精准谋划促落实心得体会如何写 做好谋划抓好落实(4篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写精准谋划促落实心得体会如何写一

具体到洛阳，确保到20xx年6个贫困县全部“摘帽”、669个贫困村全部达到脱贫标准、现行标准下31.67万农村贫困人口全部脱贫，时间紧、任务重，更需要从一开始就精准发力。否则，哪怕出现丝毫的偏差，其结果都可能事与愿违，“0.99的1000次方接近于0”，道理就是这样。

正因如此，在近期的督导和调研中，一些“不精准”的问题被明确标注出来——

“精准识别还不够精准”。6个贫困县普遍存在拆户、按户籍人口登记而不是按家庭实际人口登记、一些贫困户致贫原因分析不够准确的问题。

“精准帮扶还没有真正落到实处”。有的县存在帮扶责任人与贫困户对接不够，帮扶对策不够精准问题;有的县存在贫困户帮扶责任人是村干部，由乡镇干部和困难企业管理人员担任第一书记问题。

“脱贫措施不够精准”。个别帮扶人针对贫困户实际困难没有切实可行的方法，心中无数;一些帮扶单位与贫困户自身的脱贫思路“不对路”;有的村到现在还没有建立定点帮扶工作台账。

…………

这些现状令人忧心。如果把扶贫比作治病的话，病人找不准、病症看不准、药方开不准，又怎能祛除病根呢?

实际上，“精准”已经让一些地方尝到了“甜头”。曾饱受大山阻隔之苦的嵩县木植街乡坪地村，靠搬迁扶贫“搬”出幸福新生活;栾川创新生态脱贫机制，让贫困人员就地转成护林员等生态保护人员，并引导贫困群众发展“绿色产业”，实现了林区生态修复和脱贫攻坚的共赢;洛宁瞄准产业扶贫，借助海升果业等农业龙头，通过实施“金果脱贫”工程在精准扶贫上不断求得突破……

这些成果充分印证，“扶贫开发贵在精准，重在精准，成败在于精准”!

多一点思路，就能多一点出路;多一分精准，就能多一分胜算。今天，我们要从内心深处认识到扶贫必须从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变之迫。不能延续浅层次扶贫的习惯，嘴上说“精准”，用的招还是“漫灌”;不能停留在应付思维和老套路中，只是为了证明“我重视了”，至于实际效果如何则听天由命。这些，与精准扶贫的要求背道而驰。

确保脱贫攻坚取得精准成效，全市上下要认真贯彻落实“扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准”的要求，坚持因地制宜、分类推进，精准滴灌、靶向治疗;要以务实的态度推进精准脱贫，以科学的思维推进精准脱贫，以担当的勇气推进精准脱贫，在脱贫攻坚的主战场上转变作风、提高效能。

描写精准谋划促落实心得体会如何写二

大荔县教育局召开了教育精准扶贫推进提升工作会议，认真贯彻落实市、县脱贫攻坚推进会精神，进一步部署全县教育精准扶贫工作。围绕提高精准扶贫质量，坚决打赢脱贫攻坚战，大荔县教育局采取七项举措推进教育精准扶贫取得实效。

一是建立健全包联帮扶工作责任机制。大荔县教育局领导班子成员对包联镇村贫困户包联到人，每人包扶5至10户贫困户，对全县学校“包片”负责;县教育局机关股室“包校”负责，责任到人开展包联帮扶工作;全县各级各类学校领导和教师“包学生”开展帮扶活动，确保全县“建档立卡”贫困学生“一对一”或“一对多”全部包扶到位。

二是认真开展贫困学生核实及数据清查工作。大荔县教育局采取进校入户、走访排查的方式，逐校逐人摸清全县各级各类贫困学生底数，建立完善各学段贫困学生和“建档立卡”贫困学生精准信息库，对接县民政、扶贫部门，对“建档立卡”贫困学生数据互联互通，做到数据准确，精准识别，精确监测。

三是精细实施贫困学生资助政策落实工作。全县建档立卡贫困学生实现资助全覆盖。实行13年免费教育。严格执行国家资助政策，落实贫困家庭学前阶段、学生义务教育阶段补助政策，为贫困大学生办理国家生源地信用助学贷款，确保贫困大学新生能够顺利上学，安心上学。做到“应助尽助”“应贷尽贷”，确保无一名学生因贫困而失学。

四是加大教育政策倾斜帮扶。实行中考招生倾斜，对全县参加中考的