高标准严要求员工心得体会精选 对员工严格要求(6篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于高标准严要求员工心得体会精选一

一、深刻理解“三严三实”的丰富内涵和重大意义

“三严三实”源自的长期思考，与党的思想政治建设和作风建设的理论实践一脉相承，是党的建设理论的丰富和发展。“三严三实”是优秀党员干部应有特质，“三严三实”全面阐述了新时期优秀党员干部应有的特质，为党员干部的价值追求和政治品格植入了新的时代元素，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

二、时刻警醒“不严不实”的表现和危害

用“三严三实”这个高标准、严尺度来衡量，还存在不少值得重视的问题。包括修身不严、用权不严、律己不严的问题，谋事不实、创业不实、做人不实的问题。对这些“不严不实”问题，必须引起高度警觉，时刻保持警醒，防微杜渐、未雨绸缪，切实防止和克服“不严不实”问题的发生，确保党始终走在时代前列。

三、积极自觉践行“三严三实”的基本要求

首先要政治坚强，恪守规矩。要坚定理想信念，增强党的意识;严明政治纪律和政治规矩，必须旗帜鲜明、立场坚定、行动自觉，绝不做“两面人”“老好人”;秉公规范用权，坚持权为民用，让权力在阳光下运行。

二要强化历史担当。当前我们面临特殊复杂形势和艰巨繁重任务，应对和破解这些难题，实现社会稳定和长治久安，历史地落到了我们这一代人身上。每一位领导干部都要担当起属于自己的这一份责任，在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”,不直面问题，绕着矛盾走，混日子、图清闲、怕辛苦，就不是合格的领导干部。

三要坚持改革创新。以开放的胸襟、包容的态度，敢为人先、开拓进取，以改革创新的办法破解难题，决不能保守封闭、固步自封。各级领导干部要敢抓敢管、善作善成，勇于直面矛盾，善于解决问题，在困难中磨砺锻炼，在压力下成长提高。要有历史眼光和战略远见，重大决策要经得起历史检验，不能追求短期效果和一时政绩。

四要坚持“只有努力才能改变、只要努力就能改变”。有大无畏的气概，有争创一流的志气、百折不挠的勇气、奋力开拓的锐气，最大限度地发挥主体作用，不辜负组织提供的平台，不辜负时代赋予的使命。

四、真抓实干，务求工作出实效

各级领导干部要有求真求实的态度，带头发扬实干精神，出实策、鼓实劲、办实事，以身作则带领群众把各项工作落到实处;要有结合实际、务实管用的思路和举措，开展每一项工作，都要深入调查研究、密切联系实际，努力把上级要求、客观规律、国内外经验、本地特色融为一体，找到有针对性的务实管用的招数，认准了就一抓到底、久久为功;要抓落实、重效果，抓任何事都不能笼而统之、大而化之，不能底数不清、情况不明，不能将就凑合、差不多就行。衡量工作的成效，就是看党中央、上级的部署要求是否得到落实，就是看决策部署是否符合实际、是否达到了预期目的，就是看绝大多数人民群众是否满意，就是看是否在工作中存在亦左亦右、忽左忽右的现象。

五、锤炼品行，做“四强”好干部

做官先做人,好干部的具体体现就是政治上强、能力上强、作风上强、心力上强;要保持清正廉洁，时时处处管好自己、家人和身边工作人员，履行好党风廉政建设责任，始终保持一种蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

六、深入扎实地开展“三严三实”专题教育

在深化学习教育、增强思想行动自觉上用力，真学、真悟、真用，通过“三严三实”专题教育，推动经常性学习教育突出主题、聚焦问题;要在把握主题，贯彻要求上用力，在整个专题教育过程中都要突出主题、聚焦问题，把握要求、落到实处;要在解决问题、讲求实效上用力，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程;要在从严要求、落实责任上用力，以严促深入、以严促实效，确保专题教育取得实实在在的成果。专题教育要与日常工作两手抓、两促进，以专题教育促进各项工作，以改革发展稳定的成果检验专题教育的成效。

对于高标准严要求员工心得体会精选二

开展“三严三实”专题教育，是继党的群众路线教育实践活动后，对全体党员的又一次洗洗澡、治治病、照镜子、正衣冠活动，对于按照共产党员的标准，检查每一个党员的言行、工作绩效、生活中的形象等，起到了非常有效的作用。

我是一名普通党员，加入党组织多年，始终能够牢记党员的身份，注重维护党的形象，在工作、生活中以党员的标准约束自己、激励自己。委厅和馆党支部开展“三严三实”专题教育以来，我每一个步骤、每一个环节，都认真按照组织的安排部署，积极参加“三严三实”专题教育。

一是强化学习。按照委厅和馆领导的要求，原原本本重温《中国共产党章程》以及《廉政准则》、等纪律规定，特别是仔细学习和领会同志系列重要讲话精神，重点研读了《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《关于教育工作重要论述摘编》等重要著作，深刻理解开展“三严三实”专题教育的重要性、必要性，提高自己参加专题教育的自觉性，同时提升自己的政治理论水平。

