游戏活动的观察心得体会实用 游戏活动的观察与游戏故事的撰写心得体会(7篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
推荐游戏活动的观察心得体会实用一
1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言,提高观察和阅读能力。
2、以“医院游戏”的故事为线索展开阅读和讨论,激发幼儿阅读兴趣。
1、重点:用正确方法有序地阅读。
2、难点:学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。
大图书1本;小图书20本。
1、师生共同阅读“大图书”,激发阅读兴趣,讨论阅读方法。
今天,老师带来一本好看的图书,瞧!(出示一本大图书)请大家想一想,
应该怎样翻看图书?
启发幼儿回忆看图书顺口溜:先看封面想书名,再按页码依次看。
(1)我们先来看封面,书名叫什么?你是怎么知道书名的?
(2)看完封面看哪里呢?页码在什么地方?(请幼儿找出页码的位置)
(3)翻到第一页,里面有许多画和字,应该怎么看呢?(按1、2、3依次看)
2、让幼儿自由阅读,注意观察幼儿的阅读情况。
给幼儿人手一本小图书,“你们看,老师为了能让小朋友都看得清楚,特地为你们每人准备了一本书。看!一本本平平整整的,书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻看,保护好图书,行吗?”
3、教师逐一提问与幼儿展开讨论:
(1)这本书讲的是一件怎样的事?开始、经过、结果是怎样的?
(2)从第一幅画中你能看出他们在玩什么游戏吗?聪聪、眯眯、板凳狗各扮演什么角色?
(3)聪聪怎么啦?他可能会哪儿不舒服呢?
(4)板凳狗医生怎么做?听诊器移到什么地方,聪聪“哎哟哎哟”地叫?
(5)让幼儿观察:板凳狗哪里做错了?(听诊器的用法)
(6)让幼儿在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
(7)眯眯护士是怎么给聪聪打针的?对不对?你知道打针的步骤吗?(模仿一下)
(8)眯眯护士找什么?(酒精棉花)聪聪怎么了?躲哪儿了?
4、带领幼儿边看图书边完整地讲述“医院游戏”的故事。
5、组织幼儿进行故事表演。
推荐游戏活动的观察心得体会实用二
游戏的具体操作规则:从主机到任何代表颜色的玩家,玩家扮演某某色的角色,例如“胡萝卜蹲着、胡萝卜蹲着、胡萝卜蹲着、黄色萝卜蹲着”,并做出相应的动作。红萝卜玩家完成动作时,黄萝卜会跟上家务,念“黄萝卜蹲著,黄萝卜蹲著,黄萝卜蹲著,黄萝卜蹲著粉萝卜蹲著”。粉萝卜玩家立即跟进,如此回报。
需要注意的事项:
1、玩家和观众可以一起拍手拍击节拍,并逐渐加快节奏以增加比赛难度。
2、慢者与错者被淘汰。
3、最后2名留在舞台上的选手为胜利者,胜利者将获得丰厚的奖励。(人数可根据现场情况调整)
萝卜蹲式游戏的技巧:
1.记住别人是谁。
2.记住你是谁。
3.必须清楚地表达。
推荐游戏活动的观察心得体会实用三
进入中班后,我们的孩子基本动作更为灵活,他们不仅仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。
"指南"强调,能够充分利用自然环境中的各种因素,进行锻炼,开展各种富有野趣的活动,在这种理念的.支配下,我们经常就地取材,挖掘孩子们生活中感兴趣的材料开展了许多富有野趣的、富有挑战性的体育活动。如玩椅子、玩桌子、玩轮胎等,使孩子们的运动有了很大的提高,积累了运动经验,个性品质得到了培养。
1、经过玩长凳,发展幼儿的运动技能及灵敏性、平衡性。
2、幼儿能进取主动地参与锻炼,幼儿之间相互合作、帮忙。
3、培养幼儿勇敢大胆的良好品质及对运动的兴趣。
木制长凳若干,海绵垫二块,小方凳若干,录音机、磁带
一、热身运动师
小朋友,让我们跟着音乐,一齐运动运运动吧!
二、自由探索
1、师:你们看,教师带来了什么(长凳)平时长凳是用来坐的,今日,我们要用长凳玩各种趣味的活动,你们想不想玩
2、带领幼儿一齐玩长凳。先商量一下,你们准备怎样玩(俩俩结伴,商量讨论)(幼儿第一探索)
3、交流玩法:刚才,我看到小朋友们都很动脑筋,想出了很多玩法,请你把你的玩法介绍给大家。(学习各种玩法:钻地道、钻双层地道、过轨道)过渡:教师刚才看到小朋友的本领都很大,所以还想大家学一个过桥的本领。
三、过桥游戏(师生共同搭起三座桥:独木桥、双木桥、分开的双木桥)
1、教师介绍三座桥并请小朋友说出哪座桥最难走,然后进行示范。
2、请一名幼儿示范。
3、师:请小朋友想一想,你能走哪一座桥你愿意走哪座桥
4、请几名幼儿先尝试走过高桥,给其他幼儿做个榜样。
5、请本事强的幼儿尝试过更高的桥,激起幼儿下次活动的愿望。
四、放松运动跟着音乐做放松动作。
推荐游戏活动的观察心得体会实用四
【设计意图】
大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕,在熟悉了小马运粮的这
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