阳光城心得体会及收获 阳光城心得体会及收获感悟(5篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关阳光城心得体会及收获一

古子城的房子，白墙灰瓦，屋檐四角尖尖的向上翘起，像四个牛角窗上有人物，植物，著名历史故事的雕花。

小路由一块块的青石板和鹅卵石铺成小弄堂，弯弯曲曲，窄窄的，四通八达。

小路两边有许许多多的小摊贩，有的卖铜钱，有的卖石头，有的卖动物皮和骨头，有的卖古牧，有的卖字画，还有的卖宝石，这些东西价值连城，让人看得眼花缭乱。

游人熙熙攘攘，有的叔叔在挑珠子，有的阿姨在挑彩石，还有老爷爷在挑铜钱，小路上人潮涌动，热热闹闹。

我走到一个地摊，被一块黑色的石头吸引了，它身上有一块吸铁石，我还没见过能吸住吸铁石的石头呢，我好奇的问爸爸，为啥它有吸力呢?爸爸说，因为他是铁矿石，里面含有铁，所以就能够吸铁石“亲密拥抱”。我恍然大悟。

这时我眼前一亮，有一大块紫色的钻石洞，出现在我眼前，他像一只怪物张开了大嘴巴，里面有一颗颗紫色的牙齿在阳光下闪闪发光，我轻轻一摸，谁知就被它“咬”了一口，可想而知它有多锋利啊!老板说这叫紫水晶，已经被打磨过了。

古子城的东西名不虚传，这一天让我过得很充实，丰富了知识。

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编收集整理的古子城半日游周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天我早早的起床了，因为要把作业写完，不然妈妈不带我去金华玩。妈妈说要坐高铁去，去一个叫古子城的'地方游玩，说是千年古镇，我好期待啊!

十点半作业写完，我们收拾收拾就出发了。到了东站，发现坐火车的人还挺多的。我们取好票就检票进站了，不一会儿火车开了。高铁的速度就是快啊，一路上都是高山和山洞，火车进隧道时就像天黑了啥也看不见。不久就到了目的地一金华。我们打出租车到酒店休息下，把东西放好，接着我们就去古子城了。一到那就看到了古城门，很壮观哪!再往里走，发现房子都很有特色，黑瓦白墙，典型的徵派建筑。我看到了一个博物馆，进去一看惊呆了，里面全是剪纸。大师很厉害，剪的栩栩如生，我心想如果我也会剪该多好啊!在那我还发现了几只乌龟在那爬呀爬可有意思了!我忍不住把一只小龟抓了起来，后来去抓大乌龟，"啊"好重!一只手抓不起来，只好用两只手，总算捉起来了。呵呵，我厉害吧!还特意让妈妈拍了照做纪念。

古子城参观完，我们又去公园和江边玩了!今天可真是开心的一天啊!

有关阳光城心得体会及收获二

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。今天，我演讲的题目是：《怀阳光心态、做幸福教师》。幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。

灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;

睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;

海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命;

那么我们教师的幸福是什么呢?也许有人会说，教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案准备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福其实很简单，课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……这一切足以让我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说到底，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。”作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。

在座的同仁们，让我们一起做幸福的教师吧!一个幸福的教师，能走进学生的心灵;一个幸福的教师，会去追求诗情画意的课堂;一个幸福的教师，能享受到教育的快乐;一个幸福的教师，能实现自身的价值……那么怎样才能成为幸福的教师呢?

首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。

我们知道阳光的最大特点是把温暖和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、温暖、热情传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着改变自己的心态，以积极的态度面对工作、面对生活。

其次，热爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。

心睛的时候，雨也是睛;心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态决定一切——积极的心态会带来积极的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有“高处不胜寒”的苦恼 ;处江湖之远，有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。不与经商者比财富，你虽“财源茂盛达三江”，我却“桃李缤纷满天下”。

如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和理想，去寻求快乐和幸福，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们一定会幸福。

最后，善待所有的学生，做开启孩子心灵的导师。

非洲前总统曼德拉因为追求民-主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特别善待敌视、迫-害过他的人，他说：“如果我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中”。同样，作为教师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成绩或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢?有时一个甜美的笑容，一句温馨的问候，一声鼓励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说教师的成功一定得拥有鲜花和掌声?孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们教师最好的回报吗?不就是我们幸福的源泉吗?看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，教师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师;工作时遇到一位好师傅;成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说：“我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生幸福的好老师!

最后我想说：“人生是一项自己做的工程”，幸福的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握;快乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择!我的演讲完毕，谢谢大家!

       阳光心态主题演讲稿篇3

每个人都在追求着幸福和快乐的生活，使自己的生命更有价值和意义，幸福本质上和财富、地位、