二是对标思进。按照“三严三实”专题教育部署，我认真学习焦裕禄、杨善洲、谷文昌、郭明义等全国著名先进典型的感人事迹，以自己身边的好人如龚全珍、柯善海、曾健、杨衍忠等人为榜样，领悟如何做一名真正的共产党员的真谛，增强自己的党性，增强自己作为一名人民教师的职业荣誉感和时代责任感。同时，深刻分析和反思这些年出现的反面典型，特别是公布的典型腐败案例，如周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等人的严重违纪违法案件，从中汲取深刻教训，时刻警醒自己，筑牢遵纪守法的防线，千万不能为贪念、贪欲所诱惑，最终走上违纪违法的不归路。

三是检查反省。无论是开展党的群众路线教育实践活动，还是“三严三实”专题教育，最终目的是为了克服我们党、我们每个党员身上存在的种种弊端。通过查找病症，进行对症医治，达到药到病除、强身健体的功效。从而不断增强我党抵御风险的能力，为引领中华民族伟大复兴的伟业长期发挥中流砥柱和坚强核心作用。同时要求我们每个党员进行一次又一次的身体检查，包括反复认真的自查，发现问题，找出病因，及早纠正，使自己真正达到共产党员的标准，真正发挥好党员的先锋模范带头作用。

我通过在“三严三实”专题教育中认真学习和思考、深刻反思和自省，严格对标自查，发现自己在以下方面还存在较为突出的问题：

一是政治理论学习不够。平时不太注重政治理论的学习，对教育工作业务知识的学习重于政治理论的学习。对党的以来党的方针政策的学习重于对党的基本知识、基本路线的学习。因为学习力不够，不能更好地将自己的业务工作与中央、省委和委厅的重大决策部署融会贯通、贯彻落实，存在“两张皮”现象。

二是与不良风气的斗争性不够。我在思想上、行动上能够与党中央保持高度一致，对党的以来持续高压反腐斗争打心眼里支持和拥护，但有时会认为这与自己关系不大，有一种当看客的心理。对社会上的一些流言、网上的乱评乱议，虽然并不赞同，但没有与之作坚决斗争。

三是严格要求自己做的不够。总认为自己只是一名普通党员，没有担任领导职务，在以最严的要求、最高的标准约束自己方面还有差距。在言语上不乱评乱议，但不敢批评社会上的这种现象;在工作中努力做好本职工作，但对“份外之事”关心较少;在廉洁问题上遵纪守法，不越底线、不碰红线，但廉洁从政的自觉性和认识的高度还不够，对某些廉政制度有时会错误地认为过严、过细、没有必要。

四是有时坚持原则不够。在工作中、生活中真心尊重领导、服从组织、团结同事、和睦友善。但存在一种当“老好人”的思想，比如原来从事财务和会务接待工作，在财务上有时发现个人报销没按制度执行的情况，没有及时指出来，把关胆子太小，没有担当、怕得罪人。在接待上存在奢靡之风，认为来办事的同志，来的都是客，我们下去，下面的同志对我们热情款待，我们不应该怠慢。更何况来的人都是和我们有业务关系往来的。如果我们不热情，面子上过不去，另外也不利于我们的工作开展，所以在接待上就存在摆阔气、讲奢华之风，不免会造成一些不必要的浪费。

五是开拓创新意识不够。虽然在工作中精益求精，但往往陷入事务主义，对电教工作的发展趋势和大势研判不够，工作中的开拓创新意识不强。在服务基层、服务一线教师工作中，主动下基层调研，深入了解基层教师所想、所需做的不够，有的工作内容脱离实际。如音像教材的发行工作，几十年来我们主要是通过行政手段进行推广发行，对发行当中存在的问题和不同声音，没有得到及时解决，以至照成反对声压倒赞成声的现象。

针对以上存在的不严不实问题，我决心以这次“三严三实”专题教育为契机，按照委厅和馆党支部的要求，认真听取领导和同事们的意见建议。采取切实措施加以改进。一是努力加强政治理论知识学习，提高自己的政治水平、政策水平，提高对中央、省委和委厅、馆党支部决策部署的理解力、执行力;二是不断强化自己对党的政治忠诚度，加强与党中央在政治上保持高度一致的自觉性;三是任何时候都应该以党员的高标准严格要求自己，要求自己不仅做一名合格的人民教育工作者，更要做一名优秀的共产党员，时时处处都要发挥先锋模范带头作用;四是不断转变工作作风，更加务实深入细致做好本职工作，并在此基础上开拓思路、开阔眼界，放眼未来，探讨业务工作的新趋势，助推电教工作开创新局面;五是进一步加强组织纪律性，坚持原则性，凡事讲程序、守规矩，敢于担当。既尊重领导和同事，又严守纪律和规矩，在馆领导带领下共同营造本单位干事创业的良好风气。

对于高标准严要求员工心得体会精选