——他会使出“秘密武器”——哭。

弟弟的第三个坏习惯:喜欢玩电脑:

虽然他不会，但必须玩，要是不给他玩呀，他就会使劲的哭。而且，它要是打出一些东西，他会兴奋地“啊啊”叫。

弟弟的习惯还有许多，我就不像你们一一介绍了。

推荐好习惯活动心得体会如何写二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱;找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去——一个酒鬼能做出如此的举动这就是习惯的巨大力量。

怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己，反省一下自身的'一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，这种行为既影响了正常的学习秩序，又带来很多安全隐患。这种景象与周围的环境是多么的不和谐，这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天读书了吗?作业你认真完成了吗?—千万不要以为这些都是寻常小事，古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这句话我们应当铭记在心。我们的校园、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒去，只是举手之劳，说到底这是习惯问题。如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。

我们应该不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。同学们，在今后的生活中，让我们习惯性的去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地友好待人。当你养成了好习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。

一段顺口溜，希望对大家有所帮助：

衣服整洁讲仪表，校徽胸前佩戴好。

学习用品全整齐，按时到校不迟到。

进门下车讲礼貌，看见师生问声好。

因病因事不到校，坚持请假要做到。

课前准备要充分，提前预习效果好。

坐姿端正专心听，积极思考勤动手。

下课先让老师行，有始有终堂堂好。

出操整队上操场，队列做到快又好。

推荐好习惯活动心得体会如何写三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

有人说过：“好习惯对一个人来说是命运的主宰，是成功的道路，是终身的财富，是人生的格调。”我非常赞同这句话，至今，它还是我的座右铭！生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的挫折，有些人会在岔路口徘徊，甚至停在原地，不知所措。而那些具有良好习惯的人，在挫折面前从容不迫，应对自如，然后脱颖而出。英国哲学家培根说：“习惯真的是一种顽强而又巨大的力量，它主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的习惯。

很久以前的美国，有一家豪华酒店，要招聘一位卫生检测员，一名衣冠楚楚的年轻人自信地走进了总经理的办公室，总经理觉得他谈吐优雅，知识渊博，所以对他很有好感。但是没想到的是那名年轻人转身的那一刻，无意识地抠了一下鼻孔，当然，就是这个不起眼的小动作也没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能做卫生检测员呢？

如果你想很快背完20xx个单词，当然不能死记硬背，你可以一天背10~20个，日复一日，年复一年。这样不仅不会对自己造成太大的压力，而且当你完成目标时，就会有一种从未有过的喜悦！

一个好的习惯就是一句名言：“注意你的思想，它们会变成你的语言；注意你的语言，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它们会决定你的命运。”

让我们一起来养成好的习惯吧！让好习惯伴我们成长，让我们的生活更加精彩！

谢谢大家！

推荐好习惯活动心得体会如何写四

1、确定男女主持人一名。

2、制作报头课件。

3、准备小品、儿歌等。

一、导入

男：我不是你的影子，但我和你最亲密。女：我不是你的手脚，但我最听你的话。男：对成功的人来说，我是功臣。女：对失败的人来说，我是坏蛋。

男：伙伴们，你们猜猜，我到底是谁?全班齐：我就是习惯。

男：好习惯就像雏鹰的一双翅膀，女：让我们在高高的蓝天上翱翔。男：坏习惯就像一只讨厌的小虫，女：让幼小的树苗